2.1《人的社会化》（同步基础-提升）解析卷

第二课在社会中健康成长第一框人的社会化基础达标练习1．《论语》有言：“性相近也，习相远也。”这强调了对人的影响（

）A．遗传因素 B．自然环境C．社会化过程 D．生理本能【答案】C【详解】本题考查人的社会化过程。C：题目出自《论语》中的一句话：“性相近也，习相远也。”这句话的意思是：人的天性（本性）是相近的，但由于后天的习染（习惯、教育、环境等影响），人与人之间会逐渐产生很大的差异。“性相近”可以理解为人的先天本性（或遗传因素）是相似的。但题目问的是“习相远”强调的内容，即后天的影响，因此遗传因素不是重点。“习”指后天的习惯、学习、教育、文化熏陶等，属于社会化过程（即人在社会中受到的影响）。这是“习相远”的核心含义。故C符合题意；A：“性相近”可以理解为人的先天本性（或遗传因素）是相似的。但题目问的是“习相远”强调的内容，即后天的影响，因此遗传因素不是重点。故A不符合题意；B：自然环境是后天影响的一部分，但“习”更广泛地指代后天的学习、教育、文化等社会化过程，自然环境只是其中一个方面。故B不符合题意；D：生理本能属于先天因素，与“习相远”强调的内容不符，故D不符合题意；故本题选C。2．人的成长是不断社会化的过程，下列属于社会化的是（

）A．婴儿学会吮吸B．学生在课堂学习知识C．成年人独自生活D．动物学会觅食【答案】B【详解】本题考查社会化概念的理解。B：分析题文，学生在课堂学习知识属于接受社会教育，符合社会化过程，故B符合题意；A：婴儿学会吮吸是生理本能，无需社会学习，故A不符合题意；C：成年人独自生活未体现社会互动或学习，故C不符合题意；D：动物觅食属于动物行为，与人的社会化无关，故D不符合题意；故本题选B。3．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习（

）①生活技能②行为规范③扮演社会角色④完善规则A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②④【答案】A【详解】本题考查个人社会化过程中需要学习的内容。①：生活技能是个人生存和发展的基础，属于必须学习的内容，①符合题意；②：行为规范是适应社会的基本要求，如道德、法律等，必须学习，②符合题意；③：扮演社会角色是社会化的重要部分，如学生、子女等角色的责任和义务，③符合题意；④：完善规则更多是社会整体或立法者的责任，个人需要遵守而非“完善”，④不符合题意；故本题选A。4．人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们（

）①学会基本的生活技能②能力不断提升③懂得礼义廉耻④社会经验不断丰富A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【答案】D【详解】本题考查人的社会化。①：社会化过程中，父母、老师等教会我们基本生活技能，故①说法正确；②：通过与他人互动和学习，个人能力（如沟通、解决问题）会提升，故②说法正确；③：礼义廉耻属于道德规范，是社会化的核心内容之一，故③说法正确；④：社会化必然伴随社会经验的积累，故④说法正确；故本题选D。5．每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能（

）①成为一名合格的社会成员②价值观日渐养成③能力不断提高，知识不断丰富，行为规范意识不断增强④失去与他人的交往机会A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【详解】本题考查社会化的相关知识。①：社会化使人逐步成长为合格的社会成员，故①符合题意；②：社会化过程中价值观逐渐形成，故②符合题意；③：社会化促进能力、知识及行为规范意识的提升，故③符合题意；④：社会化增加而非减少交往机会，故④说法错误；故本题选A。6．出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（

）A．个人是社会的有机组成部分 B．人的成长是不断社会化的过程C．社会的发展离不开个人的奉献 D．每一种角色都承担相应的责任【答案】B【详解】本题考查个人与社会的关系。ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意；B：依据教材知识，题文中我们的成长需要父母、老师和社会给予教育，表明人的成长是不断社会化的过程，故B符合题意；故本题选B。能力提升1．古人云：“读万卷书，不如行万里路。”这里的“行万里路”是指（

