2025年高中一年级生物上学期期中测试卷

2025年高中一年级生物上学期期中测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于生命系统的叙述，正确的是A.一个池塘属于种群，也属于群落B.生态系统的结构层次由小到大依次是种群、群落、生态系统C.系统性是生命系统最基本的特点D.生命系统各层次之间相互依存，但没有联系2.细胞膜的主要组成成分是A.蛋白质和核酸B.蛋白质和脂质C.蛋白质和糖类D.脂质和核酸3.下列关于细胞壁的叙述，错误的是A.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶B.细胞壁具有全透性C.细胞壁的功能是支持和保护D.细胞壁是所有细胞的基本结构4.下列物质中，属于细胞内良好溶剂的是A.脂肪B.糖原C.水D.淀粉5.下列关于物质的跨膜运输的叙述，正确的是A.顺浓度梯度运输物质的过程需要消耗能量B.胰岛素属于分泌蛋白，其运输方式属于自由扩散C.主动运输体现了细胞膜的选择透过性D.大分子物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐6.下列关于细胞器的叙述，错误的是A.线粒体是有氧呼吸的主要场所B.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所C.内质网既是蛋白质合成场所，也是脂质合成场所D.高尔基体只存在于动物细胞中7.下列关于细胞核的叙述，正确的是A.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心B.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关C.染色质主要由DNA和蛋白质组成D.细胞核是细胞中最大的细胞器8.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是A.原核细胞没有细胞核，真核细胞有细胞核B.原核细胞没有细胞器，真核细胞有各种细胞器C.原核细胞的遗传物质是DNA，真核细胞的遗传物质是RNAD.原核细胞和真核细胞都有细胞膜和细胞壁9.下列关于酶的叙述，错误的是A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B.酶的催化作用具有高效性、专一性和温和性C.酶的活性受温度、pH等因素的影响D.酶可以在体内也可以在体外发挥作用10.下列关于光合作用条件的叙述，错误的是A.光合作用必须在光照条件下进行B.光合作用需要叶绿体参与C.光合作用需要二氧化碳和水D.光合作用不需要酶的催化11.下列关于光合作用场所的叙述，正确的是A.叶绿体中的类囊体薄膜上只进行光反应B.叶绿体基质中只进行暗反应C.光合作用的光反应和暗反应都产生ATPD.C3植物和C4植物都依赖叶绿体基质中的酶进行暗反应12.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B.有氧呼吸产生的二氧化碳是在线粒体基质中产生的C.无氧呼吸只在细胞质基质中进行D.有氧呼吸和无氧呼吸都是彻底的氧化分解过程13.下列关于细胞呼吸意义的叙述，错误的是A.为细胞生命活动提供能量B.将糖类等有机物转化为储能物质C.维持生物圈碳氧平衡D.将无机物转化为有机物14.下列关于遗传物质的叙述，正确的是A.细胞生物的遗传物质是DNAB.病毒的遗传物质是DNA或RNAC.DNA是主要的遗传物质D.RNA是主要的遗传物质15.下列关于DNA分子的叙述，错误的是A.DNA分子是双螺旋结构B.DNA分子的碱基对排列在内侧C.DNA分子两条链的碱基之间通过氢键连接D.DNA分子中嘌呤碱基总是与嘧啶碱基配对16.下列关于染色体、DNA和基因关系的叙述，正确的是A.每条染色体上只含有一条DNA分子B.每个DNA分子上只含有多个基因C.基因是具有遗传效应的DNA片段D.染色体是基因的主要载体17.下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是A.分离定律的实质是等位基因分离B.自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合C.分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂过程中D.性别决定方式属于孟德尔遗传定律的研究范畴18.下列关于减数分裂的叙述，错误的是A.减数分裂过程中染色体数目变化可表示为2n→n→nB.减数分裂过程中DNA数目变化可表示为2n→4n→2nC.减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离D.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍19.下列关于基因型与表现型的关系的叙述，正确的是A.基因型相同的个体，表现型一定相同B.