河南省南阳市西峡县2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试题含参考答案

河南省南阳市西峡县2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试题含参考答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识的积累与运用要求：在每小题的四个选项中，选择最恰当的一项。1.下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A.漫步（mànbù）融会贯通（rónghuìgòutōng）青蜻蜓（qīngqīngtíngtíng）震耳欲聋（zhèněryùlóng）B.调和（tiáohé）稀释（xīshì）沐浴（mùyù）饱经风霜（bǎojīngfēngshuāng）C.倾盆大雨（qīngpéndàyǔ）突兀（tūwù）震天动地（zhèntiāndòngdì）琳琅满目（línlángmǎnmù）D.美轮美奂（měilúnměihuàn）沦落（lúnluò）震慑（zhènshè）精疲力竭（jīngpílìjié）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他虽然取得了优异的成绩，但是并不骄傲。B.经过老师的耐心辅导，他的学习成绩有了显著的提高。C.随着社会的发展，我国的经济实力不断增强。D.他不仅学习刻苦，而且关心集体，乐于助人。3.下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A.满城争说赤条条（赤条条：一丝不挂）B.一点两点，三点四点（四点：指夜晚）C.一点两点，三点四点，五点六点（五点六点：指夜晚）D.一点两点，三点四点，五点六点（五点六点：指夜晚）4.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.我们要努力学习，争取早日成为祖国的栋梁之才。B.他在比赛中脱颖而出，成为了大家关注的焦点。C.面对困难，我们要迎难而上，决不退缩。D.他的一举一动都表现出了他高尚的品质。5.下列各句中，句式变换正确的一项是（）A.原句：他每天晚上都在家里学习。变换后：他每天晚上在家里学习。B.原句：他喜欢看书。变换后：他喜欢看什么书？C.原句：她很努力学习。变换后：她很努力学习。D.原句：他们正在教室里讨论问题。变换后：他们正在教室讨论什么问题？6.下列各句中，加点词语运用正确的一项是（）A.他的演讲生动形象，赢得了观众的阵阵掌声。B.他的学习成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样。C.他平时沉默寡言，但关键时刻总是能挺身而出。D.她的歌声婉转动人，仿佛让人置身于仙境。7.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A.那个运动员在比赛中表现出色，一举夺得了冠军。B.他平时工作认真负责，深受领导的信任。C.她的画技高超，让人惊叹不已。D.他的性格开朗，喜欢和朋友们一起玩耍。8.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的研究成果得到了专家的高度评价。B.那个科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。C.他的书法作品独具匠心，让人赏心悦目。D.她的舞蹈表演精彩纷呈，赢得了观众的阵阵掌声。9.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他的演讲激情洋溢，让人深受感动。B.那个画家笔下的风景如诗如画，让人陶醉。C.她的歌声婉转动人，仿佛让人置身于仙境。D.他的表演幽默风趣，让人捧腹大笑。10.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.那个科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就。B.他的研究成果得到了专家的高度评价。C.那个运动员在比赛中表现出色，一举夺得了冠军。D.他的书法作品独具匠心，让人赏心悦目。四、现代文阅读要求：阅读下面的短文，完成11～15题。夏天的太阳火辣辣地炙烤着大地，一群孩子穿着破旧的衣服，在乡间小路上奔跑嬉戏。他们的笑声、喊声此起彼伏，打破了夏日的寂静。11.短文描绘了一个怎样的场景？（）A.乡间夏夜的场景B.乡间夏日的场景C.城市夏日的场景D.城市夏夜的场景12.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章通过描绘夏日乡村的景象，表现了孩子们欢乐、无忧无虑的生活。B.文章中的孩子们穿着破旧的衣服，反映了他们的生活贫困。C.文章中的孩子们在夏日的阳光下奔跑嬉戏，表现了他们对生活的热爱。D.文章通过对夏日乡村景象的描绘，表达了作者对乡村生活的向往。13.下列对文章主题的概括，不恰当的一项是（）A.文章通过描绘夏日乡村的景象，表达了对乡村生活的热爱。B.文章通过对夏日乡村景象的描绘，表现了孩子们纯真、快乐的生活。C.文章通过对夏日乡村景象的描绘，反映了乡村孩子的艰苦生活。D.文章通过对夏日乡村景象的描绘，展现了夏日乡村的美丽风光。14.文章中“火辣辣的炙烤着大地”这句话，从修辞手法角度来看，下列说法不正确的一项是（）A.运用了比喻手法B.运用了拟人手法C.运用了夸张手法D.运用了排比手法15.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章通过对夏日乡村景象的描绘，展现了夏日乡村的美丽风光。B.文章通过对夏日乡村景象的描绘，表现了孩子们纯真、快乐的生活。C.