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文档简介
人教八年级下册期末物理综合测试试题A卷一、选择题1.下列说法正确的是()A.两个鸡蛋的重力大约是1NB.1kg等于9.8NC.一只鸡的重力大约是300ND.一位中学生对地面的压力大约是60N2.下列物体中,受到平衡力的是()A.从手中飞出的纸飞机 B.做圆周运动的链球C.在手中静止的瓶子 D.减速运动的车子3.下列关于力与运动的例子中,说法正确的是()A.人不拉车,车就不动,说明力是使物体运动的原因B.跳远时助跑可以增大惯性,从而提高成绩C.子弹从枪膛里射出后能继续飞行,是由于受到火药推力的作用D.斜向上抛出的石块会落地,是因为它受到重力的作用4.生活中很多地方都涉及到物理知识,下列对一些做法的解释正确的是()A.在高山上要用高压锅做饭是因为高山上气压比较高B.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦C.火车轨道铺在枕木上,是为了减小轨道对地面的压强D.大型飞机很多零件采用密度小的合金材料制成,是为了增加自身质量5.小梦用铅笔,细铁丝制作了一支简易密度计。小梦先后将密度计分别放在盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。当密度计静止时,两容器中液面恰好相平,如图所示。以下说法正确的是()A.甲容器中液体的密度较小B.乙容器对水平桌面的压强较大C.密度计在甲液体中受到的浮力较小D.密度计排开甲、乙液体的重力相等6.如下图所示,下列工具在使用中属于费力杠杆的是()A.羊角锤 B.筷子C.开瓶器 D.扳手7.在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛相同深度的盐水.将同一个鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底部压强分别为p1和p2,则,A.F1>F2,p1>p2 B.F1=F2,p1>p2C.F1<F2,p1=p2 D.F1=F2,p1<p28.小西利用如图甲所示装置从水库底部都匀速打捞正方体物体上岸,绳子上的拉力F与时间t的关系如图乙所示,忽略绳重及一切摩擦阻力,则下列判断错误的是()A.物体受到的重力为2×104NB.打捞过程中物体所受的最大浮力为5000NC.物体的密度为2×103kg/m3D.物体被打捞离开水面后,拉力的功率为2×103W二、填空题9.足球运动员争抢“头球”时,用力顶球,球向外飞出,这说明力可以改变物体的______,同时运动员的头部有疼痛感,这说明力的作用是______的,被顶出的足球在空中能继续向前运动,是由于足球具有______,在飞行过程中足球受力______(选填“平衡”或“不平衡”),由于受到______力,足球最终将落回地面。10.如图所示,一密闭的玻璃管放在平板车上,玻璃管中装有水,管中留有一个小气泡。如图甲所示,当车向右启动时,气泡向______运动;如图乙所示,当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时,气泡向______运动。就水和气泡运动状态的变化情况进行分析,产生这种现象的根本原因是______具有惯性。11.如图所示,工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖,回答下列问题:(1)橡胶锤头的橡胶具有______(选填“较大的硬度”或“较好的弹性”);(2)橡胶锤头有较大的横截面,能在压力一定时,通过______来减小压强;(3)橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动,说明力的作用是______的,使橡胶锤弹开的力是由______(选填“橡胶”或“瓷砖”)发生形变产生的。12.小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于______还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大______的方法来增大摩擦力。自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,不计摩擦力,自行车的动能逐渐______。13.如题图所示,建筑工人用50N的水平推力推重为200N小车,使小车在水平地面上匀速前进,小车受到的阻力为_______N,撤去推力,小车仍然能继续向前运动这是由于小车具有______,小车运动速度越来越慢说明力可以___________。14.暑假即将来临,溺水事件时有发生,同学们要树立安全意识。