2023学年第二学期期中考试九年级语文试卷

2023学年第二学期期中考试九年级语文试卷

考生注意：

1.本试卷共23题。

2.试卷满分150分。考试时间100分钟。

3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、古诗文（35分）

（一）默写与运用（13分）

1.,听取蛙声一片。（《西江月•夜行黄沙道中》）

2.念天地之悠悠，o（《登幽州台歌》）

3.?此之谓失其木心。（《鱼我所欲也》）

4.临近毕业，你在留言册上写下了《＜论语,十二章》中“,”这两句话,

表达对洋阴似箭及珍惜青春的感叹。

（二）阅读下面的文段，完成第5—9题（22分）

【甲】

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听

之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：

非然也。

【乙】

既加冠，益暮圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝越百里外，从乡之先达执经叩问。先

达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或

遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以及；俟其砍悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所

闻。

【丙】

董遇字季直，性质讷①而好学。遇善治《老子》，为《老子》作训注②。又善《左氏传》，

更为作《朱墨别异》。人有小学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，

其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言："当以‘三余'。"或问“三余”之意。遇

言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

【注释】①质讷：质朴，不善言辞。②训注：注解。

5.【甲】文出自《》一书；【乙】段节选自《》一文。（2分）

6.解释下列句中加点词。（4分）

（1）通国之普弈者也（）（2）人有丛学者（）

7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

俟其欣悦，则又请焉。

8.（1）【乙】【丙】两段文字中，“学”者面对了不同的困难：【乙】文段中“余”最初

面对的困难是“"（原文回答）；【丙】文段中，“从学者”面对的困难是。

（用自己的语言概括）（4分）

（2）关于【甲】【丙】两段文字，下列分析正确的一项是（3分）

A.【甲】文通过两个人学习效果的反差，突出了学习方法的重要性。

B.【甲】文通过一组刍问自答，说明了智力决定学习效果这一道理。

C.【丙】文通过董遇与从学者的对比，强调了董遇好学的具体行为。

D.【丙】文通过董遇与从学者的对话，交代了董遇学有所成的原因。

9.从学习的角度，三段文字给我们的不同启示有：（1）：

（2）；（3）o（6分）

二、现代文（35分）

（-）阅读下文，完成第10—13题（16分）

座次移转

①在中国人的观念里，餐桌是重要的社交场所，尊卑敬让等种种人际交往原则都要在其

中有所体现，如何就座遂成为饭前必讲的规矩。

②拿座次安排来讲,一是家庭聚会—宴请宾客，现代餐桌座次礼仪大都简化为以“里”

