《4.1 函数的认识》目标练_第1页
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文档简介

《4.1课时1函数的认识》目标练认知基础练练点1函数的定义1.下列说法正确的是（）A.变量x，y满足，则y是x的函数B.变量x，y满足x+3y=1，则y是x的函数C.变量x，y满足，则y是x的函数D.在中，常量是，r是自变量，V是r的函数2.下列曲线中不能表示y是x的函数的是（）A.B.C.D.练点2自变量的取值范围3.函数中自变量x的取值范围是（）A.x≥2B.x≥C.x≤D.x≠4.函数的自变量x的取值范围是（）A.x≠5B.x>2且x≠5C.x≥2D.x≥2且x≠5练点3函数值5.按如图所示的程序计算函数y的值，若输入的x值为-3，则输出y的结果为_______.6.【2021·南京玄武模拟】下列关系式中，当自变量x=-1时，函数值y=6的是（）A.y=3x+3B.y=-3x+3C.y=3x-3D.y=-3x-37.【中考·甘南州】若函数则当函数值y=8时，自变量x的值是（）A.±B.4C.±或4D.4或-思维发散练发散点1利用函数的定义识别函数8.x，y之间的对应关系如下表所示，你能根据函数定义判断y是x的函数吗？x是y的函数吗？为什么？发散点2利用图表信息求函数关系式及函数值（从特殊到一般的思想）9.木材加工厂堆放木料的方式如图所示，随着层数的增加，木料总数也在变化.（1）根据变化规律填写下表：（2）写出y与n的函数关系式________.（3）当木料堆放的层数为10时，木料总数为多少？

参考答案1.答案：B2.答案：C3.答案：B4.答案：D5.答案：186.答案：B7.答案：D解析：当x≤2时，令，x=-；当x>2时，令2x=8，x=4.8.答案：y是x的函数，因为对于每一个x的值，y都有唯一一个值与x对应.x不是y的函数，因为当y=3时，x有两个值-2，2与y对应.

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