高中期末政治哲学题考试题及答案

高中期末政治哲学题考试题及答案1.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.思维和存在的关系问题C.世界观和方法论的关系问题D.可知论和不可知论的关系问题答案：B2.下列观点属于唯物主义的是（）A.心外无物B.形存则神存，形谢则神灭C.理生万物D.存在就是被感知答案：B3.“世界是一团永恒的活火”，这一观点属于（）A.古代朴素唯物主义B.近代形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.历史唯物主义答案：A4.下列对物质概念的理解正确的是（）A.物质是世界上存在的一切事物和现象B.物质是自然界万事万物的总和C.物质是一切具体物质形态的总和D.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在答案：D5.意识的能动作用突出表现在意识能够（）A.反映事物的本质和规律B.指导人们通过实践改造世界C.直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化D.对物质起决定作用答案：B6.规律的客观性是指（）A.它的存在和发生作用是无条件的B.它可以被人的感官感知C.它的存在和发生作用不以人的意志为转移D.人们不能掌握它，只能服从它答案：C7.下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是（）A.勿疏小善，方恢大略B.一着不慎，全盘皆输C.愚者千虑，必有一得D.天下难事，必作于易答案：B8.矛盾的普遍性和特殊性的关系是（）A.整体和部分的关系B.多数和少数的关系C.共性和个性的关系D.一事物与他事物的关系答案：C9.主要矛盾和次要矛盾的关系是（）A.相互排斥、相互对立B.相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化C.相互包含、相互渗透D.相互决定、相互制约答案：B10.辩证否定的实质是（）A.联系B.发展C.扬弃D.创新答案：C11.下列属于实践活动的是（）A.蜜蜂酿蜜B.教师讲课C.人们认识世界的思维活动D.鹦鹉学舌答案：B12.实践是认识的基础，这是因为（）①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案：D13.认识具有反复性，这是因为（）①认识受到各种条件的限制②人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制③客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程④人们不可能认识事物A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A14.真理最基本的属性是（）A.客观性B.具体性C.条件性D.无限性答案：A15.社会存在是指（）A.社会生活的精神方面B.社会生活的物质方面C.社会生活的文化方面D.社会生活的政治方面答案：B16.社会意识具有相对独立性，这是指（）A.社会意识与社会存在完全同步B.社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展C.社会意识决定社会存在D.社会意识对社会存在具有反作用答案：B17.生产力和生产关系的辩证关系是（）A.生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用B.生产关系决定生产力，生产力对生产关系具有反作用C.生产力和生产关系相互决定D.生产力和生产关系相互影响答案：A18.经济基础和上层建筑的辩证关系是（）A.经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用B.上层建筑决定经济基础，经济基础对上层建筑具有反作用C.经济基础和上层建筑相互决定D.经济基础和上层建筑相互影响答案：A19.改革的根本目的是（）A.改变社会制度B.完善社会主义制度C.解放和发展生产力D.提高人民的生活水平答案：C20.人民群众是历史的创造者，这是因为（）①人民群众是社会物质财富的创造者②人民群众是社会精神财富的创造者③人民群众是社会变革的决定力量④人民群众是社会发展的根本动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A1.下列属于哲学基本派别相对立的是（）A.形而上学与辩证法B.唯物主义与唯心主义C.可知论与不可知论D.主观唯心主义与客观唯心主义答案：AB2.下列观点中，属于唯心主义的有（）A.存在即被感知B.物是观念的集合C.理生万物D.气者，理之依也答案：ABC3.下列属于物质范畴的是（）A.日月星辰B.党的路线、方针、政策C.学习计划D.生产力和生产关系答案：AD4.意识的能动作用表现在（）A.意识活动具有目的性和计划性B.意识活动具有主动创造性和自觉选择性C.意识对改造客观世界具有指导作用D.意识对人体生理活动具有调节和控制作用答案：ABCD5.下列关于规律的说法正确的是（）A.规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系B.规律是客观的，不以人的意志为转移C.人可以认识和利用规律D.规律是可以创造和消灭的答案：ABC6.矛盾的同一性是指矛盾双方（）A.相互依赖B.相互贯通C.相互排斥D.相互对立答案：AB7.下列体现矛盾特殊性原理的有（）A.对症下药，量体裁衣B.欲擒故纵，声东击西C.因时制宜，因地制宜D.因材施教，因人而异答案：ACD8.辩证的否定观要求我们（）A.树立创新意识B.做到不唯上、不唯书、只唯实C.要尊重书本知识，尊重权威D.立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进答案：ABCD9.实践是认识发展的动力，这是因为（）A.实践不断产生新问题，提出新要求B.实践为认识的发展提供日益完备的认识工具C.实践锻炼和提高了人的认识能力D.实践是认识的来源答案：ABC10.社会历史的主体是人民群众，这是因为（）A.人民群众是社会物质财富的创造者B.人民群众是社会精神财富的创造者C.人民群众是社会变革的决定力量D.人民群众是社会发展的根本动力答案：ABC1.哲学是科学的世界观和方法论的统一。（）答案：×2.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，所以物质和意识相互依赖。（）答案：×3.意识是人脑的机能，有了人脑就能产生意识。（）答案：×4.