河北省张家口市宣化区2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题（含答案）

宣化区2025—2026学年度第一学期阶段性检测七年级历史试卷(人教版)(考试时间为90分钟,满分为100分)题号二总分21222324得分一、选择题。(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题所列出的四个选项中只有一项是正确的，请将正确答案的英文字母代号，按题号顺序填在下面的表格里)得分得分评卷人题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.下表内容可以印证我国B.磨制石器的开始A.百万年的人类史B.磨制石器的开始A.百万年的人类史古人类时间考古发现元谋人距今约170万年两颗门齿化石蓝田人距今约160万年一个完整头骨化石郧县人距今约100万年3个头骨化石2.学习历史要论从史出，最能支持“山顶洞人有爱美意识”这一结论的证据是C.五千多年文明史D.最早出现古人类C.五千多年文明史D.最早出现古人类A.历史学者的推测和论述文章 B.影视作品中对山顶洞人的介绍C.遗址中发现的骨针和装饰品 D.《山海经》中远古时代的传说3.中国是人类文明重要发祥地之一。看右面《中国原始农耕时代主要遗址图》(局部)，可以说中华文明A.产生于适合农业耕作的大河流域B.在世界上最早人工栽培种植小麦C.最早诞生于长江流域余姚河姆渡D.早期先民均居住于半地穴式房屋4.某同学去郑州黄河游览区游玩，看到了炎黄二帝的雕像和相关介绍，回家写了一篇观后感，其题目最有可能是A.史前人类 B.三皇五帝 C.人文初祖 D.春秋霸主5.下面是山西省襄汾县陶寺古城遗址考古发掘的实物(复原物)，据考证，该遗址距今已有4000多年的历史。这些考古实物(复原物)能够佐证当时这一地区1号宫殿基址复原后的观象台象征军权的玉钺朱书符号陶壶七年级历史试卷第1页(共6页)A.手工业水平已经较为发达 B.并没有明显的阶级分化C.代表农耕文明的最高水平 D.具备了早期国家的形态6.张家口市宣化区郑家沟遗址出土器物150余件，其中玉器50件，包含玉猪龙、三联璧、玉鸮、玉环、玉斧等红山文化典型器物。据中国新闻网报道：“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗。”由此可知，红山文化A.是了解中国古代历史的唯一依据 B.是中华文明多元一体中的重要成员C.代表性的器物是“人面鱼纹彩陶盆” D.直接证明人类是由古猿进化而来的最新发现的二里头都邑多网格式布局(见右图)，宫城位居中心，四周有贵族居住的夯土建筑和墓葬。该布局的发现，可以证明夏朝A.国力衰微，民不聊生B.制定刑法，设置监狱C.技术先进，部门齐全D.等级有序，阶级分化8.“在殷墟甲骨文发现以前，人们只能从有限的文献记载中知道历史上有个商王朝，这些文献无一是存于商代的。”这段话旨在说明甲骨文的发现A.有助于认识中国最早王朝 B.使中华文明诞生时间大大提前C.是研究商朝历史的唯一史料 D.开启了中国有文字可考的历史9.在下列战国时期势力较强的国家中，位于今天河北省境内的是A.赵 B.齐 C.楚 D.秦10.秦惠文王任用魏国人张仪，纳其“连横”之策，“散六国之众”；秦昭襄王任用魏国人范雎，纳其“远交近攻”之策，“蚕食诸侯，使秦成帝业”；秦王嬴政任用楚国人李斯，商议攻灭六国之计。由此可见，秦灭六国的重要原因是A.六国各自为政B.人民渴望统一 C.秦王重用贤才 D.秦国实力强大11.制作年代尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。其中与④相关联的应该是A.禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝B.牧野之战中周军占领商朝朝歌，商朝灭亡C.汤建立新的奴隶制王朝———商朝D.周平王迁都洛邑，我国历史进入东周时期12.《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是A.原始农业出现B.世袭制的出现C.周王室的衰微D.夷、狄、蛮的入侵13.山戎(春秋时期少数民族)特有的“戎菽”(大豆)，因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”对这一现象理解正确的是A.诸侯争霸战争促进了各族经济的交流B.