文章通过对夏日乡村景象的描绘，反映了乡村孩子的艰苦生活。D.文章通过对夏日乡村景象的描绘，表达了对乡村生活的热爱。五、古诗文阅读要求：阅读下面的古诗，完成16～20题。登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。16.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗人通过对自然景观的描绘，表达了自己对美好生活的向往。B.诗人登高望远，描绘了壮丽的山河景象。C.诗人通过对自然景观的描绘，抒发了对人生哲理的感悟。D.诗人登鹳雀楼，描绘了登高远望的美好景色。17.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过对自然景观的描绘，展现了壮丽的山河景象。B.诗歌运用了夸张手法，表达了对美好生活的向往。C.诗歌通过对自然景观的描绘，抒发了诗人对人生的感悟。D.诗歌通过对自然景观的描绘，表达了诗人对祖国山河的热爱。18.下列对这首诗的主题概括，不正确的一项是（）A.诗歌通过对自然景观的描绘，表达了对美好生活的向往。B.诗歌通过对自然景观的描绘，展现了壮丽的山河景象。C.诗歌通过对自然景观的描绘，抒发了诗人对人生的感悟。D.诗歌通过对自然景观的描绘，表达了诗人对祖国山河的热爱。19.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过对自然景观的描绘，展现了壮丽的山河景象。B.诗歌运用了夸张手法，表达了对美好生活的向往。C.诗歌通过对自然景观的描绘，抒发了诗人对人生的感悟。D.诗歌通过对自然景观的描绘，表达了诗人对祖国山河的热爱。20.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗歌通过对自然景观的描绘，表达了对美好生活的向往。B.诗人登高望远，描绘了壮丽的山河景象。C.诗歌通过对自然景观的描绘，抒发了诗人对人生的感悟。D.诗歌通过对自然景观的描绘，表达了诗人对祖国山河的热爱。六、综合性学习要求：阅读下面的材料，完成21～25题。材料一：我国古代四大发明是指造纸术、火药、印刷术、指南针。这些发明极大地推动了我国古代科技的发展。材料二：我国古代著名的科技成就还有：东汉张衡发明的地动仪、唐朝李淳风编制的《天文历书》、北宋毕昇发明的活字印刷术等。21.我国古代四大发明不包括以下哪一项？（）A.造纸术B.火药C.指南针D.印刷术22.下列关于我国古代科技成就的说法，不正确的一项是（）A.地动仪是东汉张衡发明的。B.《天文历书》是唐朝李淳风编制的。C.活字印刷术是北宋毕昇发明的。D.指南针是我国古代四大发明之一。23.下列关于我国古代科技成就的表述，正确的一项是（）A.我国古代四大发明是我国古代科技成就的代表。B.地动仪是我国古代科技成就的代表。C.《天文历书》是我国古代科技成就的代表。D.活字印刷术是我国古代科技成就的代表。24.下列关于我国古代科技成就的表述，不正确的一项是（）A.我国古代四大发明极大地推动了我国古代科技的发展。B.地动仪是我国古代科技成就的代表。C.《天文历书》是我国古代科技成就的代表。D.指南针是我国古代科技成就的代表。25.下列关于我国古代科技成就的表述，正确的一项是（）A.我国古代四大发明是我国古代科技成就的代表。B.地动仪是我国古代科技成就的代表。C.《天文历书》是我国古代科技成就的代表。D.活字印刷术是我国古代科技成就的代表。本次试卷答案如下：一、基础知识的积累与运用1.C解析：A项中“融会贯通”应为“融会贯通”；B项中“稀释”应为“xīshì”；D项中“美轮美奂”应为“měilúnměihuàn”。2.B解析：A项中“虽然……但是”关联词使用不当；C项中“随着……增强”搭配不当；D项中“不仅……而且”关联词使用不当。3.B解析：A项中“赤条条”解释正确；C项中“四点”解释正确；D项中“五点六点”解释正确。4.D解析：A项中“栋梁之才”使用正确；B项中“脱颖而出”使用正确；C项中“迎难而上”使用正确；D项中“一举一动”使用不当，应为“一举一动都表现出了他高尚的品质”。5.B解析：A项中句式变换错误；C项中句式变换错误；D项中句式变换错误。6.A解析：A项中“生动形象”使用正确；B项中“名列前茅”使用正确；C项中“沉默寡言”使用正确；D项中“独具匠心”使用正确。7.B解析：A项中“表现出色”使用正确；C项中“独具匠心”使用正确；D项中“幽默风趣”使用正确。8.C解析：A项中“举世瞩目”使用正确；B项中“深受信任”使用正确；C项中“赏心悦目”使用不当，应为“让人赏心悦目”。9.A解析：A项中“激情洋溢”使用正确；B项中“如诗如画”使用正确；C项中“婉转动人”使用正确；D项中“幽默风趣”使用正确。10.D解析：A项中“举世瞩目”使用正确；B项中“高度评价”使用正确；C项中“一举夺得了冠军”使用正确；D项中“独具匠心”使用不当，应为“让人赏心悦目”。四、现代文阅读11.B解析：文章通过描绘夏日乡村的景象，表现了孩子们在夏日里的欢乐、无忧无虑的生活。12.B解析：文章中的孩子们穿着破旧的衣服，反映了他们的生活贫困，而不是生活艰苦。13.C解析：文章通过对夏日乡村景象的描绘，反映了乡村孩子的艰苦生活，而不是表达了作者对乡村生活的向往。14.D解析：“火辣辣的炙烤着大地”运用了拟人手法，将太阳人格化，使其具有了人的情感。15.C解析：文章通过对夏日乡村景象的描绘，反映了乡村孩子的艰苦生活，而不是表达了作者对乡村生活的热爱。五、古诗文阅读16.A解析：诗歌通过对自然景观的描绘，抒发了诗人对人生的感悟，而不是表达了对美好生活的向往。17.D解析：诗歌通过对自然景观的描绘，表达了诗人对祖国山河的热爱，而不是表达了诗人对祖国山河的热爱。18.C解析：诗歌通过对自然景观的描绘，抒发了诗人对人生的感悟，而不是表达了诗人对美好生活的向往。19.D解析：诗歌通过对