2026年高考生物复习新题速递之遗传的分子基础

第31页（共31页）2026年高考生物复习新题速递之遗传的分子基础一．选择题（共10小题）1．中心法则揭示了生物体内遗传信息的传递规律。下列叙述错误的是（）A．蛙的红细胞在进行DNA复制时，两条子链延伸方向相反 B．参与转录和逆转录过程的酶种类不同 C．翻译过程中核糖体沿mRNA5'→3'的方向移动依次读取密码子 D．只有通过RNA的复制过程RNA病毒的遗传信息才能传递给子代2．血橙因果肉富含花色苷（C16H16O6），颜色鲜红而得名。当遇极寒天气时，为避免血橙冻伤，通常提前采摘，此时果肉花色苷含量极少而鲜红不足。血橙中花色苷合成和调节途径如图所示。下列分析合理的是（）A．甲基化的T序列不影响RNA聚合酶与Ruby基因启动子的结合 B．血橙果肉颜色的控制情况可反映出基因对性状控制的直接途径 C．T序列甲基化修饰没有改变基因的碱基序列，不能遗传给后代 D．同一植株上层血橙果肉的颜色一般较下层血橙果肉颜色更鲜红3．如图是人体个体发育不同时期红细胞中珠蛋白（血红蛋白组成蛋白）基因表达的情况。下列相关叙述正确的是（）A．甲基化可能会阻止解旋酶和RNA聚合酶先后结合启动子 B．甲基化位点差异导致珠蛋白基因在时间上发生了选择性表达 C．12周时起γ﹣珠蛋白基因会持续在红细胞内表达 D．ɛ﹣珠蛋白基因和γ﹣珠蛋白基因这对等位基因之间可以发生重组4．如图表示人体内干细胞中一条核苷酸链片段M在酶X的作用下进行某生理过程的局部示意图。下列说法不正确的是（）A．酶X可能为RNA聚合酶，该生理过程表示转录 B．酶X可能为解旋酶，其功能是催化氢键的断裂 C．①②③的合成可能需要DNA聚合酶的参与 D．此生理过程涉及的碱基配对方式可能是A﹣T、C﹣G5．某高中生物小组在重复赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验时，使用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。实验后，离心管的上清液中检测到较高的放射性，而沉淀物中放射性显著低于预期。下列解释最合理的是（）A．实验中搅拌不充分，导致噬菌体蛋白质外壳未与细菌分离 B．离心时间过短，导致被感染的细菌裂解释放出子代噬菌体 C．保温时间过短，大部分噬菌体未完成DNA的注入 D．实验操作按照“保温→离心→搅拌”的程序进行6．科学家克里克于1957年提出了中心法则，该法则概括了生物体内遗传信息的流动方向，如图1所示。图2表示中心法则中的部分具体过程。下列有关说法错误的是（）A．克里克提出的中心法则适用于各种生物 B．图1显示DNA和RNA是遗传信息的载体 C．减数分裂Ⅰ前的间期也有图2中3种酶的参与 D．酶3为RNA聚合酶，它具有解旋和催化RNA合成的作用7．遗传物质的复制和表达对生物的生殖、发育具有重要意义。下列叙述错误的是（）A．原核细胞中，基因的转录和翻译可以同时进行 B．细胞中的DNA进行复制和表达时均会有蛋白质参与 C．真核细胞中，DNA复制发生在细胞核中 D．遗传物质的复制过程中，可能存在碱基A与碱基U的配对8．当RNA病毒或DNA病毒侵染宿主后，免疫细胞表面的受体识别病毒RNA或DNA，再经由一系列信号转导，激活转录因子IRF3/7蛋白，诱导干扰素合成基因等抗病毒基因表达，发挥抗病毒的功能。研究发现，甲基转移酶SMYD3会与IRF3/7蛋白直接结合，从而抑制IRF3/7的活性。下列说法合理的是（）A．当HIV侵染宿主时，会将RNA注入细胞，将蛋白质全部留在细胞外面 B．免疫细胞识别病毒核酸体现了细胞膜进行细胞间信息传递的功能 C．SMYD3可能通过使IRF3/7蛋白发生甲基化修饰来抑制其活性 D．激活IRF3/7蛋白和提高SMYD3的活性，可促进干扰素的合成9．细胞中的大分子物质往往形成蛋白质复合物，以“蛋白质机器”的形式存在。研究蛋白质机器的结构和功能是揭示生命现象本质的主要手段。下列关于蛋白质机器的叙述，错误的是（）A．免疫细胞产生的细胞因子可能是糖蛋白 B．游离的氨基酸在核糖体中被组装成肽链 C．细胞骨架由蛋白质—纤维素复合物构成 D．转录时RNA聚合酶可以和启动子结合10．某科研团队在研究一种珍稀植物的抗寒机制时，发现该植物的某些基因在寒冷环境下会发生甲基化修饰。具体表现为，当植物处于低温环境时，其基因组中与抗寒相关的基因启动子区域的胞嘧啶残基发生甲基化修饰，而其他非抗寒相关基因的启动子区域甲基化水平保持不变。进一步研究发现，这种甲基化修饰会影响基因的表达水平。下列叙述正确的是（）A．DNA甲基化会直接改变基因的碱基序列，导致基因突变发生 B．该植物抗寒相关基因启动子区域的甲基化修饰会促进基因表达 C．亲代DNA发生甲基化修饰引起的表型改变可遗传给子代 D．该植物抗寒相关基因的甲基化修饰只能发生在低温环境下二．多选题（共5小题）（多选）11．图为DNA分子结构示意图，对该图的描述不正确的是（）A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C．含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高 D．在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基是通过氢键连接的（多选）12．洞穴鱼长期生活在少光甚至无光的环境中。研究发现与表层鱼相比，洞穴鱼与眼部发育有关的基因发生高度甲基化修饰，影响了其眼部发育而形成盲眼。下列叙述错误的是（）A．该实例说明表观遗传也能为生物的进化提供原材料 B．基因的甲基化修饰不能遗传给后代 C．基因发生甲基化修饰过程中其遗传信息会发生改变 D．洞穴鱼形成盲眼是环境对生物性状定向选择的结果（多选）13．如图是原核生物基因转录调控模型。相关调节蛋白通过与DNA上的特定位点结合控制转录是调控的关键，如激活蛋白CAP与激活物位点结合，可增强转录；阻遏蛋白与操纵基因结合，抑制转录。