在河里游泳时最怕遇到漩涡,当人进入漩涡边沿后,往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。这是因为相对于漩涡边沿,漩涡中心流速______,压强较______,从而形成指向漩涡中心的压力差,把人“吸”进去。15.如图所示的是搬运泥土的独轮车,车和泥土的总质量为,运泥土时从点提起独轮车把手的力是的大小至少为___________牛。()16.重为100N的物体在20N的水平拉力作用下,以1m/s的速度在水平面上匀速前进了5m,此过程中重力做功为______J,拉力做功为______J,拉力的功率为______W。三、解答题17.重为6牛的小球漂浮在水面上,请在图中用力的图示法画出小球所受的浮力。18.如图所示,画出杠杆所受阻力F2的示意图和动力F的力臂L。19.如图所示,请画出最省力的绕线方法。20.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照下图甲所示,把质量为100g钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。质量m/g100200300500重力G/N12345(1)依照表格中已有数据规律,把上面表格中的空格填上数据。(_______)(2)在测钩码的重力时,弹簧测力计必须保持在___________方向上。(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像(保留“描点”的痕迹);(_______)(4)由图像可知物体所受的重力跟它的质量成___________。21.按要求完成填空。(1)如图甲所示,所测物体的长度为______cm;(2)如图乙,静止的小车突然向右运动时,放在小车上的木块会向______倾倒(选填“右”或“左”);(3)如图丙所示,指出弹簧测力计使用中的错误:______;(4)如图丁所示,在探究平面镜成像规律的实验中,选用两支大小、形状均相同的蜡烛是为了便于______。二22.如图是用压强计探究液体内部压强特点的情景,根据你所学的物理知识完成下列问题:(1)将压强计的探头放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,这种实验方法在物理学中叫______;(2)实验中U形管两边液面的高度差越大,说明探头处水的压强越______(选填“大”或“小”);(3)比较甲、乙、丙三图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强______;(4)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U形管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随______的增加而增大;(5)在乙图中,若只将烧杯中的水换成浓盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的高度差增大,说明液体的压强还与______有关。二23.某物理小组想用弹簧测力计、物体、烧杯和水探究“浮力的大小与哪些因素有关”,如图所示。请根据图示回答问题:(1)图乙中弹簧测力计的读数是________N,此时物体受到的浮力大小为______N;(2)由图中的______两幅图可知,物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的体积有关;由图中的丙、丁两幅图可知,浸没在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸没在水中的深度______(选填“有关”或“无关”);此次实验采取的实验方法是______;A.模型法B.控制变量法C.等效替代法(3)在实验探究过程中,小明发现浸没在盐水中弹簧测力计示数为0.9N,他推算出盐水的密度为______;(4)爱思考的小明认为:如果在弹簧测力计1N的位置标上水的密度,在弹簧测力计0.9N的位置标上盐水的密度,再把该物体分别浸没在密度不同的液体中,按照上述方法分别标上密度值,就可以把弹簧测力计改成一个液体密度秤,该密度秤测得最大密度值应该是______。(5)小聪受上面实验的启发,用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签,进行了如图所示的操作。小聪利用这些数据计算出木块的密度为______,爱思考的小明却提出不同的看法,认为木块浸入水中后会吸水(木块吸水后不考虑其体积变化),所以小聪测得的木块密度值应该比真实值______(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。