）A．在社会课堂中成长 B．在知识海洋里徜徉C．学习更多的文化知识 D．放弃学业去旅行【答案】A【详解】本题考查在社会中成长。A：“行万里路”是指不能单纯地沉迷于书本知识，还要认识和接触社会，并把书本知识应用于社会实践，在社会课堂中成长，故A符合题意；B：在知识海洋里徜徉是指“读万卷书”，故B不符合题意；C：“行万里路”强调的是要参与社会实践，不是强调学习更多文化知识，故C不符合题意;D：我们要认真履行受教育的义务，故D说法错误；故本题选A。2．要成为一名合格的社会成员，主要的渠道有（

）①父母的抚育

②价值观的形成

③老师的教诲

④知识的丰富A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。①③：人的成长是一个不断社会化的过程，当我们出生之后，我们的父母会对我们进行抚育，随着年龄的增长，我们进入学校，接受老师的教诲，在此过程中不断丰富知识、养成自己的价值观念，逐步成为一名合格的社会成员，故①③说法正确；②④：丰富的知识和价值观是在父母的抚育和老师的教诲中不断形成的，故②④不符合题意；故本题选A。3．2024年的国庆节，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日他随父母去乡下帮爷爷奶奶收玉米，体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日他和同学一起参观了孔繁森纪念馆，被孔繁森的动人事迹深深震撼。5日他参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受到文明的重要性。七天的假期让小华收获了很多，也成长了很多。从小华的国庆假期活动中可以感悟出（

）①人的生存和发展离不开社会②我们要关注社会，服务社会，养成亲社会行为③积极融入社会比学习知识更重要④人的成长是不断社会化的过程A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【详解】本题考查个人与社会的关系、亲社会行为。①②④：小华随父母去乡下帮爷爷奶奶收玉米，和同学一起参观了孔繁森纪念馆，参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，说明人的生存和发展离不开社会，我们要关注社会，服务社会，养成亲社会行为，人的成长是不断社会化的过程，故①②④说法正确；③：积极融入社会和学习知识都很重要，故③说法错误；故本题选B。4．节假日期间，有的同学在家长的带领下外出旅游，欣赏山河美景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（

）A．可以尽早走上工作岗位 B．容易安于现状不思进取C．能从社会获得精神滋养 D．对学习书本知识有干扰【答案】C【详解】本题考查在社会中成长的相关知识。C：根据题干内容，暑假期间，有的同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏山河美景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化，同学们参加旅游能从社会获得精神滋养，故C符合题意；ABD：同学们参加旅游是参与社会生活，积极融入社会的表现，有助于开拓我们的眼界，知识不断丰富，能力不断提高等，不会导致不思进取，也不会对书本知识有干扰，更不是为了尽早走上工作岗位，故ABD说法错误；故本题选C。5．社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是（

）①积极参与社区防溺水知识宣传活动②参与学校社团活动，扩大交际范围③树立尊法守法护法的意识④养成早睡早起锻炼身体的习惯A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【详解】本题考查在社会中成长。①②③：依据教材知识可知，人的成长是不断社会化的过程，通过同伴的帮助、社会的关爱等，我们逐步成长为一名合格的社会成员。我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，在这个过程中，我们要积极参与学校、社会实践活动，不断树立尊法守法护法的意识，故①②③符合题意；④：“养成早睡早起锻炼身体的习惯”，是守护生命的表现，不符合社会化的要求，故④不符合题意；故本题选A。6．为庆祝祖国成立75周年，我市某学校开展了以“七十五载逢盛世，同心共筑谱华章”为主题的“我与国旗合影、心灵手巧绘国旗、实地参观红色教育基地”等社会实践活动。此次活动，激发起孩子们强烈的爱国热情，让同学们以更加饱满的热情投入到学习和生活中，踔厉奋发，勇毅前行。可见（