效应物是能与阻遏蛋白结合的小分子，通过改变阻遏蛋白的构象调节其活性，例如，色氨酸可激活阻遏蛋白，抑制色氨酸合成基因的转录。下列相关叙述错误的是（）A．多顺反子mRNA由操纵基因转录而来 B．阻遏蛋白结合到操纵基因上可促使RNA聚合酶与启动子结合 C．色氨酸过量时，可抑制自身合成基因的转录，属于负反馈调节 D．激活蛋白和阻遏蛋白共同作用，形成了对基因转录的精细控制（多选）14．色氨酸作为一种必需氨基酸，广泛应用于食品、饲料和医药等领域。利用大肠杆菌发酵产生色氨酸的基因表达及调控情况如图1所示，大肠杆菌细胞内色氨酸达到一定浓度时会发生图2所示的过程。下列分析错误的是（）注：R为调节基因；P为启动基因；O为操纵基因；结构基因（trpE、trpD、trpC、trpB、trpA）为与合成色氨酸有关的一系列酶的基因。A．阻遏蛋白和色氨酸合成酶的生成都需要经过转录和翻译过程 B．操纵基因O是通过抑制RNA聚合酶的生成来影响色氨酸的产量 C．由图可知，大肠杆菌细胞内存在多个基因控制一种蛋白合成的过程 D．可通过改造R基因使阻遏蛋白不能生成或生成后的活性降低来提高色氨酸的产量（多选）15．放射自显影技术可用于区分DNA复制的方向。复制开始时，首先用低放射性的3H脱氧胸苷作原料进行培养，一定时间后转移到含有高放射性的原料中进行培养，在放射自显影图像上观察比较放射性标记的强度，结果如图甲和图乙。图丙和图丁分别表示不同DNA复制过程模式图。下列说法错误的是（）A．图甲、图乙分别对应图丙、图丁代表的DNA复制方式 B．若解旋酶移动速率恒定，图丙表示的复制方式比图丁的效率高 C．⑤⑥复制完成后，两条完整子链中的值相等 D．②③⑤是不连续复制，其模板链的3′端都指向解旋方向三．解答题（共5小题）16．为研究亚高温高光强对番茄光合作用的影响，研究者将番茄植株在对照组条件（适宜温度和适宜光照）下和实验组条件下各培养5天后测定相关指标如下表。请回答下列相关问题。组别温度光照强度/lx净光合速率/（μmol•m﹣2•s﹣1）气孔导度/（mmol•m﹣2•s﹣1）胞间CO2浓度/ppmRubisco酶活性/（U•mL﹣1）对照组25℃50012.1114.2308189实验组35℃10001.831.244861（1）结合表中数据分析，实验组番茄净光合速率下降的主要原因是（答出2点）。（2）植物叶绿体PSⅡ是蛋白质和光合色素形成的复合物。D1是PSⅡ的核心蛋白。叶绿体类囊体薄膜上含有多种光合色素，其中含量最多的是。如图中可增大膜两侧H+浓度差的途径有（答出2点）。（3）高温会造成D1被破坏。D1在叶绿体中的合成效率直接影响PSⅡ的修复速度，进而影响光合效率。科学家将拟南芥叶绿体中编码D1蛋白的基因与编码转运肽的DNA片段连接，构建融合基因，再与高温响应的启动子连接，导入番茄细胞的核基因组中，以实现D1蛋白在番茄中的高表达。启动子的作用是。转入番茄中的编码D1蛋白的基因转录形成mRNA后，在细胞质中的核糖体上翻译产生的蛋白质需要转移到中起作用。（4）为进一步研究转基因番茄在高温和常温时D1蛋白表达量的变化幅度是否高于野生型番茄，请设计实验，并写出实验设计思路：。17．2024年诺贝尔生理学或医学奖授予两位美国科学家，以表彰他们发现了微小核糖核酸（microRNA）及其在转录后基因调控中的作用。微RNA（miRNA）是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。如图表示线虫细胞中微RNA（lin﹣4）调控基因lin﹣14表达的相关作用机制，最终微RNA（lin﹣4）与mRNA形成双链，从而使翻译被抑制。请回答下列问题：（1）A过程需要的物质是从细胞质进入细胞核的，它们是。（写出两种即可）。如果过程A中出现差错，导致①的一个碱基被替换，但产生的④没有发生改变，其最可能的原因是。（2）与过程B相比，过程A特有的碱基配对方式是。一个mRNA上结合多个核糖体的意义是。（3）图中涉及到的遗传信息的传递方向为。（4）5﹣BrU（5﹣溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5﹣BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T﹣A到C﹣G的替换。18．微RNA（miRNA）是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。如图表示线虫细胞中微RNA（lin﹣4）调控基因lin﹣14表达的相关作用机制，最终微RNA（lin﹣4）与mRNA形成双链。（1）图中过程A是，该过程除需要模板、能量等外，还需要作为原料和酶的催化。物质①通过（填结构名称）从细胞核进入细胞质中。（2）过程B中核糖体移动的方向是（填“从左到右”或“从右到左”），该过程多个核糖体结合到同一条mRNA上的生理学意义是。图中涉及的中心法则过程为（用文字和箭头表示）。（3）研究表明，线虫体内不同微RNA仅出现在不同的组织中，说明微RNA基因的表达具有性。（4）据图可知，miRNA抑制基因lin﹣14表达的机理是。19．人体细胞中ARC基因的表达产物ARC具有抑制细胞凋亡的作用；miR基因和HRCR基因的转录产物虽不能编码蛋白质，但对ARC基因的表达有调控作用，其作用机理如图所示。请分析回答：（1）在细胞核中，过程①需要利用酶解开DNA双链。（2）过程②中mRNA的左侧是（填“5′”或“3′”）端，该过程合成的三条肽链的氨基酸排列（填“相同”或“不同”）。（3）通常，链状miR﹣RNA长度（填“越长”或“越短”）越容易与HRCR环状RNA配对。研究认为HRCR环状RNA可能成为抑制细胞凋亡的新药，据图分析其作用机理可能是。20．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，如图所示，另一图表示基因控制蛋白质合成的过程（④代表核糖体，⑤代表多肽链），请回答下列问题。（1）图中的e、d所表示的两个过程依次分别是、。（2）需要解旋酶参与的过程是（填图中的字母）。（3）图中的a过程发生在真核细胞分裂前的（填时期）。（4）图中③代表，从②到③的生理过程可用图中的（填图中字母）表示。（5）肺炎链球菌、逆转录病毒在宿主细胞中的遗传信息传递途径分别为、（填图中字母）。