规律是客观的，人们在规律面前无能为力。（）答案：×5.矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。（）答案：√6.主次矛盾辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。（）答案：√7.辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（）答案：√8.实践是认识的唯一来源，所以人们获得知识只有参加实践这一条途径。（）答案：×9.真理是具体的有条件的，所以真理和谬误往往相伴而行。（）答案：√10.社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识促进社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展。（）答案：√1.哲学的基本问题是（）和（）的关系问题。答案：思维；存在2.唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是（）的问题展开的。答案：本原3.物质的唯一特性是（）。答案：客观实在性4.意识活动具有（）、（）和（）。答案：目的性；计划性；主动创造性；自觉选择性（任选三个）5.规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能（）。答案：违背规律6.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的（）。答案：精髓7.辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，其实质就是（）。答案：扬弃8.实践是认识的基础，实践决定认识，实践是认识的来源、（）、（）和（）。答案：动力；检验认识的真理性的唯一标准；目的9.真理是标志（）相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。答案：主观与客观10.社会存在决定社会意识，社会意识具有（）。答案：相对独立性1.简述哲学的基本问题及其内容。答案：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。（2分）它包括两方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。（1分）二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，划分了可知论和不可知论。（2分）2.简述物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求。答案：原理：物质决定意识，意识是对物质的反映，意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。（3分）方法论要求：我们要坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。同时，要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。（2分）3.简述矛盾的普遍性原理及其方法论要求。答案：原理：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。（3分）方法论要求：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（2分）4.简述实践和认识的辩证关系原理及其方法论意义。答案：原理：实践决定认识，实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力、检验认识的真理性的唯一标准、目的；认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。（3分）方法论意义：要求我们坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用，做到理论与实践相结合。（2分）1.论述如何运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理指导我们的工作和学习。答案：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。（1分）在工作和学习中，我们要坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（1分）一方面，要从特殊性中概括出普遍性，总结工作和学习中的经验教训，形成具有普遍指导意义的方法和原则。（1分）另一方面，要在普遍性的指导下研究特殊性，将普遍原则与具体实际相结合，找到解决具体问题的具体方法。（1分）例如，在学习中，我们可以先掌握学科的普遍知识和方法，然后针对不同的知识点和题型，运用这些普遍方法进行具体分析和解决，从而提高学习效果。在工作中，我们可以借鉴其他单位或个人的成功经验，但要结合本单位的实际情况进行创新和改进。（1分）2.论述为什么说人民群众是历史的创造者，我们应如何坚持群众观点和群众路线。答案：人民群众是历史的创造者，这是因为人民群众是社会物质财富的创造者，他们的生产活动是社会存在和发展的基础；人民群众是社会精神财富的创造者，他们的实践为精神财富的创造提供了源泉；人民群众是社会变革的决定力量，他们在社会变革中起主体作用。（2分）坚持群众观点和群众路线，要求我们相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（2分）我们要树立群众观点，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。同时，要坚持群众路线，积极投身社会实践，为人民群众谋利益，推动社会发展。（1分）3.论述如何坚持辩证的否定观，树立创新意识。答案：辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。（1分）要尊重书本知识，尊重权威，但又不能迷信书本和权威，要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。（2分）树立创新意识，要做到既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素，实现事物的发展。（1分）在学习和工作中，我们要敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开