诸侯争霸战争促使了山戎灭亡C.诸侯争霸战争加速了新旧制度的更替D.诸侯争霸战争完成了国家的大一统14.《战国策秦策一》：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，⋯⋯”材料反映商鞅变法的特点是A.坚守诚信，宽厚待人 B.法令严格，畏惧强权C.不畏强权，公平无私 D.注重亲疏，随机应变15.“光盘行动”是一项倡导节约粮食，鼓励节俭，反对浪费的社会活动。在春秋战国时期的诸子百家中，提倡节俭，批判贵族奢侈浪费的思想家是A.庄子 B.孟子 C.墨子 D.荀子七年级历史试卷第2页(共6页)16.文物是了解历史的重要依据。以下文物共同反映了春秋战国时期A.冶炼铸造技术的发展B.纺织业的进步C.农业耕种技术的提高D.煮盐业的兴盛17.某校举办先秦历史专题手抄报比赛，一位同学搜集了以下四幅图片。这四幅图片反映共同主题是刻有文字的商朝牛骨三星堆遗址出土的戴金面罩青铜人头像记载日食的商朝牛骨《屈子行吟图》A.青铜铸造工艺的高超 B.夏商周时期的科技与文化C.石器时代的风貌 D.文字演变的历程18.在“大一统”理论指导下，秦朝设立了诸多的中央官职，其中掌管军事事务的是A.御史大夫 B.太尉 C.丞相 D.通判19.货币是商品交换的产物。下图体现了从战国多种样式的货币到秦国将货币统一为圆形方孔半两钱的变化，其所起的作用是A.反映审美标准B.体现阶级分化 C.见证政权分立 D.利于经济交流20.某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是历史典故出处揭竿而起“将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗。”——《过秦论》王侯将相宁有种乎“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”———《史记·陈涉世家》A.国人暴动 B.长平之战 C.陈胜、吴广起义D.黄巾起义二、非选择题。(21题12分,22题16分,23题18分,24题14分,共60分)得分得分评卷人21.中华民族历史源远流长，七年级同学开展了以下历史探究活动。请你共同完成。(12分)材料一蓝田人发现于陕西蓝田。考古学家发掘出的一个完整头骨化石，距今约160万年。郧县人发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘出的3个头骨化石，距今约100万年。——摘编自统编版历史教材七年级上册(1)根据材料一，指出研究蓝田人和郧县人概况的共同的依据。(2分)七年级历史试卷第3页(共6页)材料二类型河姆渡原始居民半坡居民时空定位距今约7000年长江流域；浙江余姚距今约6000年黄河流域；陕西西安自然环境温暖湿润寒冷多风生产与生活种植水稻；饲养家畜；使用磨制石器；建造干栏式房屋种植栗；饲养家畜；制作精美的石器；建造半地穴房屋(2)根据材料二，概括河姆渡人和半坡人生产生活的共同点。(4分)指出造成其差异的主要原因。(2分)(3)根据材料三和所学知识，补全图中①处内容。(2分)并指出华夏族的形成特点。(2分)22.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一尧、舜和禹是由氏族民主选举选出的领袖。禹和尧、舜所不同的是，尧、舜至少在形式上还是执行着民主选举这一古老的制度，而禹则经过一段曲折斗争的过程，最后传子制战胜传贤制，因而出现了中国历史上第一个王朝。———摘编自《中华远古史》材料二武王灭商之后，周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。诸侯虽系王族或其姻亲，但与天子或其他诸侯之间等级森严。诸侯需要从王远征，以捍卫西周天子至高无上的王权和至尊的天下共主的地位。——摘编自周书灿、郭文佳、张秀兰《西周王朝的天下格局与国家结构》材料三秦始皇全面推行郡县制，以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务，设郡尉负责军事。郡下设县，县行政长官称县令。每年岁末，郡守派遣官吏赴京师上计，向中央呈交记录本郡情况的计簿，朝廷据此行赏罚。县则在郡上计前，向郡守呈交县计簿。中央派监御史监察郡政，纠举弹劾有罪过的官吏。————摘编自《简明中国历史读本》(1)根据材料一中的“中国历史上第一个王朝”指的是哪一王朝?(2分)指出“传子制战胜传贤制”反映的社会政治制度的变化。