2026年高考生物复习新题速递之遗传的分子基础（2025年10月）参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）题号12345678910答案DDBACACCCC二．多选题（共5小题）题号1112131415答案ABDBCABBCAC一．选择题（共10小题）1．中心法则揭示了生物体内遗传信息的传递规律。下列叙述错误的是（）A．蛙的红细胞在进行DNA复制时，两条子链延伸方向相反 B．参与转录和逆转录过程的酶种类不同 C．翻译过程中核糖体沿mRNA5'→3'的方向移动依次读取密码子 D．只有通过RNA的复制过程RNA病毒的遗传信息才能传递给子代【答案】D【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质，发生在核糖体上。【解答】解：A、DNA复制时，DNA聚合酶只能从5′端向3′端延伸子链，DNA的两条链反向平行，所以蛙的红细胞进行DNA复制时，两条子链延伸方向相反，A正确；B、参与转录和逆转录过程的酶种类不同，转录过程需要RNA聚合酶，逆转录过程需要逆转录酶，B正确；C、翻译过程中，核糖体沿mRNA5′→3′的方向移动，依次读取密码子，进行肽链合成，C正确；D、RNA病毒分为逆转录病毒和非逆转录病毒。逆转录病毒如HIV，通过逆转录过程将遗传信息传递给子代；非逆转录病毒可通过RNA复制过程传递遗传信息给子代，并非只有通过RNA复制过程RNA病毒的遗传信息才能传递给子代，D错误。故选：D。【点评】本题考查中心法则的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。2．血橙因果肉富含花色苷（C16H16O6），颜色鲜红而得名。当遇极寒天气时，为避免血橙冻伤，通常提前采摘，此时果肉花色苷含量极少而鲜红不足。血橙中花色苷合成和调节途径如图所示。下列分析合理的是（）A．甲基化的T序列不影响RNA聚合酶与Ruby基因启动子的结合 B．血橙果肉颜色的控制情况可反映出基因对性状控制的直接途径 C．T序列甲基化修饰没有改变基因的碱基序列，不能遗传给后代 D．同一植株上层血橙果肉的颜色一般较下层血橙果肉颜色更鲜红【答案】D【分析】基因与性状的关系为：一是基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而间接控制生物的性状，二是基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。【解答】解：A、甲基化修饰一般会影响转录因子或RNA聚合酶与启动子区域的结合，从而调节基因表达，A错误；B、血橙果肉“血量”多少体现基因对生物性状的间接控制，即基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而间接控制生物的性状，B错误；C、甲基化等表观遗传修饰虽然不改变碱基序列，但在一定条件下可以通过减数分裂或有丝分裂传递至子代，C错误；D、光照会促进HY5蛋白与G序列结合，激活Ruby基因，促进合成关键酶，使花色苷前体转为花色苷，增加“血量”，同一植株中上层光照多于下层光照强度，因此同一植株上层血橙果肉的“血量”一般多于下层血橙果肉，D正确。故选：D。【点评】本题主要考查遗传信息的转录和翻译，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。3．如图是人体个体发育不同时期红细胞中珠蛋白（血红蛋白组成蛋白）基因表达的情况。下列相关叙述正确的是（）A．甲基化可能会阻止解旋酶和RNA聚合酶先后结合启动子 B．甲基化位点差异导致珠蛋白基因在时间上发生了选择性表达 C．12周时起γ﹣珠蛋白基因会持续在红细胞内表达 D．ɛ﹣珠蛋白基因和γ﹣珠蛋白基因这对等位基因之间可以发生重组【答案】B【分析】人类胚胎发育至第6周，γ﹣珠蛋白基因的启动子发生甲基化，使RNA聚合酶不能识别，从而不能表达，而ε﹣珠蛋白基因可正常表达。在胚胎发育第12周，ε﹣珠蛋白基因的启动子发生甲基化，使RNA聚合酶不能识别，从而不能表达，而γ﹣珠蛋白基因可正常表达。【解答】解：A、启动子是基因中与RNA聚合酶识别和结合的位点，启动子被甲基化后可能会阻止RNA聚合酶与启动子结合，A错误；B、据图可知，胚胎发育至第6周，ε﹣珠蛋白基因表达，γ﹣珠蛋白基因由于启动子发生甲基化而使其不能表达，胚胎发育至第12周，ε﹣珠蛋白基因由于启动子被甲基化而导致其不能表达，γ﹣珠蛋白基因表达，说明甲基化位点差异导致珠蛋白基因在时间上发生了选择性表达，B正确；C、由图示可知，胚胎发育至第12周，γ﹣珠蛋白基因表达，但不能说明12周时起γ﹣珠蛋白基因会持续在红细胞内表达，C错误；D、由图示可知，ε﹣珠蛋白基因和y﹣珠蛋白基因是同一个DNA分子上的两个基因，因此不属于等位基因，D错误。故选：B。【点评】本题考查了遗传信息的转录和翻译等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。4．如图表示人体内干细胞中一条核苷酸链片段M在酶X的作用下进行某生理过程的局部示意图。下列说法不正确的是（）A．酶X可能为RNA聚合酶，该生理过程表示转录 B．酶X可能为解旋酶，其功能是催化氢键的断裂 C．①②③的合成可能需要DNA聚合酶的参与 D．此生理过程涉及的碱基配对方式可能是A﹣T、C﹣G【答案】A【分析】1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。2、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链，场所在核糖体。