莲池区中考模拟试题及答案

莲池区中考模拟试题及答案

一、单项选择题1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）蝉蜕（tuì）攒成（cuán）人迹罕至（hǎn）B.骊歌（lí）讪笑（shàn）嫉妒（jì）来势汹汹（xiōng）C.瞬息（shùn）伫立（zhù）迸出（bìng）荒草萋萋（qī）D.澎湃（bài）哺育（bǔ）祈祷（qí）锋芒毕露（lù）答案：A2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.懊悔屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合杂乱无张C.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐参差不齐答案：C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。答案：D4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，它塑造了一个代父从军、深明大义、机智勇敢、不慕名利的巾帼英雄形象。C.《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。D.《卖油翁》的作者是北宋文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一，本文通过卖油翁和陈尧咨的故事，告诉人们熟能生巧的道理。答案：A（注：《朝花夕拾》是散文集不是小说集，出题为考查对文学常识细致掌握）5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后平静夜中笛声的隐约、难于寻觅；另一方面也为笛声添了一层神秘、幽怨的意味。B.《逢入京使》“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，想要写封信却没有纸笔，只能托使者带个口信给家人报平安，表现了诗人思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。C.《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景，展现出晚春时节生机勃勃的景象。D.《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，批评了歌女不顾国家艰难，只顾自己享乐的行为。答案：D（注：实际是借商女讽刺那些达官贵人不以国事为重，贪图享乐）7.下列词语中“绝”的意思与“沿溯阻绝”中“绝”的意思相同的一项是（）A.绝巘多生怪柏B.哀转久绝C.天下独绝D.络绎不绝答案：D8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.水陆草木之花B.何陋之有C.花之君子者也D.忘路之远近答案：B（注：B项“之”是宾语前置的标志，其余为助词“的”）9.下列对“会当凌绝顶，一览众山小”理解正确的一项是（）A.此句写诗人由望岳而产生了登岳的愿望，想象自己登上泰山绝顶，俯瞰群山，群山就会显得极为渺小，表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。B.此句实写诗人登上泰山绝顶后看到群山渺小的景象，抒发了诗人对泰山雄伟气势的赞美之情。C.此句主要是写群山的渺小，从而衬托出泰山的高大巍峨。D.此句表达了诗人对大自然的敬畏之情。答案：A10.下列句子排序正确的一项是（）①在生命的最后时刻，他脸上洋溢着宁静的微笑。②达·芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。③他的代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，是世界美术宝库中的明珠。④他的画作不仅形神兼备，而且以精湛的艺术手法，深刻地揭示了人物的内心世界。⑤他的名字和艺术成就将永载史册，永远为后人所敬仰。A.②③④①⑤B.②④③①⑤C.②①④③⑤D.②③①④⑤答案：B二、多项选择题1.下列词语中，读音和书写完全正确的有（）A.静谧（mì）抖擞（sǒu）粗犷（guǎng）咄咄逼人B.贮蓄（zhù）莅临（lì）吝啬（lìn）淅淅沥沥C.憔悴（qiáo）瘫痪（tān）分歧（qí）翻来复去D.祷告（dǎo）徘徊（pái）荫蔽（yīn）各得其所答案：ABD（注：C项“翻来复去”应为“翻来覆去”）2.下列句子中，修辞手法判断正确的有（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻、拟人）答案：AB（注：C项主要是反复、拟人；D项主要是拟人）3.下列关于文学常识说法正确的有（）A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。B.《雨的四季》作者刘湛秋，当代诗人、翻译家、评论家。C.《秋天的怀念》作者史铁生，北京人，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》等。D.《金色花》作者泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。答案：ABCD4.下列句子中，没有语病的有（）A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。B.他的写作水平明显提高了。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。答案：B（注：A项“通过……让……”使句子缺主语；C项“防止不再发生”否定不当；D项“品质”不能“浮现”，搭配不当）5.下列对诗歌赏析正确的有（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人借助奇特的想象，创造了一个极其开阔的意境，表达了诗人曹操渴望统一天下、建功立业的雄心壮志。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，通过明月来表达对友人的关切、同情和思念。