高考批改试卷样本及答案

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一、单项选择题1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.埋怨（mái）莅临（lì）脍炙人口（kuài）B.狡黠（xiá）歼灭（qiān）参差不齐（cī）C.惬意（qiè）畸形（jī）前赴后继（fù）D.干涸（gù）哺育（bǔ）根深蒂固（dì）答案：C2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D3.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。答案：C4.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：A5.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C6.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A.我看/一阵/向晚的/春风B.无意沉醉了/凝望它的/大地C.也许/远古的哲人/怀着热望D.随着/季节的/起伏而/飘逸答案：D7.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.《我爱这土地》中，“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国，“鸟”象征着诗人自己，“暴风雨”象征着侵略者的暴行。B.《乡愁》按照时间顺序，将乡愁分为“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”四个阶段，以独特的意象抒发了诗人对故乡、对祖国的思念之情。C.《你是人间的四月天》把“你”比作“人间的四月天”，新颖巧妙，表达了诗人对“你”的赞美与深情。D.《沁园春·雪》上阕描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。答案：A8.下列对文言文《出师表》的理解，不正确的一项是（）A.文中诸葛亮向后主刘禅提出广开言路、严明赏罚和亲贤远佞三条建议，其中亲贤远佞是全文主旨所在。B.文中回顾了自己的生平经历，表达了对先帝刘备的感激之情，以及对后主刘禅的耿耿忠心。C.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句，表达了诸葛亮对蜀汉政权的忠诚和对先帝遗愿的坚守。D.本文语言质朴，情感真挚，体现了诸葛亮的耿耿忠心和深谋远虑，同时也流露出他对后主刘禅的不满。答案：D9.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话运用了比喻和排比的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了反复和夸张的修辞手法。答案：B10.下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述，不正确的一项是（）A.保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则替人洗衣以养家糊口，哥哥阿尔焦姆是个铁路工人。B.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在朱赫来的教育和培养下，保尔走上了革命道路。C.保尔在双目失明、疾病缠身的情况下，以钢铁般的意志进行文学创作，继续为共产主义理想奉献自己。D.保尔的初恋情人是冬妮娅，两人最终走到了一起，共同为革命事业奋斗。答案：D二、多项选择题1.下列词语中，加点字读音完全正确的有（）A.确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.攒成（cuán）敛（liǎn）人迹罕至（hǎn）C.倜傥（tìtǎng）拗过去（ǎo）人声鼎沸（dǐng）D.蝉蜕（tuì）盔（kuī）甲鸡毛掸（dǎn）子答案：ABCD2.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）A.他这个人挺古怪，经常自言自语地说一些让人摸不着头脑的话。B.这位老科学家虽然已经七十多岁了，但精力充沛，依然在科研领域孜孜不倦地工作着。C.他上课总是心不在焉，所以成绩一直不理想。D.他写的文章杂乱无章，让人看了一头雾水。答案：ABCD3.下列文学常识表述正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中著名的故事有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》等。答案：BCD4.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.在《我爱这土地》中，“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。B.在《乡愁》中，“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这些意象，将抽象的乡愁具体化。C.在《你是人间的四月天》中，“四月天”象征着爱、温暖和希望。D.在《沁园春·雪》中，“雪”象征着纯洁和美好，也暗示着革命的激情和力量。答案：ABC5.下列对文言文知识理解正确的有（）A.“阡陌交通”中的“交通”意思是“交错相通”，与现代汉语中的“交通”意思不同。B.“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”指妻子和儿女，“绝境”指与人世隔绝的地方。C.“便要还家”中的“要”通“邀”，意思是“邀请”。D.文言文常见的特殊句式有判断句、省略句、倒装句等。答案：ABCD6.下列关于修辞手法及其作用的分析，正确的有（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化，生动形象地写出了百草园的生机与活力。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用比喻和排比的修辞手法，形象地写出了春花的艳丽色彩，表达了作者对春花的喜爱之情。