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。【解答】解：A、若酶X为RNA聚合酶，该生理过程表示转录，则酶X的移动方向与子链合成方向一致，但图中两者方向相反，说明不是转录过程，A错误；BC、此过程应为DNA的复制，①②③合成的是DNA单链，需要DNA聚合酶，酶X为解旋酶，功能是催化氢键的断裂，B、C正确；D、DNA复制过程涉及的碱基配对方式是A﹣T，C﹣G，D正确。故选：A。【点评】本题结合过程图，考查遗传信息的传递和表达，要求考生识记DNA的复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。5．某高中生物小组在重复赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验时，使用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。实验后，离心管的上清液中检测到较高的放射性，而沉淀物中放射性显著低于预期。下列解释最合理的是（）A．实验中搅拌不充分，导致噬菌体蛋白质外壳未与细菌分离 B．离心时间过短，导致被感染的细菌裂解释放出子代噬菌体 C．保温时间过短，大部分噬菌体未完成DNA的注入 D．实验操作按照“保温→离心→搅拌”的程序进行【答案】C【分析】分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【解答】解：A、实验过程中搅拌的目的是使噬菌体和大肠细菌分离，搅拌不充分，导致噬菌体蛋白质外壳未与细菌分离，沉淀物中放射性较高，A不符合题意；B、离心时间过短，噬菌体DNA没有吸附到细菌体内，会导致32P标记组沉淀物放射性降低，B不符合题意；C、若保温时间过短，部分噬菌体还未来得及侵染大肠杆菌，离心后会分布在上清液中，这样会导致离心后上清液也有一定的放射性，而沉淀物中放射性显著低于预期，C符合题意；D、实验操作应按照“保温→搅拌→离心”的程序进行，D不符合题意。故选：C。【点评】本题主要考查噬菌体侵染细菌实验等相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。6．科学家克里克于1957年提出了中心法则，该法则概括了生物体内遗传信息的流动方向，如图1所示。图2表示中心法则中的部分具体过程。下列有关说法错误的是（）A．克里克提出的中心法则适用于各种生物 B．图1显示DNA和RNA是遗传信息的载体 C．减数分裂Ⅰ前的间期也有图2中3种酶的参与 D．酶3为RNA聚合酶，它具有解旋和催化RNA合成的作用【答案】A【分析】分析图1：图1中涉及DNA分子的复制、转录和翻译三个过程，这是中心法则的主要内容。分析图2：酶1是解旋酶，酶2是DNA聚合酶，酶3是RNA聚合酶。【解答】解：A、克里克提出的中心法则涉及DNA分子的复制、转录和翻译三个过程，其不适用于RNA病毒，A错误；B、核酸是遗传信息的载体，核酸包括DNA和RNA，因此图1显示DNA和RNA是遗传信息的载体，B正确；C、减数分裂Ⅰ前的间期有DNA的复制和蛋白质的合成，其中蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，因此也有图2中3种酶的参与，C正确；D、酶3为RNA聚合酶，它参与转录过程，具有解旋和催化RNA合成的作用，D正确。故选：A。【点评】本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。7．遗传物质的复制和表达对生物的生殖、发育具有重要意义。下列叙述错误的是（）A．原核细胞中，基因的转录和翻译可以同时进行 B．细胞中的DNA进行复制和表达时均会有蛋白质参与 C．真核细胞中，DNA复制发生在细胞核中 D．遗传物质的复制过程中，可能存在碱基A与碱基U的配对【答案】C【分析】DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。在真核生物中，这一过程是在细胞分裂前的间期，随着染色体的复制而完成的。【解答】解：A、由于原核细胞没有核膜的阻隔，因此基因的转录和翻译可以在同一时间、同一地点同时进行，A正确；B、DNA复制和表达都需要相应的酶参与，这些酶的本质都是蛋白质，B正确；C、真核细胞中，DNA主要存在于细胞核中，但线粒体和叶绿体中也含有少量DNA，这些部位也能进行DNA复制，所以DNA复制主要发生在细胞核中，并非只发生在细胞核中，C错误；D、若遗传物质是RNA，如某些RNA病毒，在RNA复制过程中，可能存在碱基A与碱基U的配对，D正确。故选：C。【点评】本题主要考查DNA分子的复制和表达等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。8．当RNA病毒或DNA病毒侵染宿主后，免疫细胞表面的受体识别病毒RNA或DNA，再经由一系列信号转导，激活转录因子IRF3/7蛋白，诱导干扰素合成基因等抗病毒基因表达，发挥抗病毒的功能。研究发现，甲基转移酶SMYD3会与IRF3/7蛋白直接结合，从而抑制IRF3/7的活性。下列说法合理的是（）A．当HIV侵染宿主时，会将RNA注入细胞，将蛋白质全部留在细胞外面 B．免疫细胞识别病毒核酸体现了细胞膜进行细胞间信息传递的功能 C．SMYD3可能通过使IRF3/7蛋白发生甲基化修饰来抑制其活性 D．激活IRF3/7蛋白和提高SMYD3的活性，可促进干扰素的合成【答案】C【分析】RNA酶的作用是水解RNA；肿瘤细胞最大的特点是能无限增殖，干扰素能抑制了DNA的复制，从而抑制肿瘤细胞的无限增殖。