中考英语动词专项提分训练题集

中考英语动词专项提分训练题集动词作为英语句子的“核心骨架”，贯穿中考英语语法、阅读、写作等核心题型。从语法填空的时态判断，到完形填空的短语辨析，再到书面表达的句式构建，动词的精准运用直接影响得分。结合多年教学实践与中考命题规律，本训练题集聚焦时态、语态、非谓语动词、情态动词、动词短语五大核心考点，通过“考点拆解+例题精析+分层训练”的模式，帮助考生系统突破重难点，实现专项提分。第一章动词时态专项训练考点解读中考常考时态包括一般现在时（含“主将从现”）、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。考查形式多为语法填空、完形语境判断，或短文改错中的“时态一致性”。解题关键：①抓时间标志词（如*often,yesterday,bynow*）；②析语境逻辑（如“动作已完成且对现在有影响”用现在完成时）。典例剖析（2023年某地中考题）题目：Bythetimewegottothecinema,thefilm______(start).解析：时间状语*bythetimewegot*表“过去的时间点之前”，主句动作“开始”发生在“到达”之前（过去的过去），需用过去完成时（*had+过去分词*）。答案：*hadstarted*。实战训练基础题（时间状语导向）1.Everymorning,he______(read)Englishaloudtoimprovepronunciation.2.They______(go)toBeijinglastsummervacation.提升题（语境逻辑导向）3.—WhereisTom?—He______(go)tothelibrary.He’llbebacksoon.4.WhenIarrivedattheparty,myfriends______(dance)happily.拔高题（短文改错·时态一致性）5.找出并改正时态错误：*Lastweek,Iamvisitingmygrandparentsandwehadagreattime.*第二章动词语态专项训练考点解读被动语态核心考查“be+过去分词”的时态搭配（如一般现在时*isdone*、现在完成时*hasbeendone*），以及“主动表被动”的特殊情况（如*sth.needsdoing*；感官动词*look/sound+adj.*）。易错点：不及物动词无被动（如*happen,takeplace*）。典例剖析（2022年真题）题目：Anewlibrary______(build)inourschoollastyear.解析：主语*library*与动作*build*是“被动关系”（图书馆被建造）；时间状语*lastyear*表过去，需用一般过去时的被动语态（*was/were+过去分词*）。答案：*wasbuilt*。实战训练基础题（主动改被动）1.Theygrowriceinthesouth.→Rice______inthesouth.提升题（语境选被动/主动）2.Theproblem______(discuss)atthemeetingyesterday,butnodecisionwasmade.拔高题（主动表被动辨析）3.Thebookisworth______(read).(提示：*worthdoing*主动表被动)第三章非谓语动词专项训练考点解读非谓语动词（不定式、动名词、分词）的功能：动名词（*doing*）：作主语、宾语（如*Ienjoyreading*）；分词：现在分词（*doing*）表主动、进行，过去分词（*done*）表被动、完成（如*Thegirlsingingismysister*/*Thebookboughtyesterdayisinteresting*）。典例剖析（真题改编）题目：Ioftenhearher______(sing)inthenextroom.解析：谓语动词*hear*后接宾补，*hearsb.dosth.*表“动作全过程”，*hearsb.doingsth.*表“动作正在进行”。句中*often*暗示“全过程”，故填*sing*。拓展：若语境为*“Iheardher______(sing)whenIpassedby”*，则填*singing*（强调“经过时正在唱”）。实战训练基础题（功能导向）1.______(learn)Englishwell,hestudieshardeveryday.（不定式表目的）提升题（结构辨析）2.Stop______(talk)andlistentome.（*stopdoing*表“停止正在做的事”）拔高题（短文填空·分词）3.______(see)fromthehill,thecitylooksmorebeautiful.（过去分词表“被动”：城市被看）第四章情态动词与虚拟语气专项训练考点解读情态动词：考查“推测”（*must/might/can’t*）、“许可/请求”（*can/could/may*）、“必要性”（*must/need*）；典例剖析（真题）题目：—______thisbookbeyours?—No,it______bemine.Mybookisonthedesk.解析：第一空：疑问句中表“推测可能性”，用*Can*；第二空：否定推测（“不可能是我的”），用*can’t*。实战训练基础题（情态动词辨析）1.You______(mustn’t/needn’t)smokehere—it’sanon-smokingarea.（*mustn’t*表“禁止”）提升题（虚拟语气填空）2.Ifshe______(study)harder,shewouldhavepassedtheexam.（与过去事实相反，从句用*had+过去分词*）拔高题（语境推测）3.Helookstired.He______(must/can)havestayeduplate.（肯定推测，用*must*）第五章动词短语与词义辨析专项训练考点解读动词短语：需记“动词+介词/副词”的搭配及含义（如*lookafter*照顾、*takeoff*起飞/脱掉）；易混动词：辨“方向”“时间”差异（如*borrow*借入/*lend*借出；*bring*带来/*take*带走）。典例剖析（真题）题目：Theplanewill______at8:00.Pleasearriveattheairportontime.解析：结合“飞机、机场”语境，*takeoff*表“起飞”，故填*takeoff*。实战训练基础题（短语填空）1.Please______therubbishwhenyouleave.(*takeaway*带走)提升题（词义辨析）2.______yourcoat—it’swarminside.(*Takeoff*/*Puton*)（结合“室内暖和”选*Takeoff*）拔高题（短文选词）3.Afterschool,sheoften______herlittlesister.(*looksat*/*looksafter*)（*lookafter*表“照顾”）提分策略总结1.考点梳理：用思维导图整理“时态结构、语态标志、非谓语功能”等，建立知识体系；2.错题归因：标