化学教研组工作计划多篇合集集锦

化学教研组工作计划

化学教研组工作计划1

本学期教研组工作的指导思想以学校教学管理工作精神为依托，以学校“创

建区实验性示范性高中发展规划”终期评审为契机，本学期，教研组积极开展校

本研修，以丰富教师的新课程理念，课堂教学充分体现“新课程、新标准、新教

法”，积极推进素质教育。结合化学课程改革和我校实际情况，化学教研组特制

定计划如下：

一、以教学常规管理为抓手，提高R常课质量

1、加强教学常规工作。切实加强教学常规的有效落实，从备课、上课、作

业、辅导、评价等环节入手，结合本校学生的学力，加强平时的单元过关，组织

好每学期一次教学常规考核，并及时指导和反馈，切实改进教学工作，提高教学

效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。

2、加强对教师教学各个环节的管理，加强督促、检查与评价。教师要深入

研究学生，研究教材，加强学法指导，优化备课、上课、作业布置、考试测验等

常规工作。

3、根据化学学科对学生实验操作的要求，规范和完善学生实验管理，制定

并完善《实验室的使用和管理办法》。

二、组织各类公开课，增强教师间交流

本学期教研组认真制定好各备课组、教研组内公开课教学活动，组织好全组

教师相互听课，按学校要求完成听课节数，配合学校实施常规课堂听课制度。在

教研组公开课基础上，推荐出有较高质量水平的校级公开课。在教研组活动中，

全组教师共探讨以“二期课改”的理念为核心教学策略，寻找最佳的教学方案,

并把二期课改以学生发展为本理念融入整个教学过程。通过公开课教学，全组教

师以说课、听课、评课的形式进行专题讨论，共同研究与探讨新型的课堂教学模

式，探索现代信息技术在教学中的运用，从而增强了教师对新课程的适应能力,

进一步把新的理念落实到课堂教学之中。

三、全力抓好毕业班升学考及高二学业水平测试复习工作

在加强全面素质教育的同时，全力抓好毕业班高二学业水平测试教学工作。

教学中，着重加强基础，全面落实知识点，要提高教学和复习的针对性、科学性。

结合我校学生实际，找出薄弱环节，扎实加强针对性训练。教学中，任课教师必

须精心研究试题，精选作业。规范并提高月考的命题质量，加强月考质量监控,

充分发挥月考作用。加强初、高三现状的分析调研，借鉴上届初、高三成功的

经验或有待改进的做法，指导本届毕业班教学工作。切实抓好辅优、补差工作,

全面提高学生学业成绩。

四、注重精神引领，不断创新发展

1、思想决定行动。向本组教师大力倡导「自强不息、真学实干、全力以赴、

追求卓越”的精神C形成一个团结协作、敬业奉献的化学教师团体，做到化学组

的整体优化。

2、建立和谐师生关系。通过教师的爱心、学识、机智、能力、责任心、人

格魅力等方面的影响，做到公平公正、率先垂范、有效沟通使教师能够真正走进

学生的内心世界，让学生尊敬爱戴老师，从而逐渐促进健康和谐师生关系的形成。

五、注重学习引领，促进本组教师的自主发展

1、加强学习，提高教师自主发展力。业务学习与专题研究相结合。教研组

活动把学习作为固定板块，精选学习内容，通过组内教师轮流推荐优秀文章、先

进的教学经验等来提升自己和他人的业务能力。

2、注重研究。教学内容的研究，教学方法的研究，提高课堂实效性的研究。

化学教研组工作计划2

一、指导思想

继续贯彻国家课程改革的指导思想，全面推进素质教育。认真研究高考改革

的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求，加强教学的集体攻关，确保教学

质量的全面提高。坚持以提高课堂教学质量为重点，改进课堂教学方法，以促进

学生全面发展为中心，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质，不断增

强化学教学过程的科学性和实效性。坚持充分发挥备课组的作用。加强对青年教

师的指导和培养，鼓励青年教师树立进取精神和创新意识，为青年教师提供展示

才华的机会和平台，使青年教师在实践中不断增长才干，尽快成为强实的新生力

量。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组