【解答】解：A、HIV是逆转录病毒，当HIV侵染宿主时，会将RNA注入细胞，其部分蛋白质也会进入细胞内，比如逆转录酶等，A错误；B、病毒没有细胞结构，免疫细胞识别病毒核酸体现了细胞膜能进行细胞与外界环境间的信息传递功能，并非细胞间的信息传递功能，B错误；C、因为甲基转移酶SMYD3与IRF3/7蛋白直接结合后抑制了IRF3/7的活性，由此可推测SMYD3可能通过使IRF3/7蛋白发生甲基化修饰来抑制其活性，C正确；D、激活IRF3/7蛋白可诱导干扰素合成基因等抗病毒基因表达，但SMYD3会抑制IRF3/7的活性，所以提高SMYD3的活性会抑制干扰素的合成，D错误。故选：C。【点评】本题主要考查表观遗传相关内容，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。9．细胞中的大分子物质往往形成蛋白质复合物，以“蛋白质机器”的形式存在。研究蛋白质机器的结构和功能是揭示生命现象本质的主要手段。下列关于蛋白质机器的叙述，错误的是（）A．免疫细胞产生的细胞因子可能是糖蛋白 B．游离的氨基酸在核糖体中被组装成肽链 C．细胞骨架由蛋白质—纤维素复合物构成 D．转录时RNA聚合酶可以和启动子结合【答案】C【分析】细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架由蛋白质组成。【解答】解：A、免疫细胞产生的细胞因子可能是糖蛋白，可以实现细胞间的信息交流，A正确；B、核糖体是合成蛋白质的场所，游离的氨基酸在核糖体中被组装成肽链，B正确；C、细胞骨架由蛋白质构成，不含纤维素，C错误；D、启动子是RNA聚合酶结合位点，转录时RNA聚合酶与启动子结合，D正确。故选：C。【点评】本题主要考查遗传信息的转录和翻译，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。10．某科研团队在研究一种珍稀植物的抗寒机制时，发现该植物的某些基因在寒冷环境下会发生甲基化修饰。具体表现为，当植物处于低温环境时，其基因组中与抗寒相关的基因启动子区域的胞嘧啶残基发生甲基化修饰，而其他非抗寒相关基因的启动子区域甲基化水平保持不变。进一步研究发现，这种甲基化修饰会影响基因的表达水平。下列叙述正确的是（）A．DNA甲基化会直接改变基因的碱基序列，导致基因突变发生 B．该植物抗寒相关基因启动子区域的甲基化修饰会促进基因表达 C．亲代DNA发生甲基化修饰引起的表型改变可遗传给子代 D．该植物抗寒相关基因的甲基化修饰只能发生在低温环境下【答案】C【分析】DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。像这样，生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传；除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。【解答】解：A．DNA甲基化是一种表观遗传修饰，其本质是通过在胞嘧啶上添加甲基基团调控基因表达，而非改变基因的碱基序列，因此不会引发基因突变，A错误；B．DNA甲基化通常抑制基因转录。题干中提到低温环境下抗寒相关基因启动子区域发生甲基化，这一修饰很可能是通过抑制转录实现对基因表达的时空调控，而非促进表达，B错误；C．DNA甲基化属于表观遗传现象，其引起的表型改变可通过配子传递给子代，C正确；D．DNA甲基化是动态修饰过程，可能受多种环境与遗传因素调控。题干仅说明低温环境下该修饰更显著，但未表明其仅在低温下发生，D错误。故选：C。【点评】本题考查表观遗传的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。二．多选题（共5小题）（多选）11．图为DNA分子结构示意图，对该图的描述不正确的是（）A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C．含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高 D．在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基是通过氢键连接的【答案】ABD【分析】DNA分子的结构①两条脱氧核苷酸长链反向平行盘旋而成。②脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。【解答】解：A、DNA分子的基本骨架是由①磷酸和②脱氧核糖构成，A错误；B、分析题图可知④不是一个完整的脱氧核苷酸，应是②③和下面的磷酸构成一个脱氧核苷酸，B错误；C、含腺嘌呤17%的DNA中G、C含量应是66%，含胞嘧啶15%的DNA中G、C含量应是30%，G与C之间含有3个氢键，A与T之间含有2个氢键，所以G、C含量高的耐热性高，即含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高，C正确；D、在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基不是通过氢键连接的，二是通过﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖﹣连接的，D错误。故选：ABD。【点评】本题主要考查DNA分子的结构的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。（多选）12．洞穴鱼长期生活在少光甚至无光的环境中。研究发现与表层鱼相比，洞穴鱼与眼部发育有关的基因发生高度甲基化修饰，影响了其眼部发育而形成盲眼。下列叙述错误的是（）A．该实例说明表观遗传也能为生物的进化提供原材料 B．基因的甲基化修饰不能遗传给后代 C．基因发生甲基化修饰过程中其遗传信息会发生改变 D．洞穴鱼形成盲眼是环境对生物性状定向选择的结果【答案】BC【分析】表观遗传：（1）概念：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。（2）特点：①可遗传：基因表达和表型可以遗传给后代。②不变性：基因的碱基序列保持不变。