2025年语文会考试卷及答案

2025年语文会考试卷及答案

一、单项选择题1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）剽悍（biāo）忍俊不禁（jīn）B.绮丽（qǐ）哂笑（shěn）义愤填膺（yīng）C.迸溅（bìng）蹒跚（pán）参差不齐（cī）D.荒谬（miào）禁锢（gù）颔首低眉（hàn）答案：B2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.懊悔锋芒必露一拍即合杂乱无张B.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁参差不齐C.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐参差不齐D.屏嶂参差不齐参差不齐参差不齐答案：B3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。答案：无正确选项5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。答案：C6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）答案：B7.下列词语中，“疾”的意思与“疾风知劲草”中“疾”的意思相同的一项是（）A.疾病B.疾苦C.疾驶D.疾恶如仇答案：C8.下列句子排序最恰当的一项是（）①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。A.②①④⑤⑥③B.①④⑤⑥③②C.②①④⑥⑤③D.①④②⑤⑥③答案：A9.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A.“海日生残夜，江春入旧年”，通过描写海上日出，残夜将尽，旧年未去新春已来的景象，蕴含着新旧交替的自然理趣。B.“采菊东篱下，悠然见南山”，写出了诗人在东篱下采摘菊花，不经意间抬头见到南山的悠闲自在的心境。C.“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人登上泰山绝顶后，俯瞰群山，觉得群山都很渺小的豪迈气概。D.“烽火连三月，家书抵万金”，通过描写战火连绵不断，家书珍贵的情景，反映了诗人对亲人的思念和对国家命运的忧虑。答案：C10.下列对文言实词“之”的解释，错误的一项是（）A.忘路之远近（助词，的）B.渔人甚异之（代词，指代看到的景象）C.处处志之（助词，无实义）D.何陋之有（助词，用于主谓之间，取消句子独立性）答案：D二、多项选择题1.下列词语中，有两个错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇儒皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：BC（B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”）2.下列句子中，加点的词语使用恰当的有（）A.他在学习上总是孜孜不倦，遇到难题就向老师和同学请教。B.大家对他的表演赞不绝口，认为他的演技达到了惟妙惟肖的境界。C.他上课心不在焉，老师批评他，他还不以为然，继续开小差。D.他在绘画方面很有天赋，画出的作品栩栩如生。答案：ABD3.下列关于文学作品的表述，正确的有（）A.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，小说通过描写祥子三起三落的人生经历，反映了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。B.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金，在革命斗争中历经磨难，从一个贫苦少年逐渐成长为一名坚强的红军战士和坚定的无产阶级革命者。C.《简·爱》讲述了一个自幼父母双亡的孤女简·爱，不断追求自由与尊严、坚持自我并最终获得幸福的故事。D.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代的吴承恩。小说以唐僧师徒四人西天取经为主线，描写了许多降妖除魔的故事。答案：ABCD4.下列诗句中，表达诗人思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明。B.举头望明月，低头思故乡。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。答案：ABC5.下列对修辞手法的判断，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（夸张、比喻）B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比、拟人）C.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”（夸张）D.“他像一只小鸟一样快乐。”（比喻）答案：ACD（“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法）6.下列关于汉字的说法，正确的有（）A.汉字是世界上最古老的文字之一，具有独特的魅力。B.汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等阶段。C.形声字是汉字最主要的造字方法之一，如“河”“休”“明”等都是形声字。D.汉字的笔顺规则有先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右等。答案：ABD（“休”“明”是会意字）7.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.他看上去三、四十岁，个子不高，穿着一件蓝色的衬衫。B.我喜欢读的书有《三国演义》《水浒传》《西游记》等。C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”答案：BCD（A项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应去掉）8.下列对文言文句子的翻译，正确的有（）A.