铁路行车规章电子教案27：调度员的基本要求

轨道交通专业核心课程数字资源轨道交通专业核心课程数字资源课程名称：铁路线路及站场课程名称：铁路线路及站场主编：夏栋资源名称：课程标准课程名称：铁路行车规章教材名称：书号：主编：资源名称：教案27调度员的基本要求第二部分项目七调度基础分析和设备工作及图表绘制识别任务1调度员的基本要求（共2课时，每周4课时）院系名称：课题调度员的基本要求任课教师授课班级学时2学习目标能力目标1.正确填记列车始发、终止的基本运行符号；2.正确填记列车特殊运行符号。知识目标1.基本规章关于填记列车始发、终止的基本运行符号规定；2.基本规章关于填记列车特殊运行符号规定。素质目标1.培养高度的政治觉悟和责任心，确保调度工作的严肃性和权威性。2.提升团队协作和领导能力，以科学、严谨的态度对待调度工作。3.强化服务意识和奉献精神，为铁路运输的安全和高效贡献力量。教具与参考资料教材、技规教学重点描述调度图表绘制与识别解决措施讲授+案例+PPT展示教学难点描述分析事故案例解决措施通过PPT展示，借鉴企业分享的案例资源教学过程设计学习任务教师活动学生活动教学方法与手段时间分配前导上课起立、考勤学生起立、班长汇报出勤情况2分钟导入首先，向学生讲清铁路调度员是一项重要又光荣的工作，如果你将来有意从事这项工作，你该如何从各方面完善和训练自己呢。调度工作中会与各种各样的图表打交道，你需要知道图表中符号的意义。其次，向学生发放本讲的任务工单，要求学生认真阅读教材配套资源中所提供的本讲事故案例，使学生清楚知道需要完成的学习任务，带着任务去学习，为完成任务做好准备。准备资讯材料，分析任务内容，各组分配工作任务。认真阅读本讲的任务工单，清楚知道本讲需要完成哪些学习任务，掌握事故案例概况，带着任务去学习，为完成任务做好准备。任务驱动法5分钟任务一讲授学习各级领导和组织应高度重视调度基础工作，建设一支思想过硬、作风过硬、业务过硬，纪律严明、精干高效、指挥科学的高素质调度队伍。中国铁路总公司、铁路局、车站调度部门，应分别指定一名领导具体负责调度人员的招聘（选拔）和培训工作。对调度人员招聘（选拔）和培训工作要坚持“逢进必考、资格必审、上岗必训”的原则。中国铁路总公司、铁路局、车站须充分考虑调度人员工作量、工作质量，业务培训、深入现场、通勤、休假等因素和《劳动法》的有关规定，科学测定调度机构定编，合理设置调度台，配备各岗位人员和预备人员，以满足安全生产和调度工作“精细、高效”要求。（一）调度人员招聘（选拔）工作1.具有较高的思想政治觉悟和敬业精神,有大局意识和较强的协调组织工作能力。2.具有较强的运输专业知识，二年及以上运输专业现场工作经验，技术业务熟练，具有计算机基本操作能力。3.中国铁路总公司调度须有大学本科及其以上文化程度，铁路局调度须有运输相关专业中专及其以上文化程度。4.招聘调度人员年龄一般应在35岁以下，身体健康。5.调度人员招聘（选拔）按照公平、公正、公开的原则进行。中国铁路总公司按照公务员公开招聘的要求，从下级调度人员或优秀行车人员中招聘；铁路局列车调度员应从车站值班员、车站调度员或优秀行车人员中招聘，其他专业调度员应从专业对口的优秀人员中招聘；车站调度员应从有实践工作经验和指挥能力的优秀行车人员中选拔。（二）调度人员培训工作1.各级调度必须配备专职技术教育人员，由具备中级技术职称或具有较强业务水平和实践经验的人员负责本单位的技术培训工作。2.铁路局新招聘调度人员，应制定培训计划和内容。岗位培训不少于六个月，其中脱产安全、专业理论培训不少于一个月，培训期满进行考试和考核，合格后方准持证上岗。3.对转岗、转台调度人员必须经过跟班学习，经考试、考核合格后，方准独立工作。4.为不断提高调度人员的业务水平，各级调度可采取脱产与不脱产相结合的方式，轮流对现职运输调度人员进行培训，脱产培训学习每年不得少于10天；对新设备投入运用、新规章实施、运行图调整等必须提前进行业务培训，培训率、合格率要达到100%。5.铁路局每年组织一次调度员持证上岗考试、考核，合格者方准持证上岗。（三）调度基础的主要工作1.调度人员的思想政治教育和职业道德教育。2.调度人员的招聘（选拔）、业务培训工作。3.调度工作质量检查、考核、分析工作。4.本单位管理细则、办法的制定。改善调度人员工作条件，关心调度人员的生活，每年对调度人员安排一次体检，优先安排疗养；优先就近解决好调度人员的住房；对年老、体弱的调度员妥善安置工作，解决好后顾之忧，确保调度人员安心工作。【任务1】假如你将来想从事铁路局调度工作，首先你应该从哪些方面完善自己，带着以下问题去讨论：1.调度人员招聘（选拔）工作；2.调度人员培训工作；3.调度基础的主要工作。问题引导法55分钟任务二讲授学习教会学生如何正确执行规章，能够正确分析教材配套资源中的案例，向学生讲明事故概况，重点分析事故发生的原因，并从专家的角度对事故进行评析。聆听教师的讲解，能够在未来工作中正确执行行车规章，掌握分析事故方法，并从事故案例中吸取事故教训。问题引导法15分钟本节总结1.调度员的基本要求；2.分析沈阳局大成站事故。请学生回忆本次课的主要内容，并找出重点需要掌握的内容。知识归纳法5分钟作业完成本讲任