③可逆性：DNA甲基化修饰可以发生可逆性变化，即被修饰的DNA可能发生去甲基化。（3）理解表观遗传应注意的三个问题：①表观遗传不遵循孟德尔遗传规律。②表观遗传可以通过有丝分裂和减数分裂传递被修饰的基因。③表观遗传一般是影响到基因的转录过程，进而影响蛋白质的合成。（4）机制：DNA甲基化；组蛋白的甲基化和乙酰化等。【解答】解：A．表观遗传引起的变异可以为生物的进化提供原材料，A正确；B．基因甲基化修饰属于表观遗传，这种修饰可以遗传给后代，B错误；C．基因发生甲基化修饰过程中，基因的碱基序列保持不变，遗传信息不会发生改变，C错误；D．洞穴鱼长期生活在少光或无光环境中，形成盲眼是环境对生物性状定向选择的结果，D正确。故选：BC。【点评】本题考查表观遗传的相关知识，意在考查考生的识记和分析能力。（多选）13．如图是原核生物基因转录调控模型。相关调节蛋白通过与DNA上的特定位点结合控制转录是调控的关键，如激活蛋白CAP与激活物位点结合，可增强转录；阻遏蛋白与操纵基因结合，抑制转录。效应物是能与阻遏蛋白结合的小分子，通过改变阻遏蛋白的构象调节其活性，例如，色氨酸可激活阻遏蛋白，抑制色氨酸合成基因的转录。下列相关叙述错误的是（）A．多顺反子mRNA由操纵基因转录而来 B．阻遏蛋白结合到操纵基因上可促使RNA聚合酶与启动子结合 C．色氨酸过量时，可抑制自身合成基因的转录，属于负反馈调节 D．激活蛋白和阻遏蛋白共同作用，形成了对基因转录的精细控制【答案】AB【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【解答】解：A、由图可知，多顺反子mRNA由A、B、C基因转录而来，A错误；B、阻遏蛋白结合操纵基因会抑制RNA聚合酶与启动子结合，B错误；C、色氨酸过量时，可抑制自身合成基因的转录，使色氨酸含量恢复到正常水平，属于负反馈调节，C正确；D、激活蛋白CAP与激活物位点结合，可增强转录，阻遏蛋白与操纵基因结合，抑制转录，通过激活蛋白和阻遏蛋白共同作用，形成精细的转录控制，D正确。故选：AB。【点评】本题主要考查遗传信息的转录和翻译，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。（多选）14．色氨酸作为一种必需氨基酸，广泛应用于食品、饲料和医药等领域。利用大肠杆菌发酵产生色氨酸的基因表达及调控情况如图1所示，大肠杆菌细胞内色氨酸达到一定浓度时会发生图2所示的过程。下列分析错误的是（）注：R为调节基因；P为启动基因；O为操纵基因；结构基因（trpE、trpD、trpC、trpB、trpA）为与合成色氨酸有关的一系列酶的基因。A．阻遏蛋白和色氨酸合成酶的生成都需要经过转录和翻译过程 B．操纵基因O是通过抑制RNA聚合酶的生成来影响色氨酸的产量 C．由图可知，大肠杆菌细胞内存在多个基因控制一种蛋白合成的过程 D．可通过改造R基因使阻遏蛋白不能生成或生成后的活性降低来提高色氨酸的产量【答案】BC【分析】分析题意可知，色氨酸操纵子负责调控色氨酸的生物合成，它的激活与否完全根据培养基中有无色氨酸而定。当培养基中有足够的色氨酸时，该操纵子自动关闭，色氨酸缺少时，操纵子被打开。色氨酸在此过程中起到阻遏的作用，因为被称为辅阻遏分子。【解答】解：A、分析题图，色氨酸合成酶和阻遏蛋白均为蛋白质，二者的合成需经过转录过程产生mRNA，再翻译生成色氨酸合成酶和阻遏蛋白，A正确；B、色氨酸和阻遏蛋白与操纵基因O结合，可以抑制RNA聚合酶与启动基因P结合，从而抑制色氨酸合成酶的生成，进而影响色氨酸的产量，B错误；C、图中色氨酸合成酶为一系列的酶，所以没有体现多个基因控制一种蛋白质合成的过程，C错误；D、若通过改造R基因，使其不能合成阻遏蛋白或合成的阻遏蛋白的活性降低，可以提高色氨酸的产量，D正确。故选：BC。【点评】本题主要考查转录和翻译的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。（多选）15．放射自显影技术可用于区分DNA复制的方向。复制开始时，首先用低放射性的3H脱氧胸苷作原料进行培养，一定时间后转移到含有高放射性的原料中进行培养，在放射自显影图像上观察比较放射性标记的强度，结果如图甲和图乙。图丙和图丁分别表示不同DNA复制过程模式图。下列说法错误的是（）A．图甲、图乙分别对应图丙、图丁代表的DNA复制方式 B．若解旋酶移动速率恒定，图丙表示的复制方式比图丁的效率高 C．⑤⑥复制完成后，两条完整子链中的值相等 D．②③⑤是不连续复制，其模板链的3′端都指向解旋方向【答案】AC【分析】DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。这一过程是在细胞分裂前的间期，随着染色体的复制而完成的。【解答】解：A、由图可知，图丙表示双向复制，复制起始点区域利用低放射性原料，其放射性低，两侧的新合成区域利用高放射性原料，其放射性高，图丁表示单向复制，复制起始点区域利用的是低放射性原料，因此放射性低，右侧的新合成区域利用的是高放射性原料，因此放射性高，故图甲、图乙分别对应图丁、图丙代表的DNA复制方式，A错误；B、由图可知，图丙表示双向复制，图丁表示单向复制，若解旋酶移动速率恒定，图丙表示的复制方式比图丁表示的复制方式效率高，B正确；C、DNA复制遵循碱基互补配对原则，在双链DNA中A＝T，G＝C，所以。但⑤⑥是两条不同的子链，各自的碱基排列顺序不同，单链中的值不一定相等，C错误；D、由图可知，②③⑤是不连续复制，由于DNA聚合酶只能从5'向3'方向延伸子链，因此每条子链延伸的方向都是从5'向3'；其模板链的3'端都指向解旋方向，D正确。故选：AC。【点评】本题考查DNA的复制有关内容，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。三．解答题（共5小题）16．为研究亚高温高光强对番茄光合作用的影响，研究者将番茄植株在对照组条件（适宜温度和适宜光照）下和实验组条件下各培养5天后测定相关指标如下表。