教师素质和课堂教学水平，深化课堂教学改革，制订切实可行的改进措施和实施

方案，确保我校的化学教学效果。形象。

二、教研措施

1、注重发挥教研组的职能作用，加强组风建设。

化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气。加强

教研组各项常规管理工作，充分利用教研组会时间组织本组教师认真学习课改的

有关文件、教育教学理论和课程标准以及师德规范，调动教师的教学积极性和创

造性，互帮互助，形成良好的教研风气和教研规范，进一步提高教师的教科研能

力，追求各学科高水平的教学质量C教研组是开展教研活动的主体，紧紧依靠教

研组中的全体化学教师，将教研活动经常化、制度化,增强团体精神和协作意识。

提高“组本研修”的实效性，随时修改和完善课堂教学改进点。

2、加强年级备课组的关键作用

各备课组是学校教学教研活动的基本的单位，备课组内的教师都具有相同的

教学内容和相似的教学对象，因此，每个备课组必须要认真做好组内活动。充分

发挥备课组的集体智慧，不断进行教学反思和教学总结，提高教学效果。由备课

组长定期主持并认真开展集体备课活动，认真学习化学课程标准及解读，分层分

次在教研活动中举行形式多样的宣讲活动，进一步领会课改理念和课标要求，明

确课堂教学的改进重点。制定科学有效的教学进度计划并加以落实到位，强化教

学常规在教师业务教育中的促进作用，并加强各年级备课组之间的交流和研讨、

各备课组的活动要规范化，做到“四确定”（确定时间，确定地点，确定内容，

确定主讲）和“四统一”（统一进度，统一作业，统一练习，统一重、难点），备

课组长要积极配合年级组长，把好本年级化学学科的教学关，充分运用备课组全

体教师的智慧和力量，使集体备课活动成为加强教研的有力手段，保证学科教学

整体水平的提高。定时、认真、有一定目标的开好每一个科组会和备课组会，发

挥所有教师的智能、潜质，精心研究设计每一节课例，推科组最佳课，最佳教案

设计，最佳实验课和创新课。

3、发挥骨于教师的示范作用。

化学组是一个具有优良传统的教师队伍，教师之间团结互助。很多教师已经

形成的自己的教学风格。充分发挥这些教师的传帮带的作用，同时发挥骨干教师

的力量，上好示范课，开展专题讲座。为青年教师健康成长形成良好的环境。

4、注意毕业班教学的辐射作用。

认真做好初三高三毕业班的教学工作，科学合理地制订初三高三复习迎考计

划，组织毕业班任课教师学习考试说明，总结上一学年度工作经验，针对考试特

点，注重在课堂教学中对学生能力的培养、在学科教学中与教研科研的协调。充

分调动教师和学生的积极性。

5、加强青年教师的培训。

为了使青年教师快速成长，学科组将通过不同形式学习活动对青年教师进行

培训.主要活动：（1）举行四到五次由骨干教师主讲的讲座，介绍教学经验和教

学心得。（2）督促和指导青年教师撰写教学文和教学笔记。（3）指导青年教师命单

元测试题、。主要方式：采取“一帮一”师徒结电子方式。

6、做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作。

各学科组认真组织教师进行命题和审题工作，并在每次大型考试后上交试题

分析，将试题分析反馈给命题教师和学科组，并上交错题集。

7、做好教研杂志的供稿工作。

加强教师教学过程中的教学反思，教学经验，教学心得的收集工作，写成自

己的体会，每位教师一学期至少要有一次经验性文章。并在青年教师培训中交流

和学习。

8、提高对信息技术使用的意识。

随着学校教师层面计算机的普及，对信息技术的使用也将普遍进入日常教学

活动中，不仅在常规教学中要提倡学习和使用、还耍提倡在多多使用中进一步学

习，并且要树立一种匣络信息的意识，时常进入《化学教学网》这样才能有效地

提高工作的效率，跟上信息时代发展的步伐。

三、教研目标

1、以课堂教学为主线为突破口。教学上立足以“改变师生教和学的方式”

为中心，将“以学定教、师生互动、教学相长”作为课堂改革的主旋律，切实在

课堂组织形式、学生学法和教学策略上优质的突破。重视考试信息和策略研究,

抓好试题和学情分析。

2、提高教育教学能力的“六个一”