为上，长辈、客人往“里”请，坐在里面的座位上。“里”就是“礼”，这是因为“外”座

常常是上菜的位置，坐在外侧的人有时还要兼职店小二，跑跑腿、倒个茶、拿个毛巾之类的，

这座位自然就不能算是上座了。

③而古人宴席座次安排则注重方位。在一般的房屋或郊外帐中宴饮，大多以东为尊，《史

记》中，西足薪王项纲在鸿门军帐中宴请刘邦，“项王、项伯东向坐。业父南向坐，亚父者，

范增也。沛公北向坐，张文西向侍”。在这里，项羽和他的叔父项伯坐的就是主位，坐西面

东，是最尊贵的座位；其次是南向，坐着谋士范增：再次是北向，坐着项羽的客人刘邦，这

说明在项羽眼里，刘邦的地位还不如自己的谋上。最后是西向东坐，因为张良地位最低，这

个位置给了他，叫侍坐，印侍从陪客。鸿门宴上座次的安排是主客颠倒的，这反映出项羽的

自尊自大，他用这种违礼的方式表示对刘邦、张良的较导。

④但如果在比较讲究的堂内宴请，就是以面南背北的位置为尊了。堂是古代宫室的主要

组成部分，坐北朝南，前有两根极柱象征大门，又有东西两阶通向庭悦。堂-一般用于举行典

礼、接待宾客和举行宴会。这时，座位就不是以东向为尊，而是以南向为尊了。至于剩下的

东向、西向和北向座位，则没有太严格的讲究。

⑤清代凌廷堪根据古人记载，在其所著《礼经释例》中归纳：“室中以东向为尊，堂上

以南向为尊。”古人宴客，根据亲疏尊卑排列东西南北。这也和当时的餐饮方式有关。

⑥从汉代到唐代中期，宴席形式主要是分食制。《史记》鸿门宴里，主宾东向、北向、

南向、西向坐，并不是说他们围着方形餐桌吃饭，而是每人面前有一长方形条案，案上再以

托盘等摆放食品。近些年来发掘出的汉代壁画、画像石和画像砖上，经常能看到人们席地而

坐，一人一案的宴饮场面，

⑦西晋以后，随着西北地区少数民族先后进入中原，床榻、胡床、椅子、兔等坐具相继

出现，逐渐取代铺在地上的席子，传统席地而坐分食的习俗就受到冲击。后来，又流行高桌

大椅，最终使传统饮食习惯转向合食。

⑧围坐合食，传统用八仙桌，以前几乎家家都有，在有些人家八仙宸甚至是唯一的大型

家具。后来宴客又有了圆臬，这是为了满足聚宴人多和席面大的要求。由于圆桌席位不好分

出上下尊卑，每桌人数也松紧可调不固定。所以最初，用惯了方桌的人们颇不习惯，比如袁

枚《园几》一诗就说道：“让处不知谁首席，坐时只觉可添宾。”

⑨不过，正是因为圆桌没有棱角，席位不分上下尊卑，不分正位、侧位，削去了人与人

之间的贵贱高低，方显出平等原则，这就有点现代观念了。平等的观念，也可以算是现代文

明的标志。目前，国际国内的一些谈判就使用圆桌会议的方式，强调平等、对话、协商。

⑩在《水浒传》中，梁山之上，聚义厅中也设有一张大圆桌。作者施耐庵大概也想用这

张圆桌表达些什么，但最终，他还是让这一百单八将一一排了座次，宋江最终也没有成为亚

瑟王。

（选自《食色里的传统》，有删改）

10.第②段“”处填入合适的关联词，正确的一项是（2分）

A.不仅……而且……B.虽然……但是……

C.无论……还是……D.不是……而是……

11.阅读第②一@段，完成下列填空。（6分）

（1）现代，餐桌座次按以里为上的原则安排，原因是;

（2）汉到唐中期，古人宴客库次按的原则定方位，原因是与当时的分食制有关；

（3）宴客使用圆桌后，座次安排能体现的原则，原因是1,

12.对于文中所引用的资料，下列理解正确的一项是（3分）

A.第③段中《史记》鸿门宴的座次安排，为了说明项羽的形象特点。

B.第⑤段引用《礼经释例》中的话，总结了室中、堂上的座次安排。

C.第⑧段用袁枚《园几》一诗，说明古人很难摆脱圆桌合食的习惯。

D.第⑩段中用《水浒传》中的大圆桌,体现一百单八将的地位尊卑0

13.以下文字应该放入哪两段之间，请简述理由。（5分）

据说，“圆桌会议”起源于一千五百年前的英国亚瑟王，他让自己的骑士们以及罗马

主教大人围坐圆桌，共商国事。骑士和君主间不排位次，平等沟通。每位崎士虽要为成为自

由人而在战场搏斗，却有极强的尊严感，没有仰人鼻息的怯懦，而是堂堂正正、不卑不亢的

斗士。亚瑟王的圆寂创造了一个理想的公平世界。

放入第段与第段之间，理由是：

⑨皮匠摊曾是弄堂里的一道风景线，也是上海这个城市记忆的一部分。现在，非常偶然

才会在路边小区门口看到这样的摊头。每到此时，我都会驻足，看上一会。

（有删改）

14.第②段加点词语“家当”在文中的意思是o（2分）

15.对第③段作用，下列分析不巧硬的一项是（3分）

A.交代老皮匠摆摊的辛苦及弄堂人家对他的照顾。

B.表现了老皮匠这一外乡人在上海生活的不如意。

C体现了老皮匠与上海弄堂里左邻右舍关系和谐。

D.为下文老皮匠尽心尽力为弄堂人家服务作铺垫。

16.（1）请概括第④段画直线部分的内容。（20字以内）（3分）

（2）第⑤©段中也有与第④段画直线部分相似的内容，表现了老皮匠的经验丰富。但

与第④段的不同之处在于:0（3分）

17.联系前文，请分析第⑨段画曲线句中所蕴含的情感。（4分）

18.请简析题目中交代“弄堂口”这一信息的作用。（4分）

三、综合运用（20分）

阅读下面材料，完成第19—22题

同学们在线上发起了关于某话题的讨论，请你一起参与C

19.由于加入群聊晚了，你需要与群里的同学们打招呼。下列不合淮的一项是（3分）

A.大家好！很抱歉来晚了。B.你们在聊些什么呀？

C.你们好！我能一起讨论吗？D.不好意思，来晚了！

20.进群后，你在对话框里看到小语和小文的聊天记录（见下图）。

--------仅认为她是一个有反抗精神的女性，虽然'

小语

,II贫穷弱小，但她敢于追求爱情。，

r-7^「金觉得她也有胆怯的一面，而对♦母表兄、

小又

」的压迫，她选择逃离盖荚黑德府。

@我不赘同你的说法，H