请回答下列相关问题。组别温度光照强度/lx净光合速率/（μmol•m﹣2•s﹣1）气孔导度/（mmol•m﹣2•s﹣1）胞间CO2浓度/ppmRubisco酶活性/（U•mL﹣1）对照组25℃50012.1114.2308189实验组35℃10001.831.244861（1）结合表中数据分析，实验组番茄净光合速率下降的主要原因是Rubisco酶活性下降，使暗反应速率下降，同时温度升高可能使呼吸速率上升（答出2点）。（2）植物叶绿体PSⅡ是蛋白质和光合色素形成的复合物。D1是PSⅡ的核心蛋白。叶绿体类囊体薄膜上含有多种光合色素，其中含量最多的是叶绿素a。如图中可增大膜两侧H+浓度差的途径有H2O分解产生H+、PQ蛋白逆浓度梯度运输H+、NADP+和H+反应消耗叶绿体基质中的H+（答出2点）。（3）高温会造成D1被破坏。D1在叶绿体中的合成效率直接影响PSⅡ的修复速度，进而影响光合效率。科学家将拟南芥叶绿体中编码D1蛋白的基因与编码转运肽的DNA片段连接，构建融合基因，再与高温响应的启动子连接，导入番茄细胞的核基因组中，以实现D1蛋白在番茄中的高表达。启动子的作用是RNA聚合酶识别并结合的部位，驱动目的基因转录。转入番茄中的编码D1蛋白的基因转录形成mRNA后，在细胞质中的核糖体上翻译产生的蛋白质需要转移到叶绿体中起作用。（4）为进一步研究转基因番茄在高温和常温时D1蛋白表达量的变化幅度是否高于野生型番茄，请设计实验，并写出实验设计思路：将野生型番茄植株和转基因番茄植株都分别均分成常温组和高温组，除温度外其他条件相同且适宜，一段时间后，检测各组植株D1蛋白含量。【答案】（1）Rubisco酶活性下降，使暗反应速率下降，同时温度升高可能使呼吸速率上升（2）叶绿素aH2O分解产生H+、PQ蛋白逆浓度梯度运输H+、NADP+和H+反应消耗叶绿体基质中的H+（3）RNA聚合酶识别并结合的部位，驱动目的基因转录叶绿体（4）将野生型番茄植株和转基因番茄植株都分别均分成常温组和高温组，除温度外其他条件相同且适宜，一段时间后，检测各组植株D1蛋白含量【分析】光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应的场所为类囊体薄膜，包括水的光解、以及ATP、NADPH的合成；暗反应的场所为叶绿体基质，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程。【解答】解：（1）根据表中数据分析，实验组番茄Rubisco酶活性下降明显而胞间CO2浓度升高，说明光合速率下降是由于Rubisco酶活性下降引起的，同时温度升高可能使呼吸速率上升，这两个因素是实验组净光合速率下降的主要原因。（2）光合色素中叶绿素a含量最高。从图中可以看出，类囊体内H2O分解产生H+、PQ蛋白逆浓度梯度将H+运输进入类囊体、NADP+和H+反应消耗叶绿体基质中的H+，这些途径都在促进膜两侧H+形成浓度差。（3）启动子是RNA聚合酶识别并结合的部位，驱动目的基因转录。D1蛋白位于叶绿体类囊体薄膜上，在细胞质中的核糖体上合成之后需要转移进入叶绿体中起作用。（4）研究转基因番茄在高温和常温时D1蛋白表达量的变化幅度是否高于野生型番茄，自变量是温度和植株的类型，因变量是D1蛋白表达量的变化幅度，因此将野生型番茄植株和转基因番茄植株都分别均分成常温组和高温组，除温度外其他条件相同且适宜，一段时间后，检测各组植株D1蛋白含量，分别计算出相对于常温情况，高温时转基因番茄和野生型番茄植株D1蛋白表达量的变化幅度。故答案为：（1）Rubisco酶活性下降，使暗反应速率下降，同时温度升高可能使呼吸速率上升（2）叶绿素aH2O分解产生H+、PQ蛋白逆浓度梯度运输H+、NADP+和H+反应消耗叶绿体基质中的H+（3）RNA聚合酶识别并结合的部位，驱动目的基因转录叶绿体（4）将野生型番茄植株和转基因番茄植株都分别均分成常温组和高温组，除温度外其他条件相同且适宜，一段时间后，检测各组植株D1蛋白含量【点评】本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。17．2024年诺贝尔生理学或医学奖授予两位美国科学家，以表彰他们发现了微小核糖核酸（microRNA）及其在转录后基因调控中的作用。微RNA（miRNA）是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。如图表示线虫细胞中微RNA（lin﹣4）调控基因lin﹣14表达的相关作用机制，最终微RNA（lin﹣4）与mRNA形成双链，从而使翻译被抑制。请回答下列问题：（1）A过程需要的物质是从细胞质进入细胞核的，它们是RNA聚合酶、4种核糖核苷酸。（写出两种即可）。如果过程A中出现差错，导致①的一个碱基被替换，但产生的④没有发生改变，其最可能的原因是密码子具有简并性。（2）与过程B相比，过程A特有的碱基配对方式是T﹣A。一个mRNA上结合多个核糖体的意义是少量的mRNA在短时间内合成大量的相同的蛋白质。（3）图中涉及到的遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质。（4）5﹣BrU（5﹣溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5﹣BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过三（3）次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T﹣A到C﹣G的替换。【答案】（1）RNA聚合酶、4种核糖核苷酸密码子具有简并性（2）T﹣A少量的mRNA在短时间内合成大量的相同的蛋白质（3）DNA→RNA→蛋白质（4）三（3）【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【解答】解：（1）据图可知，过程A的模板是基因的一条链，产物为单链的RNA，故为转录，该过程需要RNA聚合酶催化、4种游离的核糖核苷酸为原料、ATP提供能量等，A过程需要的物质是从细胞质进入细胞核的，它们可以是RNA聚合酶、4种游离的核糖核苷酸。