2025 年高职大学语文（诗歌鉴赏）下学期期末测试卷

2025年高职大学语文（诗歌鉴赏）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.下列对诗歌意象的理解，错误的是（）A.意象是融入了诗人主观情感的客观物象。B.诗歌中意象的组合往往具有特定的寓意。C.意象等同于普通的景物描写。D.意象能够传达诗歌的深层意蕴。2.下列诗歌中，不属于唐代边塞诗派作品的是（）A.《从军行》（青海长云暗雪山）B.《燕歌行》（汉家烟尘在东北）C.《送元二使安西》D.《白雪歌送武判官归京》3.下列对诗歌意境的分析，正确的是（）A.意境是诗歌中描绘的具体景物。B.意境是诗人主观情感与客观景物融合而成的艺术境界。C.意境等同于诗歌的主题思想。D.意境只存在于诗歌的前几句中。4.下列诗歌中，运用了托物言志手法的是（）A.《登鹳雀楼》B.《石灰吟》C.《静夜思》D.《望庐山瀑布》5.下列对诗歌语言特点的描述，不准确的是（）A.诗歌语言具有高度的概括性。B.诗歌语言富有节奏感和韵律美。C.诗歌语言必须华丽雕琢。D.诗歌语言常常运用象征、隐喻等手法。6.下列诗歌中，表达了诗人思乡之情的是（）A.《春望》B.《泊秦淮》C.《次北固山下》D.《无题》（相见时难别亦难）7.下列对诗歌表现手法的判断，错误的是（）A.《沁园春·雪》运用了夸张、对比等表现手法。B.《雨巷》运用了象征的表现手法。C.《再别康桥》运用了比喻、拟人等表现手法。D.《致橡树》运用了借景抒情的表现手法。8.下列诗歌中，属于婉约派风格的是（）A.《念奴娇·赤壁怀古》B.《声声慢·寻寻觅觅》C.《水调歌头·明月几时有》D.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》9.下列对诗歌情感基调的把握，不正确的是（）A.《送杜少府之任蜀州》情感基调豪迈豁达。B.《登高》情感基调沉郁顿挫。C.《关雎》情感基调欢快愉悦。D.《虞美人·春花秋月何时了》情感基调轻松明快。10.下列诗歌中，与作者对应错误的是（）A.《将进酒》——李白B.《茅屋为秋风所破歌》——杜甫C.《琵琶行》——李商隐D.《无题》（相见时难别亦难）——李商隐二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.下列诗歌中，属于乐府诗的有（）A.《木兰诗》B.《孔雀东南飞》C.《陌上桑》D.《短歌行》2.下列对诗歌修辞手法的判断及分析，正确的有（）A.“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，突出了瀑布的雄伟壮观。B.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”运用了比喻的修辞手法，将柳枝比作绿丝绦。C.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问和比喻的修辞手法，形象地写出了愁绪的连绵不绝。D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人的修辞手法，赋予花和鸟以人的情感。3.下列诗歌中，体现了诗人爱国情怀的有（）A.《过零丁洋》B.《示儿》C.《十一月四日风雨大作》D.《泊船瓜洲》4.下列诗歌中，运用了联想手法的有（）A.《天上的街市》由街灯联想到明星，又由明星联想到街灯。B.《春》中由春花联想到秋实。C.《秋词》中由“自古逢秋悲寂寥”联想到诗人自己对秋天的独特感受。D.《愚公移山》中由愚公移山联想到人类对自然的征服。5.下列诗歌中，属于律诗的有（）A.《春望》B.《登高》C.《钱塘湖春行》D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.诗歌都必须押韵。（）2.意象就是诗歌中出现的人物形象。（）3.唐代诗人王维被称为“诗仙”。（）4.诗歌的主题思想只能通过直接抒情来表达。（）5.现代诗歌不需要遵循传统诗歌的格律。（）6.借景抒情和托物言志是完全相同的表现手法。（）7.所有的诗歌都有固定的格式。（）8.诗歌语言的锤炼只注重字词的华丽。（）9.诗歌的意境只与景物描写有关。（）10.不同流派的诗歌在风格和表现手法上有明显差异。（√）四、诗歌赏析题（总共2题，每题15分，请从意象、意境、情感、表现手法等方面对下列诗歌进行赏析）1.阅读下面这首诗，完成赏析。《饮酒·其五》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。2.阅读下面这首诗，完成赏析。《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。五、诗歌创作题（1题，20分，请根据以下要求创作一首诗歌）请以“青春”为主题，创作一首现代诗歌，要求运用至少两种修辞手法，表达出对青春的赞美之情。答案：一、单项选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.D8.B9.D10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD三判断题1.×2.×3×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、诗歌赏析题1.这首诗意象丰富，“菊”象征高洁，“南山”代表宁静。意境悠然闲适，描绘出田园生活的美好。情感上表达了诗人对归隐生活的热爱与满足。表现手法上运用了设问、借景抒情等，如“问君何能尔？心远地自偏”以设问引出心境，“采菊东篱下，悠然见南山”借景抒情展现内心的恬淡。2.此诗意象壮美，“岱宗”“齐鲁青”展现泰山雄伟，“归鸟”增添生机。意境雄浑壮阔，描绘出泰山的巍峨。情感上体现诗人对泰山的赞叹及雄心壮志。表现手法有设问、夸张、借景抒情等，“岱宗夫如何？齐鲁青未了”设问开篇，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”夸张写泰山神奇雄伟，借景抒情表达诗人豪情。五、诗歌创作题示例