人教版二年级上册《拍手歌》课后复习资料_第1页
人教版二年级上册《拍手歌》课后复习资料_第2页
人教版二年级上册《拍手歌》课后复习资料_第3页
人教版二年级上册《拍手歌》课后复习资料_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版二年级上册《拍手歌》课后复习资料一、本课学习内容介绍《拍手歌》是一首充满童趣的儿歌,以拍手这种富有节奏感的活动形式,串联起多种动物的生活场景。在轻快的节奏中,同学们不仅能够认识孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、老虎、黄鹂、百灵、熊猫等多种动物,还能直观地感受到动物们在大自然中自由生活的美好画面,从而深刻体会到动物与动物之间、人与动物之间和谐共处的重要性,进而树立起保护动物的意识。二、本课需要掌握的知识点介绍(一)生字会写的字(10个)歌gē:左右结构,部首是“欠”。可组词“唱歌、歌曲、歌声”等,书写时注意右边“欠”的撇要舒展。写xiě:上下结构,部首是“冖”。可组词“写字、书写、写作”等,下边的“与”横画间距均匀。丛cóng:上下结构,部首是“一”。可组词“丛林、草丛、花丛”等,下面的“从”左边的“人”撇要穿插到“一”下。深shēn:左右结构,部首是“氵”。可组词“深处、深海、深山”等,右上部的“罙”笔画较多,要写紧凑。处chù:半包围结构,部首是“夂”。多音字,在这里读chù,可组词“住处、到处、好处”;读chǔ时,可组词“相处、处理”等。书写时“夂”的捺要舒展。六liù:上下结构,部首是“亠”。可组词“六只、六年、六条”等,注意下面的“八”撇捺要对称。熊xióng:上下结构,部首是“灬”。可组词“狗熊、熊猫、棕熊”等,上部笔画多,要写得紧凑,四点底要托住上面部分。猫māo:左右结构,部首是“犭”。可组词“小猫、山猫、猫咪”等,“犭”的弯钩要写自然,右边“苗”的横画长短不一。九jiǔ:独体字,部首是“丿”。可组词“九张、九个、九人”等,横折弯钩的折角要干脆。朋péng:左右结构,部首是“月”。可组词“朋友、亲朋、高朋满座”等,两个“月”字要写得左窄右宽。友yǒu:半包围结构,部首是“又”。可组词“友好、友谊、友人”等,横撇的撇要短,捺要舒展。会认的字(13个)世shì:可组词“世界、世上、人情世故”等。界jiè:可组词“地界、国界、界限”等。雀què:可组词“孔雀、麻雀、山雀”等。锦jǐn:可组词“锦鸡、锦旗、锦绣”等。雄xióng:可组词“英雄、雄壮、雄鹰”等。鹰yīng:可组词“老鹰、鹰眼、鹰爪”等。翔xiáng:可组词“飞翔、滑翔、翱翔”等。雁yàn:可组词“大雁、雁群、鸿雁”等。猛měng:可组词“凶猛、猛虎、猛烈”等。灵líng:可组词“灵活、百灵鸟、机灵”等。休xiū:可组词“休息、休闲、休整”等。(二)生词新奇:新颖奇特;新鲜奇妙。文中指动物世界充满了新鲜有趣的事物。飞翔:盘旋地飞,泛指飞。如“雄鹰飞翔云彩间”,写出了雄鹰在天空自由翱翔的姿态。丛林:茂密的树林。是许多动物生活的家园,像老虎就生活在丛林中。朋友:彼此有交情的人。在文中强调了人和动物要友好相处,成为朋友。(三)修辞手法拟人:“天空雁群会写字”一句运用了拟人的修辞手法。将雁群飞行时一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字的行为,赋予了人类写字的动作,生动形象地写出了雁群飞行时队列整齐、有趣的特点,使句子更加活泼,富有童趣。(四)语法数量词的使用:文中多处运用了数量词,如“一只雄鹰”“一群大雁”“一片竹林”等。数量词的准确运用,能更具体地描述事物的数量和状态,帮助同学们更清晰地认识事物。例如“一只雄鹰”明确了雄鹰的数量是单个,“一群大雁”突出了大雁数量众多且聚集在一起的状态。(五)问题解疑根据课文插图和自己的经验说说,“天空雁群”为什么“会写字”?大雁在飞行时,会有一个“领头雁”带领,它们为了减少飞行阻力,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,从地面上看,就像在天空中写字一样。为什么说保护动物是一件大事?动物是人类的好朋友,人类和动物之间是相互依存的关系。动物在维持生态平衡、促进生态系统的稳定和健康发展方面起着重要作用。例如,许多动物可以帮助植物传播种子、控制害虫数量等。如果动物数量减少或灭绝,将会对整个生态环境造成严重破坏,最终也会影响到人类自身的生存和发展,所以保护动物是一件大事。(六)中心思想本文以拍手歌的形式,给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面,告诉我们地球是人类和动物共同的家园,动物与人类互相依存,我们要树立保护动物、爱护环境的意识,与动物和谐相处。三、测试题(一)基础巩固看拼音,写词语。gēchàng()cónglín()shēnchù()xióngmāo()péngyou()给下列多音字选择正确的读音,打“√”。到处(chǔchù)处理(chǔchù)奇怪(qíjī)奇数(qíjī)比一比,再组词。歌()丛()深()处()熊()哥()从()探()外()能()写出下列词语的近义词。新奇——()伙伴——()嬉戏——()保护——()写出下列词语的反义词。新奇——()伙伴——()保护——()(二)能力提升照样子,写句子。例:天空雁群会写字。(1)枝头小鸟会()。(2)()会()。根据课文内容填空。(1)你拍一,我拍一,动物世界很()。(2)你拍三,我拍三,()飞翔云彩间。(3)你拍四,我拍四,天空()会写字。(4)你拍六,我拍六,()()唱不休。(5)你拍七,我拍七

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论