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用反复和拟人的修辞手法，强调了作者对春天的急切盼望之情，同时赋予春天以人的动作，生动形象。D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用夸张和比喻的修辞手法，生动地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。答案：ABCD7.下列对名著《骆驼祥子》理解正确的有（）A.祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车，但连人带车被大兵抓走。B.祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备再买新车，却因虎妞的事钱被孙侦探敲诈去了。C.虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了，但虎妞难产而死，祥子为了给她办丧事，不得不卖掉车。D.小福子的自杀，使祥子彻底失去了对生活的信心，从一个老实、健壮、坚忍的人变成了一个自私、堕落、自暴自弃的行尸走肉。答案：ACD8.下列对病句修改正确的有（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）答案：ABCD9.下列对汉字笔顺笔画判断正确的有（）A.“必”字的笔顺是：点、斜钩、点、撇、点。B.“火”字的笔顺是：点、撇、撇、捺。C.“为”字的笔顺是：点、撇、横折钩、点。D.“及”字的笔顺是：撇、横折折撇、捺。答案：ABCD10.下列对文化常识表述正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄，如“垂髫”指儿童，“豆蔻”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁。答案：ABCD三、判断题1.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟物的修辞手法。（√）2.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《野草》。（×，出自《朝花夕拾》）3.“三人行，必有我师焉”这句话出自《论语》，强调了要虚心向他人学习。（√）4.“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人陶渊明对田园生活的热爱和对宁静自由生活的向往。（√）5.律诗一般每首八句，每两句成一联，共四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。（√）6.“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”运用了夸张的修辞手法，写塔的高峻。（√）7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，但心地善良，热心帮助孩子解决疑难。（√）8.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。（√）9.“记”是古代的一种文体，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。（√）10.“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称，“家父”“家母”是对自己父母的谦称。（√）四、简答题1.请简要分析《春》中“吹面不寒杨柳风”这句古诗的作用。答案：引用“吹面不寒杨柳风”这句古诗，增添了文章的文化底蕴。从触觉角度形象地写出了春风的温暖、柔和的特点，把无形的春风化作了可以感触的对象，让读者更真切地感受到春风的宜人，同时自然地引出下文对春风的具体描写，使文章过渡自然。2.简述《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议及目的。答案：三条建议分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞。广开言路目的是开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；严明赏罚旨在做到陟罚臧否，不宜异同，使宫廷和丞相府是一个整体；亲贤远佞是为了兴复汉室，亲近贤臣，疏远小人，此先汉所以兴隆也，后汉所以倾颓也，以此为鉴，实现国家安定发展。3.说说《孔乙己》中孔乙己这一人物形象的特点。答案：孔乙己是深受封建科举制度毒害的下层知识分子。他自命清高又穷困潦倒，穿着长衫却站着喝酒，放不下读书人的架子。他善良又迂腐，给孩子们分茴香豆，却又争辩“窃书不能算偷”。他好喝懒做，偶尔做些偷窃之事。他在笑声中出场，在笑声中走向死亡，揭示了封建社会的冷酷和科举制度的罪恶。4.简要概括《简·爱》中简·爱的人物形象。答案：简·爱是一个自尊自主、叛逆反抗、追求平等自由、敢于追求爱情的女性形象。她在舅妈家遭受不公时敢于反抗，在学校忍受艰苦环境依然努力学习。面对罗切斯特，她追求平等的爱情，当发现罗切斯特已有妻子时毅然离开。她独立坚强，靠自己的努力生活，坚守自己的尊严和原则，展现出强大的人格魅力。五、讨论题1.有人认为《水浒传》中宋江招安的决定是错误的，导致梁山好汉结局悲惨，也有人认为招安是梁山的必然选择。请谈谈你的看法。答案：我认为招安是梁山的必然选择。从梁山自身来看，虽聚义一方，但成分复杂，缺乏明确长远目标和纲领。且梁山处于朝廷统治下，长期对抗难以生存。从社会背景讲，当时的忠义观念深入人心，好汉们内心深处对朝廷仍有认同。招安后他们能为国效力，实现自身价值。但招安过程中也存在问题，朝廷奸臣当道，利用他们去平叛，消耗实力，最终导致悲惨结局，但不能因此否定招安本身的必然性。2.在现代社会，我们应该如何传承和弘扬中华优秀传统文化？请结合实际谈谈你的想法。答案：在现代社会传承和弘扬中华优秀传统文化，学校教育至关重要。可将传统文化课程融入日常教学，如经典诵读、书法绘画等。社会层面，通过举办文化活动，像传统节日庆典、文化展览等，营造浓厚氛围。家庭里长辈言传身教，传承家风家训。互联网也可发挥作用，制作有趣的文化短视频、线上课程等。我们自身也要主动学习，提升文化素养，在生活中践行传统文化价值观，让其在现代社会焕发生机。3.《骆驼祥子》中描写了黑暗的社会现实，这对我们认识当今社会有哪些启示？答案：《骆驼祥子》中黑暗社会现实对我们认识当今社会