“温故而知新，可以为师矣。”翻译为：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。B.“虽乘奔御风，不以疾也。”翻译为：即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。C.“马之千里者，一食或尽粟一石。”翻译为：日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”翻译为：醉翁的心意不在酒上，而在山光水色之中。答案：ABCD9.下列对文学体裁的判断，正确的有（）A.《春》是一篇散文，作者朱自清，通过对春天的景物描写，表达了对春天的喜爱和赞美之情。B.《天上的街市》是一首现代诗，作者郭沫若，运用联想和想象，描绘了美妙的天上街市，表达了对美好生活的向往。C.《皇帝的新装》是一篇童话，作者安徒生，通过一个昏庸无能而又爱慕虚荣的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《智取生辰纲》节选自长篇小说《水浒传》，作者施耐庵，通过描写晁盖、吴用等人智取生辰纲的经过，展示了农民起义英雄的智慧和力量。答案：ABCD10.下列关于写作的说法，正确的有（）A.写记叙文时，要注意交代清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。B.写议论文时，论点要明确，论据要充分，论证要合理。C.写说明文时，要抓住事物的特征，运用恰当的说明方法，按照一定的说明顺序进行写作。D.写作时要注意语言表达，力求通顺、准确、生动，同时要注意书写规范、整洁。答案：ABCD三、判断题1.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）答案：错误（下一句是“更上一层楼”）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）答案：错误（由孔子的弟子及再传弟子编写而成）3.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）答案：正确4.“我断定他可能生病了。”这句话没有语病。（）答案：错误（“断定”和“可能”表意矛盾，可删去“可能”）5.“鼎”字的第六笔是“竖折折”。（）答案：正确6.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。（）答案：正确7.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（）答案：正确8.“采菊东篱下，悠然见南山”是王维的诗句。（）答案：错误（是陶渊明的诗句）9.写作文时，为了突出中心，可以运用详略得当的写作方法。（）答案：正确10.“负荆请罪”这个故事的主人公是蔺相如和廉颇。（）答案：正确四、简答题1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。百草园的景物丰富多样，充满生机与乐趣。有碧绿的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑椹等植物，还有鸣蝉、黄蜂、叫天子等动物。园中的自然景物色彩斑斓，声音悦耳，能引发孩子们的好奇心和探索欲，是一个充满自然野趣的乐园，为作者的童年带来了无尽欢乐。2.简述小说《孔乙己》中孔乙己这一人物形象的特点。孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子。他穷困潦倒却又放不下读书人的架子，穿着长衫却站着喝酒。他善良又迂腐，给孩子们分茴香豆，却又争辩“窃书不能算偷”。他自命清高，却又没有真才实学，最终在封建礼教的压迫下走向悲惨结局，反映了旧时代知识分子的无奈与悲哀。3.简要说说《爱莲说》中作者为什么喜爱莲花。作者喜爱莲花是因为莲花具有多种美好品质。它“出淤泥而不染”，象征着不与世俗同流合污的高洁品格；“濯清涟而不妖”，体现其质朴自然、不媚俗的特点。莲花“中通外直，不蔓不枝”，表示正直、不攀附的品质。“香远益清”说明其美名远扬，“亭亭净植”展现出庄重、令人敬重的姿态，这些品质都符合作者的道德追求。4.请概括记叙文的六要素，并说明它们在文章中的作用。记叙文六要素是时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。时间和地点为事件设定背景，让读者了解故事发生的时空环境。人物是故事的核心，推动情节发展。事件的起因引出故事，经过是主体，展现矛盾冲突与发展变化，结果则给故事一个终结。六要素相互关联，使文章内容完整、情节连贯，让读者能清晰理解故事。五、讨论题1.在学习语文的过程中，我们接触了很多不同题材的文学作品，如小说、诗歌、散文等。请结合自己的阅读体验，讨论不同题材文学作品在表达情感和思想方面有哪些特点。小说通过完整的故事情节和众多人物形象来展现丰富复杂的情感与思想。它能细致刻画人物内心世界，通过人物命运起伏传达深刻主题，如《骆驼祥子》借祥子的遭遇反映社会现实。诗歌则以简洁凝练的语言、丰富的意象和独特的韵律来抒情言志，情感表达往往更含蓄、深沉且富有感染力，像《静夜思》借景抒发思乡情。散文形式自由，可叙事、抒情、议论，能更直接地表达作者的感悟与情感，或细腻或豪迈，如《背影》以质朴文字传递父子深情。2.有人认为网络语言会对传统语文造成冲击，也有人觉得网络语言丰富了语文的表达。请结合实际，谈谈你对网络语言的看法。网络语言既有积极影响也有消极影响。积极方面，它丰富了语文表达，创造出许多新颖、生动且简洁的词汇，如“给力”“点赞”等，能更鲜活地表达情感和想法，还反映时代特色与大众心态。而且在网络交流中，它提高了沟通效率。消极方面，部分网络语言存在不规范现象，如随意缩写、生造错别字等，可能误导青少年对正确汉字和语法的认知。若过度使用网络语言，会影响传统语文的规范性和严肃性。我们应合理看待，取其精华，弃其糟粕。3.在语文学习中，背诵经典诗文是很重要的一项内容。请讨论背诵经典诗文对我们的语文素养提升有哪些帮助。背诵经典诗文对提升语文素养帮助巨大。首先，能积累丰富的语言素材，经典诗文中有大量优美的词汇、句式和修辞手法，为写作和表达提供借鉴，使语言更生动准确。其次，有助于培养语感，通过反复诵读，感受语言的节奏、韵律，增强对语言的敏感度。再者，经典诗文蕴含深厚的文化内涵和人生哲理，能提升文学鉴赏能力，让人