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，通过描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的力量。D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，作者运用白描手法，将九种不同的景物巧妙地组合在一起，构成了一幅绝妙的深秋晚景图，抒发了游子孤寂愁苦的思乡之情。答案：ABCD6.下列关于文言实词解释正确的有（）A.与儿女讲论文义（儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女）B.未若柳絮因风起（因：趁、乘）C.太丘舍去，去后乃至（去：离开）D.元方入门不顾（顾：照顾）答案：ABC（注：D项“顾”是“回头看”）7.下列句子中能体现诚信的有（）A.与朋友交而不信乎B.日中不至，则是无信C.学而时习之，不亦说乎D.温故而知新，可以为师矣答案：AB（注：C项强调学习方法与乐趣；D项强调复习旧知的作用）8.下列对《论语》理解正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。B.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、教育家。C.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了学习和思考的辩证关系，告诉我们要学思结合。D.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”强调了自我反省的重要性。答案：ABCD9.下列对散文特点理解正确的有（）A.散文形散神聚，“形散”既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。B.散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。C.散文的语言优美凝练，富于文采。D.散文通常分为叙事散文、抒情散文和议论散文。答案：ABCD10.下列属于描写景物的词语有（）A.花团锦簇B.美不胜收C.人声鼎沸D.小心翼翼答案：AB（注：C项形容人群声音嘈杂；D项形容举动十分谨慎）三、判断题1.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（√）2.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法，把“他”比作“小鸟”，生动形象地写出了他快乐的心情。（√）3.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话中“飞出”一词用得不准确，人怎么能“飞”呢。（×）（注：这里“飞出”运用拟物手法，生动写出宏儿动作轻快活泼）4.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。（√）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化，生动形象地写出了百草园的生机与活力。（√）6.《从百草园到三味书屋》中作者回忆了在百草园和三味书屋的许多趣事，表达了对童年美好生活的怀念之情。（√）7.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这段话运用了排比的修辞手法，强调了百草园的乐趣无处不在。（√）8.《再塑生命的人》的作者海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。（√）9.“我和莎莉文老师为‘杯’和‘水’这两个词发生了争执。她想让我懂得‘杯’是‘杯’，‘水’是‘水’，而我却把两者混为一谈，‘杯’也是‘水’，‘水’也是‘杯’。”这段话通过具体事例表现了“我”学习的困难和莎莉文老师教育的不易。（√）10.《论语》是儒家经典著作之一，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。（√）四、简答题1.请简要概括《皇帝的新装》的主要内容。答：一位奢侈而愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，他们声称能织出神奇的布，愚蠢或不称职的人看不见。皇帝和大臣们都不敢承认自己看不见，纷纷夸赞布的美丽。最后皇帝穿着“新衣”游行，一个孩子说出了真相，可皇帝仍然硬着头皮将游行大典举行完毕。故事讽刺了封建统治阶级的虚荣、愚蠢和自欺欺人。2.简述《诫子书》中诸葛亮所阐述的治学之道。答：诸葛亮在《诫子书》中强调治学要静和俭。“静以修身”“夫学须静也”，即要内心宁静，排除干扰，才能专注学习；同时要“俭以养德”，节俭的品德有助于保持良好心态，利于治学。还指出要珍惜时光，“年与时驰，意与日去”，否则最终“悲守穷庐”，突出了勤奋刻苦、惜时奋进在治学中的重要性。3.请简要分析《狼》中狼的形象。答：《狼》中的狼贪婪、狡诈。它们看到屠夫担中的肉便紧紧跟随，表现出贪婪的本性。当屠夫靠在柴草堆下时，一只狼假装睡觉迷惑屠夫，另一只狼则打算从后面打洞攻击，可见其狡诈。但最终两只狼都被屠夫杀死，又显示出狼在勇敢智慧的人面前的愚蠢与不堪一击。4.说说《猫》中作者对第三只猫情感变化的过程。答：最初作者对第三只猫只是不太喜欢，觉得它不活泼。后来家中鸟被咬死，作者因猫的种种表现而认定它是凶手，对它充满了愤怒与厌恶，甚至打了它。当得知鸟不是猫咬死时，作者内心充满了愧疚与自责。这种情感变化体现了作者对生命的尊重与反思，以及对自己主观臆断行为的悔恨。五、讨论题1.在《皇帝的新装》中，皇帝、大臣、百姓都不敢说出真相，而一个孩子却能勇敢地指出皇帝没穿衣服，这反映了什么？结合现实生活谈谈你的看法。答：这反映了成人往往被虚荣、恐惧、世俗等因素束缚，失去了真诚和勇气，不敢说出真话。而孩子天真无邪，不受世俗观念影响，能保持内心的纯真和勇敢，直面真相。在现实生活中，我们也会面临各种压力和顾虑，比如担心他人看法、害怕利益受损等，从而不敢讲真话。我们应学习孩子的纯真勇敢，在面对虚假和错误时，秉持真诚，勇敢发声，坚守道德底线，让社会更加真实、美好。2.《论语》中有很多关于学习方法和