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文档简介
人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》专项测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm,后来经过精确测量,发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm,则该工件的真实长度最接近于(
)。A.1002.0mm
B.1000mmC.982.0mm
D.978.0mm2、有下列器材:a.白纸条;b.钟;c.大头针;d.刻度尺;e.重锤;f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长,应选用的器材是:A.abdf
B.acdeC.adefD.acdf3、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度,测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58,其中错误的是(
)。A.17.81
B.17.82
C.17.83
D.17.584、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米,乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是()A、甲B、乙C、都符合D、都不符合5、使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测物体的长度放置,并必须从0刻度线量起B.看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C.读数时,根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D.记录时,要记下测量的数字和单位6、小明在记录一些长度的测量结果时,忘记了写单位,试判断下列哪个数据的单位是cmA.物理书的长是2.25
B.一支圆铅笔的直径是7.1C.茶杯的高度是9.5
C.黑板的宽是1.287、如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺,第一次从零刻度起测量,第二次从1cm的刻线起测量,这样做并求平均值的优点是(
)。A.可以防止测量的错误B.可以减小因估读带来的误差C.可以避免误差D.可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差8、关于误差的说法中正确的是(
)A.测量时出现了误差,则说明一定是实验操作出了差错.B.选用精密的测量仪器,改进实验方法,认真细致地测量,可以避免测量误差.C.通过校准测量工具,改进测量方法,选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D.多次测量取平均值也不能减小测量误差,因为测量次数越多,测量值的误差越大。9、下列关于误差的说法中正确的是
(
)A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错。
B.在测量时,多测量几次,取平均值可以减小误差。C、误差其实就是错误。
D.改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度,可以消除误差。10、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小,下列方法中最佳的选择是A.刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度,四次测量的值分别是:9.23cm,9.25cm,9.23cm,9.23cm,测量值的最后一位为
值,这把尺的分度值是
cm。此物体的长度是
cm。
2、小明同学用刻度尺测量木块的长度,正确记录结果为0.7698m。由此可知,该刻度尺的分度值是_________。3、给下面的数据填上适当的单位:(1)人手臂的长度大约为6.5_________;
(2)万里长城长度约6.7×109________。(3)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528nm,合__________m4、如图所示,木块的长度为
cm。5、某同学5次测量同一物体长度的记录是:(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm,其中第
次测量的结果是错误的,发生错误的原因可能是(
)。
A.估读得不对
B.看错了刻度6、在测量中,
值与
值之间的差异称为误差。我们通常采用
的方法来减小误差。7、如图,被测物体的长度在
mm到
mm之间。按精确测量的读数要求,被测物体的长度是
。8、如图所示,这个木块的长度AB=
cm,这个测量结果的准确值是
,估读值是
,木块的长度合
km。9、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量,记录结果为185.2mm,在这个测量数据中,准确值是_______,估计值为_______。10、用刻度尺和三角板测硬币的直径,同学们想出了两种方法:方法一
像图1-8那样,用一把直尺和两块三角板,将硬币平放在桌面上测。方法二
像图1-9那样,用一把直尺和一块三角板,将硬币立在桌面上测。相比较而言图
的方法更好些,理由是,这种方法操作起采更方便些。思考:如果要测量一只乒乓球的直径,你将选用以上图
的方法。三、实验探究(5小题,每小题6分,共计30分)1、下图中物体的长度是________cm;2、物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。请你读出图中所示的测量工具的示数,并把它填写在下面的横线上:木块的长度是____________;3、下图中,读数时视线正确的是
(选填“A”或“B”),物体的长度为
cm。4、在长度测量的实验中:(1)首先要观察刻度尺的
、
和
。(2)刻度尺在测量中摆放时,零刻度要对准
、尺的位置要
。(3)在读数时,视线要
刻度线。(4)当所用的刻度尺的零刻度有磨损,而其它部分没有损坏的情况下,刻度尺依然可以测量物体的长度,但应该怎样做?5、小亮在“长度的测量”实验中:
(1)图17中圆的直径是_________cm。
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图18所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是___________(选填“A”或“B”)
A.
B.-参考答案-一、单选题1、答案:D2、答案:D3、答案:D4、答案:A5、答案:A6、答案:C7、答案:A8、答案:C9、答案:B10、答案:D二、填空题1、答案:估计
0.1
9.24
2、答案:毫米3、答案:(1)dm(2)mm(3)5.28×10-11
4、答案:1.83~1.865、答案:4,B
6、答案:测量,真实,多次测量求平均值7、答案:31,32,31.58、答案:1.85
1.8cm
0.05cm
l.
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