小学四年级下学期第二课队列队形训练备课教案

小学四年级下学期第二课队列队形训练备课教案一、教学时间本学期第2次课二、教学主题队列队形训练三、教学内容立正、稍息、看齐、报数、原地转法等队列动作练习四、教学目标知识与技能：使学生初步掌握立正、稍息、看齐、报数、原地转法等队列动作的基本要领，能在教师的指挥下较为规范地完成这些动作。过程与方法：通过集体练习、分组练习等形式，让学生在反复练习中提高动作的协调性和节奏感。情感态度与价值观：培养学生的组织纪律性，增强团队协作精神，让学生体会到集体活动中遵守规则的重要性。五、教学重难点教学重点：立正、稍息、原地转法的动作要领及规范执行；看齐和报数时的快速反应与整齐一致性。教学难点：原地转法时身体的协调性，转体后保持立正姿势的稳定性；看齐时前后左右的对齐以及报数时声音的洪亮与节奏的统一。六、教学准备场地：学校操场，划分出一块平整、宽敞的训练区域，确保学生有足够的活动空间。器材：扩音器（便于教师清晰地发出指令）、小红旗（用于指示方向，辅助看齐练习）。其他：提前检查场地是否有安全隐患，如石子、坑洼等，确保学生训练安全。七、教学过程教学阶段教学内容场地教师活动学生活动时长开始部分课堂常规操场训练区域1.整队，检查学生出勤情况。2.宣布本节课的教学主题、内容和目标。3.强调课堂纪律和安全注意事项。1.听到指令后快速集合，成立正姿势站好。2.认真听讲，明确本节课的任务和要求。5分钟准备部分热身运动操场训练区域1.带领学生进行慢跑，围绕训练区域跑2-3圈。2.组织学生做关节活动，如头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕脚踝运动等，每个动作做2-3个八拍。3.观察学生的热身情况，及时纠正不规范的动作。1.跟随教师的节奏进行慢跑，保持队伍整齐。2.认真做关节活动，活动开身体各部位，为后续训练做好准备。8分钟基本部分立正、稍息练习操场训练区域1.讲解立正的动作要领：身体直立，两脚跟靠拢并齐，两脚尖外分约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。2.示范立正动作，边示范边强调关键要点。3.组织学生进行立正练习，逐个检查学生的动作，对不规范的地方进行纠正。4.讲解稍息的动作要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。5.示范稍息动作，强调与立正动作的衔接。6.组织学生进行立正与稍息的交替练习，下达“立正”“稍息”的口令，让学生反复练习。1.认真听教师讲解动作要领，仔细观察教师的示范。2.按照要领进行立正练习，主动调整自己的姿势。3.积极参与立正与稍息的交替练习，根据口令快速做出相应动作。10分钟基本部分看齐、报数练习操场训练区域1.讲解看齐的动作要领：向前看齐时，基准学生不动，其他学生向前倾，眼睛看前一名学生的后脑勺，做到前后一条线；向中看齐时，基准学生举手示意，其他学生分别向基准学生看齐；向左右看齐时，身体向左（右）转45度，眼睛看左（右）邻学生的腮部，做到左右一条线。2.示范各种看齐动作，用小红旗指示基准方向。3.组织学生进行不同方向的看齐练习，先集体练习，再分组练习，教师巡视指导。4.讲解报数的动作要领：听到“报数”口令后，从左至右依次以短促洪亮的声音报出自己的数字，最后一名学生报“满伍”或“缺X名”。5.组织学生进行报数练习，强调声音洪亮、节奏统一，对报数不规范的学生进行指导。1.专注听教师讲解看齐和报数的要领，观察示范动作。2.积极参与看齐练习，努力做到整齐一致。3.在报数练习中，大声报出自己的数字，注意与其他同学的节奏保持一致。12分钟基本部分原地转法练习操场训练区域1.讲解原地向左（右）转的动作要领：以左（右）脚跟为轴，左（右）脚跟和右（左）脚掌前部同时用力，使身体协调一致向左（右）转90度，体重落在左（右）脚，右（左）脚取捷径迅速靠拢左（右）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。2.示范原地向左（右）转动作，分解动作进行讲解。3.组织学生进行原地向左（右）转练习，先分解练习，再连贯练习，教师逐个纠正动作。4.讲解原地向后转的动作要领：按向右转的要领向后转180度。5.示范原地向后转动作，强调转体的协调性和稳定性。6.组织学生进行原地向后转练习，反复练习，巩固动作要领。1.认真听教师讲解原地转法的动作要领，观察示范。2.按照要领进行练习，先分解动作，再连贯完成，注意转体时身体的协调性和转体后的立正姿势。15分钟结束部分放松整理、课堂小结操场训练区域1.带领学生进行放松运动，如慢走、深呼吸、拍打身体各部位等，帮助学生缓解肌肉疲劳。2.对本节课的教学情况进行小结，肯定学生的进步，指出存在的问题和需要改进的地方。3.布置课后练