2025-2026学年甘肃省兰州市红古区九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page33页，共=sectionpages88页2025-2026学年甘肃省兰州市红古区九年级（上）期中考试化学试卷一、选择题1.甘肃省人均水资源量相对较少，保护水资源势在必行。下列做法不合理的是(

)A.植树造林涵养水源 B.大力推广节水器具

C.工业废水直接排放入河 D.采用节水灌溉方式2.2025年9月5日，谷神星一号(遥十五)运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。下列有关火箭发射的内容中，不属于化学研究范畴的是(

)A.火箭的飞行状态 B.制造火箭的新型材料

C.火箭使用的燃料的性质 D.火箭燃料燃烧的产物对环境的影响3.矿产资源是经济社会发展的重要物质基础。“十四五”期间，我国新探获多个大型铀矿床，如图为元素周期表中铀元素的信息。下列有关说法中，不正确的是(

)A.铀属于金属元素B.铀的原子序数是92

C.铀原子的质子数为146D.铀的相对原子质量是238.04.漂漆扇是一种融合传统非遗漆艺与现代审美的文创产品，其制作工艺独特，艺术价值显著。漂漆扇上的漆液主要成分为漆酚(C21H30A.漆酚中含有两个H2O分子 B.漆酚由C、H、O原子构成

C.漆酚中氢元素的质量分数最高 D.漆酚中氢、氧元素的质量比为155.归纳可以将零散知识结构化、系统化。下列归纳不正确的是(

)A.化学与生活B.化学与安全食品包装中充入氮气以防腐点燃氢气前要检验其纯度C.化学与健康D.化学与科技氧气可用于医疗急救张青莲研发了多种用于石油化工生产的催化剂A.A B.B C.C D.D6.化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是(

)A.点燃酒精灯 B.取用粉末状试剂C.检查装置的气密性 D.读取液体体积7.诗词是中华民族宝贵的文化财富。下列诗词中能说明分子在不断运动的是(

)A.千里冰封，万里雪飘 B.戍鼓断人行，边秋一雁声

C.遥知不是雪，为有暗香来 D.月有阴晴圆缺，此事古难全8.如图为实验室制取蒸馏水的简易装置，下列说法中不正确的是(

)A.可以直接给烧瓶加热

B.碎瓷片的作用是防止暴沸

C.烧杯中水的作用是加快水蒸气液化

D.经过蒸馏得到的水是软水9.下列实验方案能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验方案A除去水中的泥沙向水中加入明矾B鉴别氧气和氮气分别将带有火星的木条伸入集气瓶中，观察现象C探究空气中氧气的含量在密闭容器中点燃木炭，测定空气减少的体积D验证蜡烛燃烧的产物中有水将烧杯内壁用澄清石灰水润湿，罩在蜡烛火焰上方，观察现象A.A B.B C.C D.D10.构建知识结构网络是一种重要的学习方法。如图，X、Y分别代表构成物质的粒子名称，E、F、M、N是初中化学常见的四种物质，其中E的组成元素是地壳中含量居第四位的元素，F约占空气体积的21%，M和N的组成元素相同，均由两种元素组成，且有M→N+F的反应。下列说法不正确的是A.X代表分子，Y代表离子

B.E和F的反应属于化合反应

C.M→N+F必须在有催化剂的条件下才能进行

D.二、非选择题11.中秋节有舞火龙、吃月饼、饮桂花酒等习俗。回答问题：

(1)舞火龙时，龙身燃烧与空气中的______(填化学式)有关。

(2)小苏打(NaHCO3)是月饼制作中常用的膨松剂，主要用于饼皮发酵，使成品口感更酥脆。NaHCO3中氢元素的化合价为+1，则碳元素的化合价为______。使用模具可使月饼呈现出不同的形状和花纹，该变化属于______(填“物理”或“化学”)变化。