24.如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。(1)实验中通过观察木块B______来判断钢球A动能的大小,这种物理研究方法叫______。(2)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越______,木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的______(选填“质量”或“速度”)有关。(3)在探究“动能与质量”的关系时,要保持______不变,就是让不同质量的钢球从______(选填“相同”或“不同”)的高度由静止开始滚下。(4)若斜槽光滑,钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中,其机械能______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。25.某科学兴趣小组在探究“杠杆平衡条件”的实验中:每个钩码重0.5N。(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆________(选填“达到”或“没有达到”)平衡状态;将杠杆左端的平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样调节的目的是________。(2)杠杆平衡后,小组同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码,此时在B位置挂上_________个钩码,可使杠杆在水平位置平衡。取走B点的钩码,改用弹簧测力计在B点位置竖直向下拉(如图丙a),当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数是________N。保持弹簧测力计悬挂点不变,使其拉力方向斜向右下方(如图丙b),仍使杠杆水平平衡,弹簧测力计示数________(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是_________。(3)下表是小组同学在实验中记录的数据:动力/N阻力/N动力臂/cm阻力臂/cm9326分析上表数据小组同学得出了杠杆的平衡条件;请你对此作出评价:________。(4)实验结束后,小美想用图丙装置模拟车辆超载且在外车道行驶侧翻事故场景:将重力为15N匀质木棒平放在水平方形台面上,B、C为木棒与台面边缘处的接触点,已知AB=CD=BC.在D端挂一个重物代表运输车在外侧行驶,而此时A端______(选填“挂”或“不挂”)重物,当D点所挂重物的重力超过___________N时就失去平衡。26.人工智能逐渐融入我们的生活,如图为某餐厅的送餐机器人,其质量为40kg;送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的,外壳质量为18kg。(g取10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)(1)若该机器人以3m/s的速度行驶了2min,则它运动的路程为多少?(2)现取一小块该玻璃钢材料测得它的质量为90g、体积50cm3,则制作这个机器人用了多少m3的玻璃钢材料?(3)若送餐机器人托着一瓶2L的水(瓶子质量忽略不计),此时机器人的总重力是多少?27.一边长为0.1m,密度为0.6×103kg/m3的正方体木块,用细线置于容器的水中,容器中水的深度为0.3m,如图所示;(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)水对容器底的压强;(2)木块所受的浮力大小;(3)细线对木块的拉力大小;(4)剪断细线后,木块最终静止后受到的浮力。28.如图所示,支撑杠杆水平平衡的支架AOB随物体M在水中能上下运动自动升降,杠杆始终保持水平平衡;轻质杠杆,某同学质量为60kg;利用这个装置将物体匀速放入容器中,在M被浸没在水里的过程中,用力F1拉动绳自由端匀速竖直向下运动时,该同学对地面的压强为独立站在地面时对地压强的一半;已知,物体M的体积是0.06m3,动滑轮的重力为60N。(杆的自重、绳的重力、滑轮与绳的摩擦及液体对物体的阻力不计,g=10N/kg)求:(1)物体M浸没在水里受到的浮力;(2)拉力F1的大小;(3)物体M的密度;(4)物体M完全露出水面时,滑轮组的机械效率(百分号前面保留整数)。【参考答案】一、选择题1.A解析:A【详解】A.两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N故A正确;B.