2024-2025学年辽宁省七校协作体高二下学期5月联考历史试卷

2024-2025学年辽宁省七校协作体高二下学期5月联考历史试卷一、单选题(★★★★)1.龙是中华文明中最重要的文化基因，图中的玉龙分别来自距今5000年左右的内蒙古、湖北、安徽、浙江四地。遍布中华大地的玉龙文化反映了（）

A．中华文明绵延不绝B．中华文明多元一体C．文明交流互动频繁D．中华文明博采众长(★★★★)2.据史料记载，北宋至和二年（1055年）除夕，大雪不止，仁宗在宫中“跣足祷于天”。庆历七年（1047年）春大旱，仁宗亲自出宫祈雨，“却盖不御”（拒绝伞盖），情愿自己暴露在烈日之下。宋仁宗的这些举动反映了（）

A．敬天保民的思想传统B．佛道思想对儒学的冲击C．格物致知的理学主张D．心学对统治阶层的影响(★★★)3.“哪吒”形象源自印度神话《罗摩衍那》，作为佛教护法神，原本以凶恶、忿怒的夜叉形象示人。北宋苏辙诗作《那吒》中写道“北方天王有狂子，只知拜佛不拜父”。而在明清小说《西游记》《封神演义》中，哪吒作为“托塔天王”李靖的儿子，则成了保护“陈塘关百姓、闹海屠龙、剔骨还父”的少年英雄。这一变化说明（）

A．思想控制的加强B．佛教儒家斗争激烈C．佛教日趋本土化D．三教合一趋势明显(★★★★)4.年名纪年法是两河流域以年度大事命名的制度，国王以当年最重要事件作为下一年名称。古巴比伦近300个年名中，约十分之一（27条）涉及农业灌溉和水渠修建。由此折射出古巴比伦（）

A．社会治理体系的完善B．农业产量得以保证C．集权管理的政治形态D．注重水利工程建设(★★★★)5.都城营建中中轴线是古人“以中为贵”政治思想的集中体现。公元1266年，刘秉忠受元世祖忽必烈之命营建元大都，按照《周礼·考工记》亲自“经画指授”了中轴线，后明清两代基于此建造都城，形成了延续至今的北京中轴线。这反映了（）

A．中国政治文化的传承发展B．大一统观念的形成与强化C．中国古代建筑文化已定型D．中央集权制度的不断调整(★★★)6.如表材料表明古希腊史学（）

历史记述史学家的评论在希波战争中，一个波斯海军成员潜入水中，经过八十斯塔迪昂（约合148公里），来到希腊，投奔了希腊人。关于这个人的传说是很多的，其中有些是真实的，有些却是未必可信的了。至于这件事，这里我要说一说我自己的意见，我认为他是乘着船去的。

——希罗多德特洛伊战争持续了10年之久，希腊军队人数不足在战争中，金钱比军备更为重要，因为只有金钱才能使军备发生效力，（若希腊人）有充足的给养……他们会很容易地得到胜利的

——修昔底德

A．成为欧洲史学发展的源头B．带有中西频繁交流的印记C．用理性思维方式解释历史D．以神话作为史学研究对象(★★★★)7.有学者指出，中世纪的欧洲教会较为重视婚姻关系，强调不自由人拥有婚姻权，指出婚姻之存在与种族和社会地位无关；奴隶可以结婚，女奴和自由人结婚不得随意休弃，禁止丈夫休弃不能生育的妻子等。这表明当时的欧洲教会（）

A．打破了封建等级秩序B．开始同世俗生活结合起来C．传承了宗教改革精神D．客观上刺激个人意识觉醒(★★★)8.东晋以前，江南文人推崇两汉经学，其庄园修建注重于满足世俗生活的需要，对秀丽山水多熟视无睹；东晋后，移居到江南的文人逐渐将山水自然纳入到别墅的结构中，并借此以实现对竹林名士的超越，即在真实的山水自然里体悟生命。这一变化折射出当时（）

A．儒学的实用主义倾向加重B．动乱导致避世文化开始出现C．江南地区的文化趋向滞后D．人口迁移促进区域文化发展(★★★★)9.1860年，澳大利亚淘金热核心地带（“维多利亚殖民地”）新辟矿区基础设施落后，新鲜蔬菜与副食品难以实现远程补给，而欧洲矿工又不擅长农业。1871年以来，矿区的华人逐渐创立了蔬菜供给体系。由此可知（）