如果过程A中出现差错，导致①的一个碱基被替换，但产生的④（蛋白质）没有发生改变，最可能的原因是密码子具有简并性，不同的密码子决定同一种氨基酸。（2）转录过程碱基配对方式为A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C，过程B为翻译，该过程中碱基互补配对方式为A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C，因此过程A特有的碱基配对方式是T﹣A。一个mRNA上结合多个核糖体的意义是少量的mRNA在短时间内合成大量的相同的蛋白质。（3）图中有转录和翻译过程，涉及的遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质。（4）5﹣BrU（5﹣溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对，原碱基对是T﹣A，复制一次后变为5﹣BrU﹣A，再复制一次后可变为5﹣BrU﹣G，再复制一次可变为C﹣G，因此某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换，至少共需3次复制。故答案为：（1）RNA聚合酶、4种核糖核苷酸密码子具有简并性（2）T﹣A少量的mRNA在短时间内合成大量的相同的蛋白质（3）DNA→RNA→蛋白质（4）三（3）【点评】本题考查基因表达的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。18．微RNA（miRNA）是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。如图表示线虫细胞中微RNA（lin﹣4）调控基因lin﹣14表达的相关作用机制，最终微RNA（lin﹣4）与mRNA形成双链。（1）图中过程A是转录，该过程除需要模板、能量等外，还需要核糖核苷酸作为原料和RNA聚合酶酶的催化。物质①通过核孔（填结构名称）从细胞核进入细胞质中。（2）过程B中核糖体移动的方向是从左到右（填“从左到右”或“从右到左”），该过程多个核糖体结合到同一条mRNA上的生理学意义是少量的mRNA就可以在短时间内合成大量的蛋白质，提高翻译效率。图中涉及的中心法则过程为DNA→RNA→蛋白质（用文字和箭头表示）。（3）研究表明，线虫体内不同微RNA仅出现在不同的组织中，说明微RNA基因的表达具有组织特异（或选择）性。（4）据图可知，miRNA抑制基因lin﹣14表达的机理是微RNA调控基因lin﹣4转录形成的Pre﹣miRNA进入细胞质，经过酶切割和组装后形成RISC﹣miRNA复合物，该复合物可抑制lin﹣14蛋白质编码基因转录的RNA的翻译过程（或者RISC﹣miRNA复合物与基因lin﹣14转录形成的mRNA结合，从而抑制翻译过程。）。【答案】（1）转录核糖核苷酸RNA聚合酶核孔（2）从左到右少量的mRNA就可以在短时间内合成大量的蛋白质，提高翻译效率DNA→RNA→蛋白质（3）组织特异（或选择）（4）微RNA调控基因lin﹣4转录形成的Pre﹣miRNA进入细胞质，经过酶切割和组装后形成RISC﹣miRNA复合物，该复合物可抑制lin﹣14蛋白质编码基因转录的RNA的翻译过程（或者RISC﹣miRNA复合物与基因lin﹣14转录形成的mRNA结合，从而抑制翻译过程。）【分析】基因的表达是指基因通过mRNA指导蛋白质的合成，包括遗传信息的转录和翻译两个阶段。转录是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，在细胞核内合成RNA的过程。翻译是以mRNA为模板，按照密码子和氨基酸之间的对应关系，在核糖体上合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。【解答】解：（1）图中过程A是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，这是转录过程。转录除需要模板、能量等外，还需要核糖核苷酸作为原料，因为RNA的基本组成单位是核糖核苷酸；需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶能够识别DNA上的启动子并催化核糖核苷酸聚合形成RNA。物质①是mRNA，它是大分子物质，通过核孔从细胞核进入细胞质中。（2）观察图中正在合成的肽链，根据肽链的长短可知，核糖体移动的方向是从左到右，因为左边的肽链较短，右边的肽链较长，说明核糖体是从左到右移动进行翻译的。该过程多个核糖体结合到同一条mRNA上的生理学意义是少量的mRNA就可以在短时间内合成大量的蛋白质，从而提高翻译的效率。图中涉及的中心法则过程为DNA→RNA→蛋白质。（3）线虫体内不同微RNA仅出现在不同组织中，说明微RNA基因在不同组织细胞中选择性开启或关闭，体现基因表达的组织特异（或选择）性（本质是细胞分化过程中基因的选择性表达）。（4）由图可知，微RNA调控基因lin﹣4转录形成的Pre﹣miRNA进入细胞质，经过酶切割和组装后形成RISC﹣miRNA复合物，该复合物可抑制lin﹣14蛋白质编码基因转录的RNA的翻译过程。（或者RISC﹣miRNA复合物与基因lin﹣14转录形成的mRNA结合，从而抑制翻译过程。）故答案为：（1）转录核糖核苷酸RNA聚合酶核孔（2）从左到右少量的mRNA就可以在短时间内合成大量的蛋白质，提高翻译效率DNA→RNA→蛋白质（3）组织特异（或选择）（4）微RNA调控基因lin﹣4转录形成的Pre﹣miRNA进入细胞质，经过酶切割和组装后形成RISC﹣miRNA复合物，该复合物可抑制lin﹣14蛋白