质量是1kg的物体,受到的重力为9.8N,但1kg≠9.8N故B错误;C.一只鸡的质量约2kg,受到的重力为G=mg=2kg×10N/kg=20N故C错误;D.中学生的体重在500N左右,站立时对地面的压力在F=G=500N左右,故D错误。故选A。2.C解析:C【详解】A.从手中飞出的纸飞机;其运动方向和速度不断改变,故不是平衡状态,受到的不是平衡力,故A不符合题意;B.做圆周运动的链球,其运动方向和速度不断改变,故不是平衡状态,受到的不是平衡力,故B不符合题意;C.在手中静止的瓶子,处于平衡状态,受到平衡力,故C符合题意;D.车子做减速运动,故不是平衡状态,受到的不是平衡力,故D不符合题意。故选C。3.D解析:D【详解】A.根据牛顿第一定律可知,力是改变物体运动的原因,而不是维持物体运动的原因,故A错误;B.惯性是物体本身的一种性质,只与质量有关,所以跳远时助跑惯性是不变的,故B错误;C.子弹从枪膛里射出后能继续飞行,是因为子弹具有惯性,故C错误;D.因为石块受到重力的作用,所以斜向上抛出的石块会不断改变运动的状态,最后落地,故D正确。故选D。4.C解析:C【详解】A.气压越低,液体的沸点越低,高山上气压低,用高压锅煮食物熟得快,是因为提高了锅内气压增大了水的沸点,故A错误;B.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B错误;C.火车轨道铺在枕木上,是通过增大受力面积来减小压强,故C正确;D.大型飞机很多零件采用密度小的合金材料制成,密度减小,是为了减小自身质量,故D错误。故选C。5.D解析:D【详解】A.因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,即根据阿基米德原理,则有即由甲、乙两图知故故A错误;B.因两图的液体深度相同,故两液体的体积相同,根据可知,故两容器对桌面的压力,因两容器相同,则,由可得故B错误;C.因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,所以密度计在两液体中所受的浮力相等,故C错误;D.根据阿基米德原理知:密度计排开甲、乙液体的重力相等,故D正确。故选D。6.B解析:B【详解】A.羊角锤是动力臂大于阻力臂,故动力小于阻力,是省力杠杆,故A不符合题意;B.筷子是动力臂小于阻力臂,故动力大于阻力,是费力杠杆,故B符合题意;C.开瓶器是动力臂大于阻力臂,故动力小于阻力,是省力杠杆,故C不符合题意;D.扳手是动力臂小于阻力臂,故动力大于阻力,是费力杠杆,故D符合题意。故选B。7.D解析:D【详解】鸡蛋悬浮在甲杯中,受到盐水的浮力等于鸡蛋重力;鸡蛋漂浮在乙杯中,受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力;所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等,即:F1=F2;鸡蛋悬浮在甲杯中,鸡蛋=盐水甲;鸡蛋漂浮在乙杯中,鸡蛋盐水乙;盐水深度相同,根据液体压强公式,则,ABC.不符合题意,错误.D.符合题意,正确..8.B解析:B【详解】在未完全露出水面前物体一共受到自身重力、浮力、拉力作用,由图乙可知,在20~30s的时候,拉力变大,因为物体重力不变,则只能是浮力变小,说明在20s时物体开始露出水面;在30s时物体已经完全露出水面;0~20s物体还浸没在水中。A.由图乙可知,物体在完全露出水面受到的拉力为2×104N,且此时物体只受拉力和重力作用,物体又在做匀速直线运动,受到的拉力和重力是一对平衡力,即物体受到的重力G=F=2×104N故A正确,不符合题意;B.已知物体在0~20s浸没在水中,此时受到的浮力最大,由图乙可知此时物体受到的拉力为1×104N,则打捞过程中物体所受的最大浮力故B错误,符合题意;C.物体浸没时排开水的体积等于正方体自身体积,则由可得物体体积由G=mg可得物体的重力则物体的密度故C正确,不符合题意;D.由C已知正方体的体积为1m3,则正方体的边长由图乙可知,正方体物体上表面从刚接触水面到正方体恰好完全露出水面用时t=30s-20s=10s因为正方体一直在做速度不变的匀速直线运动,则整个过程正方体的速度由A一直物体被打捞离开水面后的拉力,根据可得此时拉力的功率故D正确,不符合题意。故选B。二、填空题9.运动状态相互惯性不平衡重【详解】[1]足球运动员争抢“头球”时,用力顶球,球向外飞出,球的运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。[2]同时运动员的头部有疼痛感,说明头部给球施力的同时,球也给头部施力,故力的作用是相互的。