A．南太平洋地区的产业结构以矿业经济为主B．多元移民助推澳大利亚殖民地经济的发展C．世界市场需求促进澳大利亚生态环境变化D．华人在南太平洋地区开发中有历史能动性(★★★★)10.朱元璋时期，朝廷采用“折变”的方案把胡椒、苏木这些珍贵的南洋香料，作为各级官员工资发放。但随着郑和下西洋的开展，这一原本取得良好效果的政策却遭到了群臣反对，最终被迫废除。这反映明朝（）

A．中央财政状况逐渐得到改善B．香料经济价值因贸易扩大而降低C．官方贸易加强了中外的交流D．明朝政府已经具备现代金融意识(★★★★)11.面塑是中国特有的民间艺术，汉代就有对面塑的文字记载，人们在新疆的唐墓中出土了面制人俑和小猪。《东京梦华录》中记载，宋人“以油面糖蜜造如笑靥儿”，这些面人都是食品，谓之“果食”。面塑艺术的产生和发展（）

A．得益于民营手工业的快速发展B．反映出中原地区农业的领先优势C．是物种传播与文化交流的见证D．大大激发了丝绸之路贸易的活力(★★★)12.马其顿王国扩张时期，王权神化、国王崇拜色彩更加明显，古埃及的宗教崇拜在希腊人统治的地区流行，王国的宗教呈现出混合主义的特征和向一神教发展的趋势。这可以用于说明（）

A．扩张征服促进区域文明交融B．古希腊文化传播到埃及地区C．东西方宗教信仰趋于统一化D．战争冲突动摇王国统治根基(★★★)13.拿破仑战争期间，拿破仑不仅强迫被占领国降低或者取消关税，而且还在被占领国的学校中强制推行法语。同时在征服意大利的时候，不仅消除了一切封建权利的遗迹，而且还剥夺了教堂和寺院募集某些苛捐杂税的权力，并在其他被占领地区推广。这体现出拿破仑战争（）

A．促进了近代外交体制的确立B．扫清了欧洲的封建势力C．具有侵略和革命的双重性质D．推动西欧宗教改革发展(★★★)14.如表为清末学部规定的各级师范学堂体育必修科目的设置状况统计表。它反映出清末师范教育的特点是（）

学堂类别修习时限修习课时主要修习内容文献出处京师大学堂师范馆4学年每周3钟点第1-2年修习器具操；第3年修习兵式体操；第4年修习兵式体操及体操教学法。《钦定学堂章程》中学堂附设之师范学堂4学年每周2钟点4年均修习兵式体操。《钦定学堂章程》优级师范学堂4学年每周2钟点第1年修习普通体操：第2年修习普通体操和兵式体操；第3-4年均修习兵式体操。《学部订定优级师范选科简章》女子师范学堂4学年每周2钟点4年均修习普通体操，并加修习《生理学》。《女子师范学堂章程》初级师范学堂2学年每周2钟点第1年修习游戏和徒手操，第2年修习器械和兵式体操，加修《生理学》和《卫生学》。《初级师范学堂及优待教员章程》注：修习课时中的“钟点”相当于现在的小时，1钟点=1小时。

A．体育教学内容非常单一B．师范学生注重体育锻炼C．儒家思想仍占主导地位D．体育教学带有政治色彩(★★★★)15.明代是印刷业发展的高峰时期。据统计，明代藩（王）刻本达500余种，内容涉经学、史学、文学、医学、数学等。藩刻被后世认为是官刻中质量最好的，如嘉靖年间秦藩刻的《史记集解索隐正义》、益藩刻的《论语集注》等。据此推断，明代藩刻（）

A．旨在宣扬藩王权威B．有助于地方文教兴盛C．引导百姓关注时局D．显示出藩王政治素养(★★★)16.联合国教科文组织先后增加了线性文化遗产、非物质文化遗产、记忆遗产三种遗产项目作为世界文化遗产的延伸。我国有多项遗产被列入，如下表所示（部分）。这一做法（）

