太原市阳曲县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

太原市阳曲县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）阳曲县的青龙古镇，青砖灰瓦，máoyán（）下挂着红灯笼，显得格外yōujiǔ（）。（2）春天，太原晋阳湖公园里百花盛开，húdié（）在花丛中piānpiānqǐwǔ（）。（3）我们要学习“晋商精神”，做事jīngyìqiújīng（），待人chéngkěn（）守信。2.选择题。（单选，每题2分，共10分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.晋祠（cí）单于（chán）率领（lǜ）B.晕皱（yùn）屏息（píng）曝晒（pù）C.倔强（jiàng）岗位（gǎng）可恶（wù）D.徜徉（cháng）凌乱（lín）看家（kān）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.照列朦胧一丝不苟B.侍候扫荡依山旁水C.淘气藤萝灯火辉煌D.形态屋檐惊慌失错（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.阳曲小米品质优良，在市场上一直享有盛誉。B.张同学在辩论会上夸夸其谈，赢得了大家的掌声。C.学习要脚踏实地，不能有半点虚假。D.老陈醋是山西的特产，其酸味醇厚，别具一格。（4）下列句子中没有语病的一项是（）A.通过参观太原煤炭博物馆，使我了解了煤炭的形成过程。B.我们从小要养成节约用水、用电的好习惯。C.他大约可能忘记了今天语文小组要开会。D.夏天的汾河景区，是一个美丽、迷人的季节。（5）下列说法中，与课文内容不相符的一项是（）A.《海上日出》按照日出前、日出时、日出后的顺序，写出了太阳位置和颜色的变化。B.《记金华的双龙洞》中，作者描写了通过孔隙时的紧张感受。C.《铁杵成针》告诉我们，只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。D.《小英雄雨来》中，雨来为了掩护交通员李大叔，勇敢地与敌人斗争。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿写句子，用上连续的动作描写。例：他推开教室门，走到座位前，放下书包，开始晨读。_______________________________________________________（2）用修改符号修改下面的病句。（在原句上修改）阳曲县的“郭家堡烽火台”是明代修建的古代军事防御设施。（3）照样子，写一组连续的问句，表达你对家乡变化的惊奇与赞美。例：是谁唤醒了沉睡的村庄？是谁带来了崭新的面貌？_______________________________________________________4.根据所学内容填空。（8分）（1）诗词中饱含深情。王昌龄用“洛阳亲友如相问，________________”表达自己高洁的品格；毛泽东借“风雨送春归，飞雪迎春到。________________，犹有花枝俏”赞美梅花不畏严寒的品格。（2）名言警句启迪智慧。学习中遇到困难，我们要有“________________，学海无涯苦作舟”的毅力；与人交往，要记住“________________，近墨者黑”的道理。（3）阳曲县有着丰富的历史文化，你知道的阳曲历史名人或文化遗产有：________________。（至少写一个）二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《我们家的男子汉》（节选），完成练习。当他满了两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。他吃饭很爽气。带他的保姆说，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰卖。”我们感到非常抱歉。1.选文从“__________”、“__________”、“__________”三个方面写出了“男子汉”的特点。（3分）2.“哭声嘹亮，并无伤感”这句话矛盾吗？为什么？（3分）3.从画线的句子中，你感受到了“男子汉”怎样的性格？请结合内容简要分析。（3分）4.你的身边有没有这样的“小男子汉”或“小巾帼”？请用一两句话写写他（她）的一个特点。（3分）（二）课外阅读（18分）傅山与太原①傅山，字青主，是明末清初太原阳曲县人。他博学多才，在医学、书法、绘画、文学等方面都有很高成就，是山西历史上著名的文化巨人。②傅山从小勤奋好学。据说他读书时非常专注，常达到废寝忘食的地步。夏天蚊虫叮咬，他就把双脚放在装满水的瓦罐里；冬天手冷，他就搓搓手继续写。正是这种刻苦精神，为他后来的成就打下了坚实基础。