[3]足球具有惯性,被顶出的足球在空中能继续向前运动。[4]在飞行过程中足球在重力和阻力作用,做变速运动,受力不平衡。[5]力会改变物体的运动状态,由于重力的作用,足球最终会落回地面。10.右左水【详解】[1]惯性是物体固有的属性,一切物体在任何情况下都有惯性;运输车内的水有质量,所以会有惯性,即有保持原来的运动状态的性质,液体中的气泡因此会由于水的运动而运动。如图甲所示,当车向右启动时,由于惯性水要保持原来的静止状态,所以水相对车向左运动,则会将气泡挤向右方,即气泡向右运动。[2]如图乙所示,车和水一起向右运动,当运动的车碰到障碍物时,由于惯性水要保持原来的向右状态,则会将气泡挤向左方,即气泡向左运动。[3]由于运输车内的水有质量,而气泡质量相对于水而言忽略不计,所以产生上面这种现象的原因是水具有惯性。11.较好的弹性增大受力面积相互瓷砖【详解】(1)[1]橡胶锤头的橡胶具有良好的弹性,容易发生弹性形变而产生弹力。(2)[2]橡胶锤头的横截面较大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的。(3)[3]橡胶锤头敲击瓷砖,同时瓷砖也会对橡胶锤头施加力,所以力的作用是相互的。[4]使锤头弹开的力的施力物体是瓷砖,锤头敲击时,瓷砖发生弹性形变而产生的力。12.惯性压力变大【详解】[1]紧急刹车后,自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。[2]自行车刹车,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦,从而使车能停的快一些。[3]自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,汽车的质量不变,动能不断变大。13.惯性改变物体运动状态【详解】[1]小车在水平地面匀速前进时,水平方向受到的推力和阻力是一对平衡力,大小相等,所以阻力为50N。[2]撤去推力,小车仍向前运动,是由于小车具有惯性,要保持原来的运动状态不变。[3]撤去推力后,小车运动速度越来越慢,是因为受到阻力的作用,这是阻力改变了小车的运动状态。14.大小【详解】[1][2]在液体中流速越大的位置,压强越小。相对于漩涡边沿,漩涡中心流速大,压强较小,漩涡边沿流速小,压强较大,从而形成指向漩涡中心的压力差,把人“吸”进去。15.【详解】根据杠杆平衡原理可知,的大小至少为故的大小至少为。解析:【详解】根据杠杆平衡原理可知,的大小至少为故的大小至少为。16.10020【详解】[1]以1m/s的速度在水平面上匀速前进了5m,重力与路程垂直,故重力不做功,做的功为0。[2]拉力做功为故拉力做功为100J。[3]拉力的功率为故解析:10020【详解】[1]以1m/s的速度在水平面上匀速前进了5m,重力与路程垂直,故重力不做功,做的功为0。[2]拉力做功为故拉力做功为100J。[3]拉力的功率为故拉力的功率为。三、解答题17.【详解】因为重力与浮力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,由重力的大小和方向知道,浮力的大小为6N,方向竖直向上,作用点在小球重心,设标度为3N,力的图示如下图解析:【详解】因为重力与浮力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,由重力的大小和方向知道,浮力的大小为6N,方向竖直向上,作用点在小球重心,设标度为3N,力的图示如下图18.【详解】支点为O,延长动力的作用线,从支点向动力F的作用线做垂线,支点到垂足的距离为动力臂L;重物对杠杆的拉力为阻力,阻力作用点在绳与杠杆接触点,从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力,如下图解析:【详解】支点为O,延长动力的作用线,从支点向动力F的作用线做垂线,支点到垂足的距离为动力臂L;重物对杠杆的拉力为阻力,阻力作用点在绳与杠杆接触点,从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力,如下图19.【详解】图中滑轮组由2个定滑轮和2个动滑轮组成,要使该滑轮组最省力,则需要承担物重的绳子段数最多,即n最多为5,所以绳子要先系在动滑轮上面的挂钩上,依次向外绕线,如下图解析:【详解】图中滑轮组由2个定滑轮和2个动滑轮组成,要使该滑轮组最省力,则需要承担物重的绳子段数最多,即n最多为5,所以绳子要先系在动滑轮上面的挂钩上,依次向外绕线,如下图20.竖直正比【详解】(1)[1]通过分析表格中相关数据即可知,重力为1N时质量为100g,重力为2N时质量为200g,重力为3N时质量为300g,则重力为4N时质量为400g解析:竖直正比【详解】(1)[1]通过分析表格中相关数据即可知,重力为1N时质量为100g,重力为2N时质量为200g,重力为3N时质量为300g,则重力为4N时质量为400g。