2025年福建九上化学考试卷子及答案

2025年福建九上化学考试卷子及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列变化属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.纸张燃烧C.汽油挥发D.铁丝弯曲2.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列物质中，属于纯净物的是（）A.矿泉水B.空气C.蒸馏水D.白醋4.决定元素种类的是（）A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数5.下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.倾倒液体时标签朝手心C.取用块状固体药品用镊子D.将实验剩余药品放回原瓶6.下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气易溶于水C.氧气在低温、高压下能变成液体或固体D.氧气是空气中含量最多的气体7.碳在氧气中充分燃烧的化学方程式为（）A.C+O₂=COB.2C+O₂=2COC.C+O₂=CO₂D.C+2O₂=CO₂8.下列物质中，由离子构成的是（）A.铁B.氯化钠C.二氧化碳D.水9.化学反应前后肯定没有发生变化的是（）①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤10.下列关于水的说法错误的是（）A.水是由氢、氧两种元素组成的B.水是常用的溶剂C.水由氢气和氧气组成D.过滤不能使硬水软化二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列物质属于氧化物的是（）A.氧化铜B.氯酸钾C.水D.四氧化三铁2.下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）A.燃烧需要同时满足三个条件B.只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧C.灭火的原理是破坏燃烧的条件D.用水灭火是因为降低了可燃物的着火点3.下列关于化学用语的说法正确的是（）A.H₂表示两个氢原子B.2H表示两个氢元素C.Ca²⁺表示钙离子D.CO₂中数字2表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子4.下列有关空气的说法正确的是（）A.空气中的氧气能供给呼吸B.空气中的二氧化碳是植物光合作用的原料C.空气中的稀有气体化学性质很不活泼D.空气中的氮气可用于食品防腐5.下列实验现象描述正确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰6.下列关于物质的性质和用途说法正确的是（）A.氧气具有助燃性，可用于火箭发射B.石墨很软，可用于制铅笔芯C.金刚石硬度大，可用于切割玻璃D.活性炭有吸附性，可用于净水7.下列化学反应属于化合反应的是（）A.2H₂+O₂=2H₂OB.CaCO₃=CaO+CO₂↑C.C+O₂=CO₂D.Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑8.下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液一定是均一、稳定的B.溶液一定是无色透明的C.溶质可以是固体、液体或气体D.溶剂一定是水9.下列做法有利于环境保护的是（）A.减少使用一次性塑料制品B.垃圾分类回收C.大力植树造林D.随意排放工业废水10.下列关于金属的说法正确的是（）A.铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜B.铁在潮湿的空气中容易生锈C.铜的导电性比铝好D.金属都能与酸反应产生氢气三、判断题（每题2分，共20分）1.发光、放热的变化一定是化学变化。（）2.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变。（）3.化合物一定是由不同种元素组成的。（）4.原子是化学变化中的最小粒子。（）5.用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将其放在纸上称量。（）6.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有酸性。（）7.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大。（）8.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应。（）9.合金的硬度一般比组成它的纯金属大。（）10.有机物一定含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有机物。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述实验室制取氧气的三种方法（用化学方程式表示）。答案：①$2KMnO₄\xlongequal{\triangle}K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑$②$2KClO₃\xlongequal[\triangle]{MnO₂}2KCl+3O₂↑$③$2H₂O₂\xlongequal{MnO₂}2H₂O+O₂↑$2.为什么用扇子扇蜡烛火焰，一扇就灭，而用扇子扇煤炉火，却越扇越旺？答案：扇子扇蜡烛火焰，带走热量使温度低于蜡烛着火点，所以熄灭；扇煤炉火时，提供了充足氧气，且煤的着火点高，不会因扇风使温度降低到着火点以下，反而因氧气充足燃烧更旺。3.简述如何区分硬水和软水，以及生活中降低水硬度的方法。答案：区分硬水和软水用肥皂水，加入肥皂水振荡，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水。生活中降低水硬度的方法是煮沸。4.举例说明化学对人类生活和社会发展的重要作用。答案：化学在生活和社会发展中作用重大。如利用化学合成药物，保障人体健康；开发新能源，缓解能源危机；生产化肥农药，提高粮食产量；研制新型材料，推动科技进步等。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高燃料的利用率。答案：可从多方面提高燃料利用率。一是让燃料充分燃烧，如提供充足氧气、增大燃料与氧气的接触面积等；二是改进燃烧设备，使燃烧更充分；三是对燃烧产生的能量合理利用，减少热量散失。2.讨论在化学实验中如何培养学生的安全意识和环保意识。答案：通过讲解实验规则、安全注意事项培养安全意识，如正确使用仪器、处理危险化学品等。开展环保教育，如介绍污染物危害、处理方法。实验中引导学生合理使用药品、妥善处理废弃物，养成环保习惯。3.讨论为什么不同的物质具有不同的性质。答案：物质性质不同主要因为其组成和结构不同。不同元素组成的物质性质有别，如氧气和二氧化碳。即使元素相同，原子排列方式不同性质也不同，如金刚石和石墨，所以结构决定性质。4.讨论化学与生活密切相关体现在哪些方面。答案：衣方面，合成纤维让衣物更耐用美观；食方面，食品添加剂保鲜调味，化肥农药保障粮食供应；住方面，建筑材料靠化学合成；行方面，燃料和材料支持交通发展；还在医疗保健、日用品等多方面有体现。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.B10.C