(2分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括西周分封制的特点。(4分)指出西周实行分封制的目的。(2分)七年级历史试卷第4页(共6页)(3)根据材料三并结合所学知识，概括秦朝在地方上推行的统治措施。(4分)结合所学知识，简述这些措施的历史意义。(2分)23.春秋战国时期是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一(1)根据材料一，写出春秋战国时期农业生产力水平提高的标志。(2分)材料二(2)据材料二，从图一到图二反映出什么样的历史趋势?(2分)材料三战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此起彼伏的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。——颜世安《从“楼下学宫”看战国百家争鸣》(3)根据材料三，指出战国时期在思想文化领域出现的局面，并结合所学知识任选其中一位写出其思想主张。(4分)七年级历史试卷第5页(共6页)材料四夫商君为孝公决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。———摘编自司马迁《史记》₩₩(4)根据材料四，归纳商鞅变法的经济措施。(4分)并结合所学知识分析这些措施带来的影响。(2分)(5)综合上述图示和所学知识，写出“社会形态A”“社会形态B”的名称。(4分)24.建筑工程·民族象征。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。————摘编自《华阳国志·蜀志》材料二公元前215年，秦始皇派大将蒙恬率30万大军北击匈奴，并修筑长城。秦长城以石筑建成，雄伟壮观，既是我们中华民族的瑰宝，也是世界建筑史上的奇迹，更是我们中华民族辉煌历史、灿烂文化的象征。材料三秦始皇在统一岭南战争过程和取胜后，主要办了三件事。其一是为了解决运输粮饷的困难开凿灵渠，把湘江水截住流入漓江。灵渠设计灵巧，技术复杂，是我国古代运河建筑史上的奇迹，至今仍具有运输和灌溉功能。————摘编自晁福林主编《中国古代史》(1)材料一评价的是哪一水利工程?(2分)结合所学知识，概括这一水利工程产生的影响。(2分)(2)根据材料二，概括秦长城的主要功能。(2分)结合所学知识，指出秦长城的起止点。(4分)(3)根据材料三，指出开凿灵渠的直接目的和历史意义。(4分)七年级历史试卷第6页(共6页)宣化区2025—2026学年度第一学期阶段性检测七年级历史试卷参考答案一、选择题。（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题所列出的四个选项中只有一项是正确的，请将正确答案的英文字母代号，按题号顺序填在下面的表格里）题号12345678910答案ACACDBDDAC题号11121314151617181920答案DCACCABBDC二、非选择题。（21题12分，22题16分，23题18分，24题14分，共60分）21．（1）依据：头骨化石。（2分）(2）共同点：都种植粮食作物（农作物）；使用磨制石器；建造房屋（定居生活）；饲养家畜。（写出两点即可，每点2分，共4分）；原因：自然环境不同。（2分）(3）①涿鹿之战（2分）；特点：多民族交融、交流而逐渐形成（多元一体）。（2分）22.(1）夏朝。（2分）变化：从禅让制转变为世袭制。（2分）（2）特点：分封对象以王族和姻亲为主；诸侯与天子及诸侯之间等级森严；诸侯有义务捍卫天子的地位。（写出两点即可，每点2分，共4分）目的：巩固西周的统治，加强对地方的控制。（2分）(3）措施：全面推行郡县制，郡下设县；郡守、县令分别负责郡、县事务；郡守定期向中央上计；中央派监御史监察郡政。（4分）意义：加强了中央集权，有利于国家的统一和稳定；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分）23.（1）标志：铁制农具和牛耕的使用。（2分）（2）诸侯国数量减少，国家统一的趋势逐渐加强。（2分）（3）局面：百家争鸣。（2分）墨子：兼爱；非攻；尚贤；提倡节俭。孟子：仁政；民贵君轻；认为得民心者得天下；拥护正义之战；强调“仁者无敌”。韩非：以法治国；树立君主的权威；建立中央集权专制统治。庄子：顺应自然和民心；认为人生应追求精神自由，保持人格独立。（2分）(4）措施：废除旧的土地制