遗产种类中国入选的典型代表线性文化遗产丝绸之路、大运河等非物质文化遗产昆曲、龙泉青瓷传统烧制技艺等记忆遗产清代科举大金榜、《本草纲目》、南京大屠杀档案、甲骨文等

A．体现了中国文化领先世界B．维护了文化遗产的民族性与多样性C．提升了文化遗产的真实性D．展现了中国保护文化遗产的坚定性二、材料题(★★★)17.阅读材料，完成下列要求。材料一“中华文明自古有‘万物并育而不相害，道并行而不相悖’之精神。周人制礼作乐，以‘敬天法祖’立国；汉唐通西域、开丝路，佛学东传而儒释交融；宋明理学兼采释道，终成‘理一分殊’之体系。此皆彰其能包容殊途而同归，化外为内也。”——摘编自《礼记·中庸》及《中华文明史》材料二“中华文化之生命力，在于其始终以‘大一统’为底色。虽五胡入华、蒙满主政，然典章制度、伦理纲常一脉相承。近世列强环伺，康有为倡‘保国保种保教’，孙中山言‘恢复民族精神’，皆以文化认同为复兴根基。此实为中华民族屡经磨难而重生之密钥。”——摘编自钱穆《中华文化十二讲》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中华文化的主要特点并举两例说明。(2)根据材料二并结合所学知识，分析文化认同对中华民族发展的意义。(★★★)18.阅读材料，完成下列要求。材料“新航路的开辟不仅重塑了世界贸易网络，更成为美洲多元文化生成的起点。西班牙、英国殖民者将基督教与欧洲法律体系带入北美，非洲奴隶贸易则迫使约60万黑人携带约鲁巴鼓乐与民间信仰抵达美洲。17世纪清教徒移民怀着建立‘山巅之城’的理想，而18世纪德意志移民带来印刷术与啤酒文化。正如史学家所言：‘独立战争时期的《常识》用德语刊印，费城街头能听到六种语言，这种混杂性早已写入美国基因。’至19世纪‘西进运动’中，爱尔兰劳工、华工与墨西哥原住民共同塑造了边疆文化，多元共生的矛盾与融合始终交织。”19世纪中后期，工业化与移民潮加剧社会矛盾，爱尔兰、德国移民因宗教信仰（天主教）和文化差异被污名化为“懒惰”“暴力”群体。1882年《排华法案》以“保护白人劳工”为名，禁止华人移民并剥夺其入籍权，成为美国首个以种族为排斥对象的联邦法律。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》及埃里克·方纳《美国历史：理想与现实》(1)根据材料并结合所学知识概括新航路开辟后美国文化多元性的表现并指出影响美国文化多元性的具体路径。(2)根据材料并结合所学知识，分析美国文化多元性对18-19世纪国家发展的作用。三、综合题(★★★)19.阅读材料，完成下列要求。材料一“蒙古军队以‘流动的城墙’闻名，其军事组织突破传统游牧部落结构。万户制下每名骑兵配备5匹战马，日行百里；工匠随军制造回回炮与火药，波斯工程师设计可拆卸浮桥。更关键的是，蒙古人吸纳契丹、女真降将组成‘探马赤军’，以‘各随其俗’策略统辖被征服地区。正如波斯史家志费尼记载：‘当布哈拉城陷落时，成吉思汗命穆斯林学者与基督教医师共同管理废墟重建。’”——摘编自杰克·韦瑟福德《成吉思汗与今日世界之形成》材料二蒙古西征造成欧亚大陆‘断裂式重组’。1237-1241年拔都西征摧毁基辅罗斯14座城市，匈牙利佩斯城人口从1万锐减至300人。但与此同时，钦察汗国建立‘驿站一斡脱商’体系，威尼斯商人马可·波罗的行程正依赖该网络。埃及马穆鲁克史学家伊本·赫勒敦感叹：“‘蒙古人如同熔炉，将中国丝绸、波斯星盘与欧洲机械钟熔铸成新文明。’”——摘编自勒内·格鲁塞《草原帝国》(1)根据材料一概括蒙古军队作战体系的主要特点。(2)根据材料二并结合所学知识评价蒙古西征。四、材料题(★★★★)20.2024年12月4日，春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。阅读材料，完成下列要求。春节是中华民族伟大的文化创造，从庙会、社火、戏剧、音乐到年画、窗花、福字、春联、年夜饭等，每一个元素都深深烙印着中华民族的文化基因，而阖家团圆是春节永恒的第一主题。随着时代的发展，春节等传统习俗在现代社会中面临着诸多挑战。张震宇（春节申遗提案人）建议，通过短视频、虚拟现实技术、区块链、元宇宙、3D打印、AI大模型等新型技术手段打造春节文化传播矩阵，营造出身临其境的春节体验，最大限度地让公众感知春节文化