2025年洛阳初中考试题目及答案

2025年洛阳初中考试题目及答案

一、单项选择题1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：A2.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。B.《黄河颂》创作于抗日战争时期，借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。C.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章，文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的感激和怀念之情。D.《卖油翁》的作者是唐代的刘禹锡，文章通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。答案：D3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的家乡是洛阳。答案：D4.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.确凿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）B.斑蝥（máo）攒成（cuán）敛声（liǎn）人迹罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）系绳（jì）锡箔（bó）人声鼎沸（dǐng）D.以上选项都正确答案：D5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①拟人②比喻、排比③反复、拟人B.①比喻②比喻、排比③反复、拟人C.①拟人②比喻③反复、比喻D.①比喻②排比③反复、比喻答案：A6.下列词语中，与“恍然大悟”意思相近的一项是（）A.豁然开朗B.百思不解C.迷惑不解D.大惑不解答案：A7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”答案：D8.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上选项都正确答案：D9.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.其反激之力答案：D10.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，运用夸张和互文的手法，描绘了大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，将明月人格化，抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑、关心之情。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”，直接抒发了诗人对家乡的思念之情，其中“夕阳”“天涯”等意象烘托出了这种情感。答案：D二、多项选择题1.下列词语中，属于描写人物心情的有（）A.忐忑不安B.兴高采烈C.眉开眼笑D.心急如焚答案：ABD2.下列文学作品中，属于鲁迅作品的有（）A.《彷徨》B.《野草》C.《华盖集》D.《朝花夕拾》答案：ABCD3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.月亮像一条弯弯的小船。C.他的脸像红苹果似的。D.他仿佛看到了未来的希望。答案：ABC4.下列词语中，与“勤奋”意思相近的有（）A.勤勉B.勤劳C.勤恳D.勤快答案：ABCD5.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）A.古代男子二十岁行冠礼，表示成年。B.古代女子十五岁行笄礼，表示成年。C.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。D.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。答案：ABCD6.下列句子中，“而”的用法表示转折关系的有（）A.学而不思则罔B.人不知而不愠C.择其善者而从之D.温故而知新答案：AB7.下列词语中，属于贬义词的有（）A.自私自利B.口是心非C.阳奉阴违D.光明磊落答案：ABC8.下列文学作品中，属于小说的有（）A.《骆驼祥子》B.《繁星》C.《春水》D.《钢铁是怎样炼成的》答案：AD9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）A.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地离开。B.柳树在风中翩翩起舞。C.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。答案：ABCD10.下列对诗歌的理解，正确的有（）A.《春》的作者是朱自清，文章通过描绘春天的美景，抒发了作者对春天的喜爱之情。B.《济南的冬天》的作者是老舍，文章通过描写济南冬天的山山水水，表达了作者对济南的赞美之情。C.《雨的四季》的作者是刘湛秋，文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。D.《秋天》的作者是何其芳，文章通过描绘秋天的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。答案：ABCD三、判断题1.“弱冠”指男子二十岁左右的年纪。（）答案：√2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）答案：×（《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成）3.“世外桃源”这个成语出自陶渊明的《桃花源记》。（）答案：√4.夸张的作用是揭示事物的本质给人以启示。（）答案：×（夸张的作用是突出事物的本质，加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想）5.“他的病状一直没有完全康复”这句话没有语病。（）答案：×（“一直”和“完全”表意重复，可删去“完全”）6.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著。（）答案：√7.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“仲”是老大。（）答案：×（“伯”是老大，“仲”是老二）8.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。（）答案：√9.《卖油翁》的作者是唐代的韩愈。（）答案：×（《卖油翁》的作者是唐代的欧阳修）10.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。（）答案：√四、简答题1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。百草园是一个充满生机和乐趣的地方。这里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹，还有鸣蝉、黄蜂、叫天子等动物。可以听油蛉低唱、蟋蟀弹琴，还能翻断砖找蜈蚣、斑蝥，可以拔何首乌、摘覆盆子，充满了自然的趣味。2.简述《孙权劝学》中孙权是如何劝学的。孙权首先指出学习的必要性，以自己为例，说明学习对自己的益处。然后现身说法，劝吕蒙学习，告诉他学习并不困难，只要有决心和毅力就可以做到。最后吕蒙接受了劝告，开始学习。3.请说出《木兰诗》中木兰的形象特点。木兰是一个勇敢坚毅的女子，替父从军，奔赴战场，面对战争毫不畏惧。她勤劳善良，在家时辛勤劳作。同时她又机智聪慧，在军中巧妙应对各种情况。而且她不慕名利，凯旋后拒绝高官厚禄，选择回归平凡生活，展现出质朴纯真的品质。4.简要说明《黄河颂》中黄河的象征意义。黄河象征着中华民族。它是中华民族的摇篮，孕育了灿烂的中华文化。黄河的伟大坚强体现了中华民族坚韧不拔、顽强抗争的精神，它代表着中华民族的不屈意志和强大力量，激励着中华儿女为保卫祖国、建设祖国而不懈奋斗。五、讨论题1.讨论《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话对你学习和生活的启示。这句话告诉我们要善于向他人学习。在学习中，每个人都有自己的优点和长处，我们要善于发现并借鉴，这样能不断提升自己。在生活中也是如此，身边的人都可能在某些方面比我们做得好，我们应虚心请教，取人之长补己之短，从而不断进步，完善自己。2.谈谈你对《春》中作者描绘春天美景的感受。作者通过细腻的笔触生动地描绘出春天的生机勃勃。从春草的嫩绿、春花的烂漫、春风的柔和、春雨的滋润到春天里人们的活动，让我们感受到春天的美好与活力。仿佛置身于那充满希望与温暖的春天之中，心情也随之愉悦起来，对大自然的神奇和美好有了更深刻的体会。3.说说你对《骆驼祥子》中祥子命运变化的理解及感悟。祥子起初勤劳、善良、有梦想，一心想通过努力买一辆属于自己的车。但在经历了三起三落的买车过程后，他的希望一次次破灭，最终变得自私、懒惰、狡猾。他的命运变化反映了当时社会的黑暗和残酷