(2)[2]当物体静止时,物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,大小相等;所以,测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它竖直方向上处于静止状态。(3)[3]通过描点的方法画出重力与质量的关系图象,如图所示:(4)[4]根据表中数据可知,物体所受的重力跟质量的比值是一个定值,满足正比例函数关系,由此可知物体所受的重力跟质量成正比。21.80左弹簧测力计拉力方向未与轴线的方向一致比较像与物的大小【详解】(1)[1]如图甲所示,所测物体的长度为l=9.80cm-7.00cm=2.80cm(2)解析:80左弹簧测力计拉力方向未与轴线的方向一致比较像与物的大小【详解】(1)[1]如图甲所示,所测物体的长度为l=9.80cm-7.00cm=2.80cm(2)[2]如图乙,原来小车和木块都处于静止状态,静止的小车突然向右运动时,木块下部因受到车施加的摩擦力的作用随车一块运动,而木块的上部由于惯性要保持原来的静止状态,故放在小车上的木块会向左倾倒。(3)[3]弹簧测力计使用注意事项:要观察测力计的分度值和量程;检查弹簧测力计的指针是否指到零位置;被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致(指针、挂钩不能与外壳摩擦)。如图丙所示,弹簧测力计使用中的错误:弹簧测力计拉力方向未与轴线的方向一致。(4)[4]如图丁所示,在探究平面镜成像规律的实验中,在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像,另外拿一支相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟像完全重合,故选用两支大小、形状均相同的蜡烛是为了便于比较像与物的大小。二22.转换法大相等深度液体密度【详解】(1)[1]将探头放入水中,橡皮膜受到水的压强,将空气压入U形管,通过观察压强计U形管两边液柱的高度差来比较大小,这采用的解析:转换法大相等深度液体密度【详解】(1)[1]将探头放入水中,橡皮膜受到水的压强,将空气压入U形管,通过观察压强计U形管两边液柱的高度差来比较大小,这采用的是转换法。(2)[2]U形管两边液面的高度差越大,说明探头处受到水的压强越大。(3)[3]比较甲、乙、丙图知,液体的密度相同、橡皮膜所处的深度相同,橡皮膜的方向不同时,U形管两边的液面高度差相同,说明在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等。(4)[4]在乙图中把探头慢慢下移,橡皮膜所处的深度增加,U形管两边液面的高度差增大,说明液体对橡皮膜的压强增大,则可得在同一种液体里,液体的压强随深度的增加而增大。(5)[5]在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液体的液面高度差变大,液体内部的压强增大,表明液体压强还与液体密度有关。二23.1乙、丙无关B1.05×1031.5×1030.8偏大【详解】(1)[1][2]由乙图知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2N解析:1乙、丙无关B1.05×1031.5×1030.8偏大【详解】(1)[1][2]由乙图知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2N;由甲图知,弹簧测力计的示数为3N,即物块所受的重力为3N,物块受到的浮力为F浮=G-F=3N-2N=1N(2)[3]探究浸没在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积关系时,应控制液体的密度相同,物体排开液体的体积不同,故应选择乙、丙两图。[4]由丙、丁两图可知,物体排开液体的体积相同,物体所处的深度不同,弹簧测力计的示数相同,即所受浮力相同,故浸在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的深度无关。[5]影响浸在液体中物体所受浮力大小的因素有:液体的密度,物体排开液体的体积,要探究某一因素对物体所受浮力大小的影响,应控制一个因素不变,而改变另一个因素,故B符合题意。故选B。