每人至少每周听一节课，每学期主讲一次教材分析，读一本教育专著，上一

堂教学研究课，转化一名后进生，写一篇教育教学论文或总结。

3、落实听课评课制度，本学期每位老师至少听10节课，并及时进行评课交

流。每位教师以教学反思的形式，反视自己的课堂教学。听组内教师的课，及本

班任课教师的课。利用好身边优秀教师资源。继续开展课件设计、开课、评课的

工作，提高课件设计的能力，并通过开课使全组教师得到学习的机会，并在评课

中使开课和听课教师的业务水平都得到提高。

4、各备课组选择芍效的学生练习试题，做到“适应、典型、高效”，使训练

习题做到校本化.各备课组做好易错题的收集，题库的建设「作「认真落实“精

备少讲，精炼精考，多答多辅”的课堂教学改革要求，向课堂单位时间要质量。

5、备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及

是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。

备课组长确定每一次教研活动的地点与时间，教研活动要有详细计•划（主题、主

讲人及内容安排）与详细的记录。并及时做好教学质量分析工作。

6、重视科研工作，中报本组课题，加况本组教师的科研意识，以科研带动

教学工作。每位教师都要有自己明确的科研课题。

7、组织好常态录像课、研究课活动。以备课组为单位每人准备两次公开课;