）①参与社会的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程②仅参加实践活动，不能证明我们已经成熟③人的成长是不断社会化的过程④人的身份是在社会关系中确定的A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【详解】本题考查亲社会行为。①③：某学校开展了社会实践活动，激发起孩子们强烈的爱国热情，让同学们以更加饱满的热情投入到学习和生活中，说明参与社会的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，人的成长是不断社会化的过程，故①③说法正确；②④：说法正确但题干没有体现，故②④不符合题意；故本题选A。7．以下是一次著名实验，其中“?”处应填入的是（

）实验开始：独自居住在一个溶洞内，除了不能与他人进行交往，其他生活完全正常实验发展：一年后，变得情绪低落，丧失了交际能力实验结论：?①人的生存与发展离不开社会②人的成长是不断社会化的过程③个人只需要在社会中获得精神滋养④社会的进步和发展离不开个人A．①② B．①④ C．②④ D．③④【答案】A【详解】本题考查人的生存和发展离不开社会、人的成长是不断社会化的过程。①②：根据实验描述，参与者在无人交往的条件下生活正常，但长时间隔绝导致情绪低落和交际能力丧失。这说明人的生存与发展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程，故①②符合题意；③：个人需要在社会中获得物质支持和精神滋养，故③说法错误；④：题文未体现社会的进步和发展离不开个人，故④不符合题意；故本题选A。8．暑假期间，安安到乡下爷爷奶奶家学种菜；外出旅游，参观不同类型的博物馆；还为社区的发展献计献策。在这一过程中，安安（

）①逐渐成长为十分完美的人

②社会生活的空间不断延展③会与越来越多的人打交道

④会感受到更丰富的社会生活A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【详解】本题考查在社会中成长。②：安安到乡下学习种菜、外出旅游参观博物馆、为社区发展献计献策，这些活动都拓宽了他的生活空间，使他能够接触到更多不同的人和事，从而丰富了他的社会生活。故②说法正确；③：无论是学习种菜、旅游还是参与社区活动，安安都会与不同的人进行交流与合作，这无疑会增加他与人交往的机会，扩大他的社交圈子。故③说法正确；④：通过参与各种社会活动，安安能够体验到不同的生活方式和文化，从而更加深刻地感受到社会生活的多样性和丰富性。故④说法正确；①：世界上没有完美的人，安安在暑假期间的各种活动，有利于丰富他的生活经验，故①说法错误；故本题选D。9．依据下图小闽推断出如下结论，其中正确的是（

）A．人的成长是不断社会化的过程B．人的身份是在社会关系中确立的C．个人是社会结构中的基本单元D．复杂的社会关系有利于个人成长【答案】A【详解】本题考查在社会中成长。A：依据教材知识，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们在人生发展的各个阶段都与社会密不可分，体现了人的成长是不断社会化的过程，故A符合题意；BC：这在材料中没有体现出来，故BC不符合题意；D：没有资料表明复杂的社会关系有利于个人成长，故D说法错误；故本题选A。10．当下，博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。某中学联合博物馆组织的“小小讲解员”活动。利用周末，小欣参与了博物馆讲解活动，以下是他的心情随笔：博物馆志愿讲解活动有感。今天，我担任了博物馆的讲解员。为了讲解更准确，讲解前，我花了一周的时间查阅展馆内文物的资料。准备的过程很累很苦，但看到游客们纷纷为我点赞，心里感觉很甜！结合材料，运用“在社会中成长”的相关知识，谈谈小欣参加这次讲解活动的收获。【答案】①小欣在准备讲解的过程中查阅文物资料，增长了知识，提升了自己的能力，说明人的成长是不断社会化的过程，在社会生活中我们能不断丰富知识、提高能力。②在讲解活动中与游客互动，小欣获得了游客的点赞，这使他感受到了自身的价值，表明我们在社会交往中能够实现自身价值，促进自我成长。③通过参与这次活动，小欣积累了社会经验，培养了责任感，有利于他更好地适应社会生活，进一步说明亲社会行为在社会实践中养成，积极参与社会活动有助于培养亲社会行为和社会责任感。【分析】考点考查：个人与社会的关系、亲社会行为的意义、养成亲社会行为的途径能力考查：提炼观点和分析描述能力核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用在社会中成长、亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第