【语文】哈尔滨市小学四年级上册期末试题(含答案)

【语文】哈尔滨市小学四年级上册期末试题（含答案）(1)1．看拼音，写词语。kuānkuò

pútáo

bēicǎn

yǎnhù

wánpíchèhuàn

páiliàn

fǒuzé

yǐzi

xiōnghuái2．字音错误的一项是（）A．荧屏（píng） B．气氛（fèn）C．骨髓（suǐ） D．挨揍（zòu）3．下列语句中加点词语运用恰当的一项是（

）A．小英子端茶倒水伺候主子，摇头摆尾的样子像极了老黄牛。B．妈妈是家里的纸老虎，洗衣做饭，勤勤恳恳，任劳任怨。C．小强是我们班的哈巴狗，每次都能带着我们出色地完成任务。D．都说爸爸是铁公鸡，可谁曾想到在去年抗击新冠肺炎捐款活动中，他买了整整一箱口罩捐给了疫区。4．查字典填空。“雄”用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法，应先查()部，再查()画。“雄”的解释有：①生物中能产生精细胞的（跟“雌”相对）；②强有力的；③强有力的人或国家。给下面词语中的“雄”选择正确的解释，填序号。雄才大略()

雄鸡夜鸣()

巾帼英雄()5．下列句子中，没有语病的是哪一句？（

）A．我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。B．在老师的教育下，他明确了学习目的，提高了学习态度。C．我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。D．听了航天员的报告，我们情不自禁地鼓起掌来。6．功能复杂的人体器官，有了（

）指挥，所有活动才能有序进行。A．心脏 B．大脑 C．双手 D．嘴巴7．下列句子中冒号的用法与其他三句不一样的是（

）A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，伸出脖子让你抓痒。B．突然有声响，它立刻紧张起来：看看前，看看后，警告鸡雏马上来集合。C．鹅果然能看守门户：有生人进来，鹅必然厉声叫嚣，不亚于狗的狂吠。D．铁牛远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”8．请将“小男孩打羽毛球”改写成带有一组连续动作的句子。_________9．按要求完成练习。（1）“我的冰尜儿，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。”我会把这句话“长话短说”：______________________（2）“我把所有的灯都打开，衣服也不脱，快速钻进被窝，蒙上头，大气也不敢喘”（照样子，用动作描写表现一种心情。）___________________________________________10．按课文内容填空。（1）返景入深林，_________________________。（2）_______________________，雪却输梅一段香。（3）博学之，____________，慎思之，_______________，笃行之。（4）莫愁前路无知己，______________________。（5）生当作人杰，________________________。（6）机不可失，_________________________。（7）这个学期我们学习了许多故事，认识了各种人物，有__________的盘古，有___________的扁鹊，还有志存高远的周恩来，他从小立下的远大的志向是________________。阅读下面文章，完成问题。燕子①燕子善飞，妇孺皆知。②其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽地来个180°大转变，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中几分钟。③燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。④因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞食猎获物；在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。⑤那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动数十次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身躯特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。11、燕子身体上的弱点不包括下面的哪一项？（

）A．两只脚很小很小。难以支撑燕子的身躯。B．身体笨重给脚带来了巨大的压力。C．站立时不能灵活地保持平衡。12、下列说法不正确的一项是（

）A．燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦。B．燕子在给孩子喂食时是扑棱着翅膀蹲在巢沿上的。C．燕子能够在空中进行几分钟的滑翔。13、文中加点的词语“似乎”能否删去？为什么？________________________________14、燕子具有高超的飞行本领的原因是什么？简要回答一下。_______________________________15、边读边批注是很好的阅读方法，请你仔细阅读第二自然段，并在横线处写下批注。________________________________阅读下面文章，完成问题。难忘的两分期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（juàn

quàn）兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”妈妈接过试卷□看了一眼□高兴得两眼眯（mīmǐ）成了一条缝□赶紧围上围裙说□妈妈给你煮两个大鸡蛋□慰劳慰劳你□那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把“7．89”写成了“78．9”。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实是一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……16、写出下列词的反义词或近义词。反义词：诚实—()

抗议—()近义词：隐瞒—()

兴高采烈—()17、给第二自然段空缺标点的地方加上合适的标点。18、划去文中括号内不正确的读音。19、联系上下文解释下列词语的意思。不翼而飞：__________________________20、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？_____________________________21、习作。古人和我们做的游戏不同。如果信可以穿越时空邮寄，我们现在写信去教炎帝时代的先民做现在的游戏，你想教他们什么游戏？为什么？玩这个游戏需要做哪些准备？游戏中需要遵守哪些规则？怎么玩？你做这个游戏时有什么感受？请现在以“周小游”的身份，写信教给我们的先民。要求：（1）格式正确，字数不少于300字。（2）把准备事项、游戏规则、游戏过程写清楚。1．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“阔”“葡”“撤”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．B【解析】B【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。B项：气氛qìfēn，存在于周围的使人能感受的景象或情调。3．D【解析】D【详解】本题主要考查对词语的理解与应用能力。A不恰当。老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。这里可以换成“哈巴狗”。B不恰当。纸老虎：比喻空有威势而没有实力的人或集团。这里可以换成“老黄牛”。C不恰当。哈巴狗：比喻摇尾乞怜，谄媚奉承的小人。这里可以换成“领头羊”，领头羊：在羊群前面领路的羊。比喻为团体的领导人。D恰当。4．