12.为了实现CO2的资源化循环利用，将CO2加氢合成甲醇，反应的微观过程如图所示。

回答问题：

(1)生成物丁的化学式为______。

(2)甲醇的相对分子质量为______。

(3)从微观角度分析，反应前后不发生变化的是______(填“分子”或“原子”)种类。

(4)反应结束后，Cu基催化剂的化学性质______(填“发生”或“不发生”)13.阅读材料，回答问题。

近年来，我国在探索宇宙的过程中取得巨大成就，其中最引人关注的是首次在月球上发现新矿物“嫦娥石”。

科研团队对“嫦娥五号”携带的第一批月壤样品进行研究时，发现了一种含钙、钠、镁等的磷酸盐矿物。为确认其是否为新矿物，他们又对“嫦娥六号”携带的第二批月壤样品展开研究，从14万个颗粒中再次找到了该矿物的踪迹，并在聚焦离子束电子显微镜的帮助下，成功分离出一颗粒径约10微米、仅有普通人头发直径十分之一大小的单晶颗粒(如图)，并利用单晶X射线衍射仪对晶体结构进行解译，获得结构数据，被国际矿物学会确认为一种新矿物。

此外，我国研究团队还从月壤样本中提取出具有催化作用的活性成分，在以水为原料、以阳光为能源制备氢气和氧气的反应中，发现其催化性能优于地球表面玄武岩，为未来将月球建设成为宜居环境迈出了最关键的一步。

(1)嫦娥石中所含的“钙、钠、镁”指的是______。

(2)磷酸盐矿物中含有磷酸根，其化学符号为______。(填序号)

A.PO4-3

B.PO43-

C.O4P-3

D.O414.空气是宝贵的自然资源，以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如图所示。

(1)图中物质X的化学式为______。

(2)工业上通过分离液态空气制得的氧气属于______(填“纯净物”或“混合物”)。

(3)CH4燃烧的反应属于______(填“缓慢”或“剧烈”)氧化。

15.化学实验是化学学习的基础和保证。回答问题。

(1)标号①的仪器名称为______。

(2)实验室用A装置制取氧气的文字表达式为______，其中试管口略向下倾斜的作用是______。用B装置制取氧气时，a管口要保持在锥形瓶内液面以______(填“上”或“下”)，试剂b的化学式为______。

(3)用C装置收集氧气，待集气瓶里的水排完以后，用玻璃片盖住集气瓶，移出水槽后，将集气瓶______(填“正”或“倒”)放在实验台上。停止加热时的正确操作顺序是______。

(4)某同学设计了D装置收集氧气，在集气瓶内装满水，将发生装置的导管口连接c导管，d导管连接到水槽中。请你在D装置中画出c、d导管伸入集气瓶的其他部分。16.水是生命之源，化学小组进行“保护水资源”主题研学活动。

【任务一】了解水资源分布

(1)由图一可知，可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水，仅约占淡水总量的______。

【任务二】净化天然水

水的天然循环给我们带来了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，饮用前需要经过净化处理。

(2)同学们收集了一些河水，并在实验室利用图二装置对河水进行过滤。其中玻璃棒的作用是______。有同学发现过滤后的河水仍带有泥沙，则原因可能是______。

(3)再次正确操作后，小组同学利用制作的简易净水器(如图三)对河水进行净化，主要的净水物质有①活性炭②小卵石③石英砂，水流经过它们的顺序为______(填序号)，其中活性炭的作用是______。

【任务三】探究水的组成

(4)小组同学在老师的指导下，利用图四装置进行电解水实验。一段时间后，a、b两个玻璃管内均收集到气体，该反应的文字表达式为______。用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，b管的现象为______。

(5)通过电解水实验，同学们得出水是由______组成的。17.姜黄为药食两用材料，有着极高的药用价值，从姜黄中提取的姜黄素(C21H20O6)具有抗炎、抗氧化等作用。请计算18.下面是用木炭和铁丝探究氧气性质的实验步骤，请按要求填空。

(1)用______夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上加热到发红，插入装满氧气的集气瓶中，观察到木炭剧烈燃烧，发出耀眼的白光。燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，观察到______。

(2)将铁丝绕成______状，底端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有氧气和少量______的集气瓶中，观察到______。

(3)由实验可知，氧气具有______的性质。

参考答案1.C

2.A

3.C

4.D

5.D

6.B

7.C

8.A

9.B

10.C

11.O2；

+4；物理；

温度升高，分子运动加快12.H2O；

32；

原子；

13.元素；

B；

分解；供给呼吸

14.N2；

混合物；

剧烈；

N15.长颈漏斗