1 草原 教学课件

老舍单元主题：乘坐纸飞机，触摸山川湖海的心跳语文要素：阅读时能从所读的内容想开去。习作要求：展开联想与想象；把重点部分写得详细。快和我一起出发吧小满地点：呼伦贝尔大草原内蒙古měnɡ昨天我们看到了什么？让我们边读边回忆。草原三日游记朗读提示1.画面舒展感2.情感沉醉感3.节奏层次感Day1:草原风光回忆课文回忆课文描绘了几幅画面，每幅画起个名字。草原风光图喜迎远客图主客联欢图

学习第2～5自然段，看看从哪些地方体会到了“蒙汉情深”？草原三日游记Day1:草原风光Day2:喜迎远客Day3主客联欢任务一：快速默读2-5自然段，填写行踪日记自然段地点事情第2自然段途中迎客第3自然段蒙古包外相见第4自然段蒙古包款待第5自然段草原上联欢地点转换我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。反复用两个“一百五十里”，运用反复的手法，突出强调了草原的辽阔。地点Day2:喜迎远客草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。洒脱：（言谈、举止、风格）自然；不拘束。本文形容草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲。Day2:喜迎远客初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！静寂比喻、感叹句将河比作“明如玻璃的带子”，写出了河的清澈和弯曲回旋的特点。破折号起解释说明的作用，感叹号表达了作者见到河时的惊喜之情。Day2:喜迎远客热情好客迎宾人之多节日盛装比喻句牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。迎宾心之切你从哪些词语中感受到蒙古族同胞的热情好客？如此隆重的接待Day2:喜迎远客这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。热闹热闹的场面，热情的草原非常安静，一点声音也没有Day2:喜迎远客蒙古族同胞淳朴热情不同的语言，相同的心理。“总是”让人体会到主客双方见面后激动的心情，进而感受到他们之间热烈、深厚的感情。蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。Day2:喜迎远客草原三日游记Day1:草原风光Day2:喜迎远客Day3主客联欢主人客人回敬再回敬也唱起来也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马任务二：找出‘主人’和‘客人’在蒙古包内、草原上做的事，填在‘文本细节记录表’上。任务二：快速默读3-4自然段，填写“友情互动框”也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。主人用自己民族特有的风味食品来招待客人，充分体现了蒙古族同胞的热情好客。蒙汉情深Day3主客联欢所见所闻+所感干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。洋溢着热情，两族人民相互尊敬蒙汉两族人民心意相通，情谊深厚Day3主客联欢主客相互敬酒，齐声歌唱，淋漓尽致地表达了“蒙汉情谊深，民族大团结”这一主题。

主人们敬酒时会说些什么？他们的表情和动作是怎样的？

客人们是如何回敬的？会说些什么？从所读的内容想开去款待盛情蒙汉情深联欢尽情相见激情饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”。置身于这样的情景中，你有怎样的感受呢？蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！何，哪里；忍，忍心；天涯碧草，指大草原；话，倾诉；斜阳，傍晚时西斜的太阳。不忍离别对一景一物的不舍蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。老舍先生用文字记录的，不仅是一次草原之行，更是中华民族‘各民族互帮互助、亲如一家’的生动写照，这就是‘蒙汉情深’的深层意义。小思考：夕阳西下为什么不忍分别？主人真诚的情谊、无微不至的关怀，客人感受宾至如归的温暖，原因：相聚时的真诚交流、未尽的话题和对离别的抗拒。这“不肯走”的背后，是对人情温暖的眷恋，对深厚情谊的珍视，以及对当下美好时光的无限留恋在生活中，你一定也有过与人惜别的经历。和同学们交流你当时的感受吧。环境+心理情景交融真实感受阿妈把油纸裹的奶豆腐塞我手里，我攥着温乎的纸角挥手。越野车扬起金粉似的草屑，我摸出口袋里的白哈达。风还裹着奶茶香，心里却空落落的。——再听马头琴，该是隔着千里风了例文01小满告别记每年暑假我都会去爷爷奶奶家，与爷爷奶奶相处的时光总是那么快乐。我每次登上返程的火车，都能看见站在站台上的爷爷奶奶眼中不舍的目光。我劝他们早点回家，他们却