组织备课组复习研讨会

8、建立教师成长当案袋。袋内收集教师在学科上的个人发展计划、教学反

思、案例、论文、公开课资料、教学质量分析等

四、主要工作

九月份：

各备课组制订好学期教学计划、竞赛培训计划等，师徒之间，新老教师之间

相互听课，每周各年级备课组活动正常开展，全组教师进行化学教学如何适应体

现新课程改革，展开讨论和研究，上收各备课组工作计划。开展研导会，总结上

学年的成败得失，提出本学期的奋斗目标。

十月份：

各备课组出好阶段检测试题，考试结束后及E寸分析总结。对本组教龄未满5

年的新教师的备课笔记进行组内评比，以强化备课为核心的教学“六认真”的制

度，为教学质量的提高提供保障。三十五岁以下的教师订出自身发展的第一个五

年计划。

十一月份：

各备课组出好期中试题，并进行期中教学总结，总结前阶段期教学中的成败

与得失。以此为依据，为后期的教学提出指导性的建议，以确保在期末交班考试

中取得良好成绩。

十二月份：

统计各备课组的课堂作业、课外作业、每天练习、单元测验的情况，进行研

究，努力寻求最佳效果和最低负担的结合点-根据各年级学生的具体情况，对各

备课组的作业量作出指导性的规定，以摆正教学中讲和练的关系。配合教科室对

高一年级实施新课程的情况进行调研。做好高三”的复习工作和总结工作。开展

“如何提高课堂教学效益”和“近5年化学高考试题走向研究二以加强教学研

究为策略，课堂教学提效为重点议题，提高教学质量，争取高考好成绩。

一月份：

化学教研组工作计划3

一、指导思想

本学期，化学教研组拟围绕学校中心工作，以“提高教育教学质量，提振涵

养教师精神”为宗旨，以“上好每一堂课，关爱每一个学生”为抓手，以“构建

有效课堂，提升教学质量”为活动主线，充分整合学校优质教育资源，加强集体

备课，加强实验教学，开展互听互评活动，搞好传帮带工作。通过多项活动的开

展，落实化学教研、教学工作，促进教师业务素质的提升，为构建和谐、高效的

教研团队，提高全组教师整体教学效果而努力。

二、工作内容

1、落实常规教学工作。全组教师按照学校要求，做到精心备课，认真讲课，

认真批改作业，及时释疑解惑，提高全体学生学习化学的兴趣。

2、加强新课标的学习。加强对《高中化学新课程标准》的学习和研究，促

进教学观念的转变，实现教学方式的变革。

3、加强集体备课。备课组要做到统一进度、统一资料、统一练习、统一考

试。集体备课时，要确定中心发言人，谈备课构想，谈教材处理，谈重、难点突

破。组内老师谈感想，谈建议，充分发挥集体智慧，提高集体备课质量。

4、加强实验教学。按课程要求完成好演示实验和分组实验，认真填写实验

通知单，加强仪器、药品的管理，按时归还实验室。

5、加强听课评课。按学校要求，领导听课不少于30节，教师听课不少于

10节。听取公开课后，要集中认真评课，肯定优点，指出不足，使每一位教师

都能有所收益。

6、加强考试管理。认真组织每次统一考试的命题和阅卷工作。试题的难度

要粽合考虑教材的地位、学生的水平、考试的Fl的等.认真作好考试后的情况分

析，特别是阅卷教师交流学生作答情况，根据班级成绩对教学做出及时调整。

7、加强高考模拟题库的建立。发挥集体智慧的力量，每位教师为高三年级

化学组提供一份优秀试题（自编或推荐，题数不限），建立高考化学模拟题库，

资源共享，让学生和老师能接触到更多优秀、新颖的化学试题。

8、加强高三复习备考的研究。探讨高三综合复习的授课模式，提高复习的

针对性和时效性，探讨既能大面积提高学生高考成绩，又能让更多的优秀学生能

够出类拔萃，取得优异成绩。

9、搞好传帮带工咋。加强对青年教师的培养，让更多的青年教师能够脱颖

而出。发挥本组特级教师、优秀教师、骨干教师的丰富经验和示范作用，给青年

教师更多的启迪。让更多的教师能够被评为黄石二中的“功勋教师”、“首席教师”、

“青年名师二

10、加强多媒体的运用。发挥青年教师知识结构新颖，信息技术运用熟练的

优势，带领全组教师熟练运用多媒体技术，改变传统授课模式，活跃课题氛围，

增加知识容量，提高教学效率。

三、工作安排

时间

工作内容

负责人

二月

1、制定教研组工作计划。

龚永红

2、业务学习《如何开展评课》

龚永红

3、制定备课组工作计划，确定教学进度，落实公开课教师、内容及时间。

备课组长

4、集体备课

备课组长

三月

I、高二有效课堂研究课（主讲：汪仕平）

屈媛

2、集体备课

备课组长

3、业务学习：多媒体的使用

备课组长

4、教科研成果材料统计

备课组长

5、高三模拟考试质量分析及备课策略

王首红

6、研究性学习课题进度检查

备课组长

四月

1、高一有效课堂研窕课（主讲：）

余晓光

2、集体备课

备课组长

3、业务学习：多媒体的使用

备课组长

4、研究性学习课题进度检查

备课组长

5、课题研究：如何构建有效课堂1

龚永红

6、期中考试命题、阅卷及质量分析

备课组长

7、期中教学检查

龚永红

五月

1、高二有效课堂研究课（主讲：鲁晶）

屈媛

2、集体备课

备课组长

3、业务学习：多媒体的使用

备课组长

4、20xx年高考化学模拟题库

王首红

5、省、市化学竞赛

屈媛余晓光

6、课题研究：如何构建有效课堂2

龚永红

六月

1、高一有效课堂研究课（主讲：）

余晓光

2、集体备课

备课组长

3、业务学习

龚永红

4、青年教师优质课竞赛

龚永红

七月

1、期末考试命题及阅卷工作

备课组长

2、期末考试质量分析

备课组长

3、学期工作总结

龚永红

化学教研组工作计划4

指导思想

以县教研室教研活动计划和xxxx高中xxxx年第一学期教务处工作计划为工

作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过

程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与

教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂40分钟要效益，落实

学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本

教研组整体教学效果。

工作内容及措施

5、办理两位老师的退休手续，工资核算。

二、教务处

1、完成高一、高二年级的期中考试复习和考务工作。

2、策划、讨论、出台进一步强化教务处常规教学管理工作方案，主要针对：

(1)作业教案的EI常检查；

(2)每天上午9：20-9：50的备课组小教研的落实和检查。

3、10月份教师各项工作量统计结果的公示。

4、组织高二年级数学、英语、物理、政治学科教师对智能批改作业系统具

体操作和实施。

三、德育处

1、对高一年级家长学校学员试卷和心得进行评选和表彰。

2、对高二年级爱国主义征文活动进行评选、总结和表彰。

3、对各班上报的贫困生认定资料进行录入、核对、汇总、分析，与市里下

发的助学金名额进行综合比对分析，确定各班申请名额及分档情况。

4、做好高一高二期中考试的巡视工作。

四、总务处

1、周一下午两节课后，对全校教工进行冬季消防安全教育，提高安全意识，

增强防火能力；进行灭火演练和安全隐患大检查。

2、继续加强校园安全管理，门卫严格落实门岗制度、出入登记制度、巡逻

制度等，落实安全保卫工作，及反恐安全预案，确保校园平安无事故。

3、校园监控提升、改造施工验收，催决算、送审计。

4、新食堂的监控、安防施工及配套监理备案、施工协调等。

5、协助食宿中心进行新食堂搬迁工作。

6、催：市政水务集团，协调引入市政给水管网入校园工作；（规划定位，出

图纸、预算、签订施工合同、施工）。

7、3#教学楼报告厅装修设计合同备案.

8、继续进行1#、2