(3)[6]由甲、丙两图可知,物体在水中所受的浮力为F=G-F=3N-1N=2N由阿基米德原理F=液gV排可知,物体的体积为V物===2×10-4m3物体在盐水中所受的浮力为F浮"=G-F"=3N-0.9N=2.1N因物体浸没在盐水中,故V排=V物=2×10-4m3由阿基米德原理F=液gV排可知,盐水的密度为ρ盐水===1.05×103kg/m3(4)[7]用弹簧测力计提着物体浸没在液体中,液体密度越大,物体在液体中受到的浮力越大,弹簧测力计的示数越小,当弹簧测力计的示数刚好为0N时,所能测的液体密度最大,此时相当于物体悬浮于液体中,故ρmax====1.5×103kg/m3(5)[8]以烧杯、水、木块为整体为研究对象,由图知木块的质量为m木=m2-m1=198g-150g=48g木块全部浸入水中时,排开的水的质量为m排=m3-m1=210g-150g=60g木块排开水的体积为V排===60cm3因木块浸没在水中,故V木=V排=60cm3由ρ=可得,木块的密度为ρ木===0.8g/cm3[9]木块浸入水中后会吸水,体积不变,排开水的质量不变,而玻璃杯及水(减小)的总质量减小,故第三图中电子秤的示数偏小,由一二两图知木块的质量不变,根据ρ=知,小聪测得的木块密度偏大。24.被撞出的距离转换法大/快速度速度相同不变【详解】(1)[1][2]探究物体的动能跟哪些因素有关的实验时,因无法直接测量物体动能的大小,因此解析:被撞出的距离转换法大/快速度速度相同不变【详解】(1)[1][2]探究物体的动能跟哪些因素有关的实验时,因无法直接测量物体动能的大小,因此通过观察木块B被撞的距离来判断钢球A的动能大小,这种研究方法称为转换法。(2)[3][4]钢球的速度与钢球在斜槽释放的高度有关,高度越高,钢球到达水平面时速度越大,则木块B被撞得越远,则说明物体的动能与物体的速度有关。(3)[5][6]在探究“动能与质量”的关系时,需要保持除了质量不同外,其他因素相同,故需要使用质量不同的钢球在斜槽相同的高度由静止滚下,从而保证钢球到达水平面的速度相同。(4)[7]若斜槽光滑,则钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中,只有动能和势能的相互转化,因此机械能不变。25.达到右便于测量力臂31.5变大由F1l1=F2l2得,F2l2的乘积不变,l1变小,F1变大实验次数太少,结论不具有普遍性不挂解析:达到右便于测量力臂31.5变大由F1l1=F2l2得,F2l2的乘积不变,l1变小,F1变大实验次数太少,结论不具有普遍性不挂15【详解】(1)[1]杠杆静止,即处于平衡状态。此时杠杆静止,就是达到了平衡状态。[2]杠杆左端下沉,将平衡螺母向右调节,即可使杠杆在水平位置平衡。[3]我们通过悬挂钩码的方式对杠杆施加力的作用,力的方向是竖直向下的。杠杆在水平位置平衡时,这些力的力臂与杠杆是重合在一起的,便于测量。所以,调节杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂。(2)[4]我们将力的单位定义为“一个钩码的重力”,将力臂的单位定义为杠杆上的“一格长度”,在A位置上挂两个钩码,在B位置上挂钩码使杠杆平衡。此时,根据杠杆平衡条件有2个钩码×3格=F2×2格F2=3个钩码即需要在B位置上挂三个钩码,杠杆才能平衡。[5]一个钩码重0.5N,三个钩码重G=3×0.5N=1.5N将B位置的钩码取下,在B位置用测力计竖直向下拉,弹簧测力计的拉力应该等于三个钩码的重力,杠杆才能平衡。即杠杆平衡时测力计的读数为F=G=1.5N[6][7]用测力计竖直向下拉杠杆时,杠杆平衡,此时这个拉力的力臂为OB。当用测力计斜向右下方拉时,这个拉力的力臂OD要比OB小(如下图所示),在其他条件不变时,根据杠杆平衡条件可知,要使杠杆平衡,拉力必须要比原来的大。(3)[8]只根据一组数据得出的结论,可能具有偶然性,不适合所有的情况。所以,要通过实验总结规律,必须进行多次实验,这样总结出来的规律才可能具有普遍性,适合所有的情况。(4)[9]木棒AD代表高架路面,下面的正方体台面代表路面下方的支撑柱。在D端挂一重物表示一辆超载的重车在路面的右外侧行驶(此处路面已经不在支撑柱的正上方)。因为是模拟一辆车在路面一侧行驶对高架路的影响,所以,不需要在另外一侧再挂重物。[10]如下图所示,将BC中点记为O,则将木棒重力记为G,因为木棒是匀质的,所以这个力作用在木棒的中点O点。将D端所受的向下的拉力记为F。此时木棒为支点为C点的杠杆,根据杠杆平衡条件有G×OC=F×CD15N×OC=F×CDF=15N因为重物挂在D端,所以,重物的重力等于它对杠杆右端受到的拉力,即G物=F=15N26.(1)360m;(2)1.0×10﹣2m3;(3)420N【详解】解:(1)由公式得该机器运动的路程为=3m/s×2×
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