X

xionɡ

隹

四

②

①

③【详解】本题考查的是查字典。本题中“雄”的读音是xióng，用音序查字法，应先查大写字母X，再查音节xionɡ；用部首查字法，应先查“隹”，笔画是：横、撇、撇折、点、撇、竖、点、横、横、横、竖、横。所以除去部首之外应该查4画。雄才大略：杰出的才智和谋略。所以“雄”的意思是强有力的。雄鸡夜鸣：古代认为雄鸡夜鸣为异常现象，预兆战事。所以“雄”的意思是生物中能产生精细胞的（跟“雌”相对）。巾帼英雄：巾帼：是中国古代妇女戴的头巾和发饰，借指妇女。女性中的英雄。所以“雄”的意思是强有力的人或国家。5．D【解析】D【详解】本题考查病句辨析。A项：该句宾语成分缺失，应在句末加上“的习惯”，句子修改为：我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的习惯。B项：该句搭配不当，“提高”和“态度”不搭配，应改为“端正”，句子修改为：在老师的教育下，他明确了学习目的，端正了学习态度。C项：该句语义矛盾，“两年前”和“刚刚”矛盾，删除其一即可。6．B【解析】B本题考查有关身体知识的识记。人体是一个统一的整体，只有人体各器官、系统相互配合，人体才能有序的进行各项复杂的生命活动，从而使人体成为一个复杂、协调、完整的统一整体，体现人体的生命魅力。功能复杂的人体器官，有了大脑指挥，所有活动才能有序进行。7．D8．他用左手拿羽毛球，右手拿球怕使劲一拍，羽毛球便飞向对方。本题考查了学生进行想象写话的能力。完成时要注意理解词语含义，结合题目要求，进行合理的想象写话。把“小男孩打羽毛球”改写成带有一组连续动作的句子即可。示例：他用左手拿羽毛球，右手拿球怕使劲一拍，羽毛球便飞向对方。9．

冰尜儿给了我欢乐和自豪。

自豪：我自豪极了，把头昂起来，胸挺起来，身体立的直直的，眼睛平视前方。【解析】（1）本题考查的是缩句。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写成：冰尜儿给了我欢乐和自豪。（2）本题考查按要求仿写句子的能力。要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。比如：生气：他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。快乐：她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。自豪：我自豪极了，把头昂起来，胸挺起来，身体立的直直的，眼睛平视前方。10．

复照青苔上

梅须逊雪三分白

审问之

明辨之

天下谁人不识君

死亦为鬼雄

时不再来

勇于献身

医术高明

为中华之崛起而读书B【解析】11、B12、B13、不能删去，“似乎”表示猜测，说明燕子老是飞不觉得累只是作者的猜想，并不确凿，如果去掉了就太过肯定，体现了说明文语言的准确性。14、燕子的身体呈流线型；翅膀既窄又长，挥动速度快；尾巴长，身子轻。15、燕子能随心所欲地改变飞行路线和飞行方式，真是厉害！【解析】11、本题考查文章内容的理解。从“燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。”来看没有交代身体笨重，给脚带来了巨大的压力。故B项错误。12、本题考查文章内容的理解。A．由第③段“燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦”可知，该项正确。B．由第④段“在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。”可知燕子喂食时不是蹲在巢沿上的，故B项错误。C．由第②段“它们能够倏忽地来个180°大转变，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中几分钟”可知该项正确。故选B。13、本题考查词语的作用。文中的“似乎”如果去掉，句子就变成：燕子老是在飞，它们永不感到疲倦。太过于肯定和果断，不符合事实，因此“似乎”不能去掉，体现了说明文语言的准确性。14、本题考查文章信息的提取。从第⑤段“原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以挥动数十次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。”可以看出燕子具有高超的飞行本领是因为燕子的身体呈流线型；翅膀既窄又长，挥动速度快；尾巴长，身子轻。15、本题考查对于文章的批注。批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。如：“它们能够倏忽间来个180°大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。”可以看出燕子的飞行速度真快、真稳！16、

虚伪

赞同

隐藏

欣喜若狂17、，，，：“，！”18、quànmǐ19、没长翅膀就飞走了。文中是指“我”失去了第一名。20、可贵的诚实【解析】16、考查了对写反义词和近义词。诚实：不虚假，言行跟内心一致。反义词“虚假、刁顽、欺骗、说谎”。抗议：表示反对的意思。反义词“赞同、遵命”。隐瞒：掩盖真想，不让人知道。近义词“文饰、隐讳、掩没”。兴高采烈：非常高兴的样子。近义词“欣喜若狂、精神焕发、手舞足蹈”。17、考查了标点符号。结合句子，一句话表达不完整时中间的停顿用逗号，提示语后面加冒号，说的话用引号，表示感叹的语气用叹号。18、考查了字音。“试卷”的“卷”读音是“juàn”，多指文件等，读“juǎn”时指把东西弯转裹成圆筒形。故“quàn”错误。“眯成一条缝”的“眯”读音是“mī”，微闭的意思。故“mǐ”错误。19、考查了对词语的理解。“不翼而飞”没长翅膀就飞走了。文中是指“我”失去了第一名。20、考查了对文章内容的理解。“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。”结合对文章内容和句子的理解，“更重要的东西”指的是可贵的诚实。21、例文：炎黄时代的先辈们：你们好！我是生活在你们未来世界的一名小学生，今天我想教给你们一个现代的小游戏，听完我的介绍，你们一定会很感兴趣。在课间十分钟里，我最喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。“鲨【解析】例文：