③傅山医术高明，尤其精通内科和妇科。他看病从不分贵贱，对穷苦百姓常常免费诊治，还亲自上山采药。他著有《傅青主女科》等医书，至今仍是中医学习的重要典籍。他的医德和医术，在民间广为流传。④傅山的书法自成一家，浑厚有力，人称“傅山体”。太原晋祠博物馆里，收藏有他的多幅珍贵字画。走在太原的碑林公园或文庙，有时也能看到他的墨宝。他的字，就像他的为人一样，刚正不阿，充满力量。⑤傅山热爱自己的家乡。他的诗文中，常常流露出对太原山水的赞美与眷恋。如今，在太原的街头巷尾，依然能感受到这位先贤留下的文化气息。他的名字，已经和这座城市紧密地联系在一起。1.根据文章内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）傅山只在医学方面有很高的成就。（）（2）傅山看病时，对所有人都一视同仁，且常帮助穷人。（）（3）“傅山体”书法风格柔美秀丽。（）（4）傅山的诗文表达了他对家乡太原的热爱。（）2.第②自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）3.请从文中找出能具体表现傅山“刻苦精神”的两个事例，写在下面。（4分）事例一：_________________________________________________事例二：_________________________________________________4.结合第④自然段画线句子，说说你对“他的字，就像他的为人一样”这句话的理解。（3分）5.作为阳曲县的小学生，读了这篇介绍家乡先贤的文章，你有什么感想？你打算如何向他学习？（4分）三、口语交际与综合实践（5分）阳曲县计划开展“我是家乡小导游”主题活动，邀请同学们介绍家乡的一处风景名胜或一种特产。请选择你最想介绍的内容（如青龙古镇、阳曲小米、悬泉寺等），写一段简短的导游词（80字左右），要求语言流畅，有吸引力，能激发游客的兴趣。____________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：我爱家乡的________提示：横线上可以填写一处景物、一种特产、一个季节、一种风俗……选择你最喜欢的、最熟悉的内容来写。要求抓住特点，按一定的顺序写具体，表达出你对家乡的真挚感情。字数350字左右。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）茅檐悠久（2）蝴蝶翩翩起舞（3）精益求精诚恳2.（10分，每题2分）（1）C（2）C（3）B（4）B（5）A3.（9分）（1）（3分）仿写句子，使用至少三个连续、准确的动作即可。例：他拿起篮球，运了几下，冲到篮下，纵身一跃，将球投了出去。（2）（3分）将“古代”删除。（“明代”已经明确了时代，与“古代”语义重复）（3）（3分）写出连续两个及以上问句，表达对家乡的赞美即可。例：是谁让泥泞的小路变成了宽阔的马路？是谁让低矮的平房变成了漂亮的高楼？4.（8分，每空1分）（1）一片冰心在玉壶已是悬崖百丈冰（2）书山有路勤为径近朱者赤（3）（1分）写出一个阳曲县相关的历史名人（如：傅山、郭淮）或文化遗产（如：不二寺、三藏寺、阪泉山森林公园、青龙古镇等）即可。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（3分，每空1分）上托儿所（或“不轻易流泪”）、吃饭、向往少林寺（或“对吃的执着”）2.（3分）不矛盾。（1分）“哭声嘹亮”是写他哭的声音大，“并无伤感”是写他并不是因为伤心而哭，（1分）可能是模仿别的孩子，或是意识到该哭，表现了他的天真、可爱。（1分）3.（3分）感受到他的天真、执着和聪明（或“有想法”）。（1分）他向往当和尚，但又舍不得吃的东西，于是小心地试探，问能不能用肉汤拌饭、吃棒冰，（1分）表现了他对“吃”的执着和孩子的天真机智。（1分）4.（3分）能抓住身边同学或朋友一个类似“男子汉”或独立坚强的特点，用一两句话描述清楚即可。例：我的同桌丽丽特别勇敢，打针的时候从不哭，还安慰其他害怕的同学。（二）课外阅读（18分）1.（4分，每题1分）（1）×（2）√（3）×（4）√2.（3分）主要写了傅山小时候勤奋好学、读书非常刻苦。（意思对即可）3.（4分，每点2分）事例一：夏天读书时，把双脚放在装满水的瓦罐里防蚊虫叮咬。事例二：冬天手冷，搓搓手继续写。4.（3分）傅山的书法浑厚有力，（1分）而他的为人刚正不阿，（1分）这句话用比喻写出了他的书法风格与其人格品质是统一的，字如其人。（1分）（意思对即可）5.（4分）感想部分（2分）：能表达出对傅山博学多才、刻苦勤奋、医者仁心、热爱家乡等品质的敬佩、自豪之情即可。学习打算（2分）：能联系自身实际，写出具体可行的学习方向，如学习他刻苦读书、乐于助人、热爱家乡等。例：我要学习傅山爷爷刻苦学习的精神，上课更专心，多读书；还要学习他热心助人的品质，