数学课件第21讲 图形的变换 2_第1页
数学课件第21讲 图形的变换 2_第2页
数学课件第21讲 图形的变换 2_第3页
数学课件第21讲 图形的变换 2_第4页
数学课件第21讲 图形的变换 2_第5页
已阅读5页，还剩37页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二部分

课程培优第21讲

图形的变换重难点突破经典试题解析陕西中考链接核心素养培优重难点突破01重点1

变换作图问题1.平移图形的作法（1）找到图形的关键点；（2）把关键点按照平移的方向和距离确定对应点；（3）顺次连接对应点即可得到平移后的图形。2.轴对称图形的作法（1）确定图形的关键点；（2）确定关键点到对称轴的距离，即点到直线的垂直距离；（3）在对称轴另一侧找出关键点的对应点；（4）顺次连接各点。3.旋转图形的作法（1）明确旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角；（2）确定关键点，分别作出关键点绕旋转中心旋转后的对应点；（3）顺次连接对应点即可得到旋转后的图形。重点2

轴对称图形与中心对称图形的区别分类轴对称图形中心对称图形图示________________________________________________________________________________判断方法（1）有对称轴——直线；（2）图形可沿对称轴折叠；（3）对称轴两旁的部分完全重合常见的轴对称图形：等腰三角形、等边三角形、菱形、矩形、正方形、圆等；常见的中心对称图形：平行四边形、圆等；常见的既是轴对称图形又是中心对称图形：菱形、矩形、正方形、圆等续表重点3

最值模型模型1

“将军饮马”（轴对称）

图2-21-1本质：将一定直线同侧两定点问题转化为一定直线异侧两定点间的距离。

图2-21-2本质：一定直线同侧两定点到这条直线上一动点的距离之差有最大值，其最大值是两定点间的距离。

图2-21-3本质：一定直线异侧两定点到这条直线上一动点的距离之差有最大值，其最大值等于其中一定点关于这条直线对称后的点与另一定点之间的距离。模型2

建桥模型

图2-21-4

本质：利用平移点，将问题转化为两点间的距离。经典试题解析02知识点1

轴对称图形与中心对称图形例1

（2022·铁岭中考）下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是(

)CA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

思路分析根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可。解答A.不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不符合题意；B.不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不符合题意；C.既是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项符合题意；D.是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项不符合题意。故选C。知识点2

平移的性质图2-21-5

思路分析通过勾股定理、平移的性质分别计算出四边形的四条边长，再求周长即可。

图2-21-6知识点3

轴对称的性质

知识点4

旋转的性质图2-21-7

B

陕西中考链接031.（2021·陕西中考）下列图形中，是轴对称图形的是(

)BA.&5&

B.&6&

C.&7&

D.&8&

图2-21-8

4

核心素养培优041.（2022·德阳中考）下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是(

)AA.&9&

B.&10&

C.&11&

D.&12&

图2-21-

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论