表现型相同的个体，基因型一定相同C.环境因素不会影响表现型D.基因型是表现型的唯一决定因素20.下列关于生物变异的叙述，错误的是A.基因突变是可遗传变异的根本来源B.基因重组不能产生新的基因C.染色体变异不能产生新的基因D.基因突变和染色体变异都可能导致生物性状的改变二、简答题（本大题共4小题，共60分。）21.（15分）简述细胞膜的结构特点及其功能。细胞膜在物质运输方面有哪些方式？请分别说明其特点。22.（15分）某同学设计了探究酵母菌呼吸方式的实验，请回答下列问题：（1）该实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）该实验需要设置对照组吗？请说明理由。（3）如何通过实验现象判断酵母菌进行了有氧呼吸和无氧呼吸？23.（15分）孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传定律。请回答下列问题：（1）孟德尔获得成功的原因有哪些？（2）简述孟德尔分离定律的实质。（3）若要验证一对相对性状的显隐性关系，孟德尔采用了什么杂交方式？为什么？24.（15分）生物的进化是一个漫长的过程。请回答下列问题：（1）现代生物进化理论的基本观点有哪些？（2）自然选择在生物进化过程中起到了什么作用？（3）举例说明生物多样性的形成过程。---试卷答案1.A解析：池塘既包含一个区域的同种生物（种群），也包含所有生物（群落）；生态系统层次包括种群、群落、生态系统等，但不是由小到大排列；生命系统各层次相互作用、相互联系；生命系统各层次相互依存，并存在层层递进的关系。2.B解析：细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，此外还有少量糖类。核酸是细胞内的遗传物质，主要存在于细胞核和细胞质中。蛋白质和脂质是构成细胞膜的主要物质。3.D解析：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。细胞壁具有选择透过性，允许水分子和小分子物质通过，但阻止大分子物质进入。细胞壁是植物细胞的结构，动物细胞没有细胞壁。4.C解析：水是细胞内良好的溶剂，许多物质可以溶解在水中进行运输和代谢。脂肪是储能物质，糖原是储能物质，淀粉是储能物质，它们都不是良好的溶剂。5.C解析：顺浓度梯度运输物质的过程是被动运输，不需要消耗能量。胰岛素属于分泌蛋白，其运输方式属于胞吐，需要消耗能量。主动运输需要消耗能量，并体现了细胞膜的选择透过性。大分子物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量。6.D解析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，内质网既是蛋白质合成场所，也是脂质合成场所。高尔基体存在于动物细胞和植物细胞中。7.A解析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关。染色质主要由DNA和蛋白质组成。细胞核是细胞中最大的结构区域，但不一定是细胞器。8.A解析：原核细胞没有细胞核，真核细胞有细胞核。原核细胞没有各种细胞器，但有核糖体。原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA。原核细胞和真核细胞都有细胞膜，植物细胞还有细胞壁，动物细胞没有细胞壁。9.C解析：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，通常是蛋白质。酶的催化作用具有高效性、专一性和温和性。酶的活性受温度、pH等因素的影响。酶可以在体内也可以在体外发挥作用，但最佳条件在体外可能不同。10.D解析：光合作用必须在光照条件下进行，需要叶绿体参与，需要二氧化碳和水。光合作用需要酶的催化，如光合色素、酶等。11.A解析：叶绿体中的类囊体薄膜上进行光反应，光反应需要光能和色素。叶绿体基质中进行暗反应，暗反应不需要光，但需要酶。光反应产生ATP，暗反应消耗ATP。C3植物和C4植物都依赖叶绿体基质中的酶进行暗反应，但暗反应的具体途径不同。12.A解析：有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是葡萄糖酵解，产生丙酮酸和ATP，场所是细胞质基质，这一阶段完全相同。有氧呼吸产生的二氧化碳是在线粒体基质中产生的（有氧呼吸第二阶段）。无氧呼吸主要在细胞质基质中进行，但有些生物的无氧呼吸过程比较复杂。有氧呼吸是彻底的氧化分解过程，无氧呼吸是不彻底的氧化分解过程。13.B解析：细胞呼吸为细胞生命活动提供能量。细胞呼吸将糖类等有机物分解，释放能量，而不是转化为储能物质。细胞呼吸维持生物圈碳氧平衡。细胞呼吸是将有机物中的能量释放出来，而不是将无机物转化为有机物。14.A解析：细胞生物（原核生物和真核生物）的遗传物质是DNA。病毒的遗传物质是DNA或RNA。DNA是主要的遗传物质，因为大多数细胞生物的遗传物质是DNA。RNA在某些病毒中是遗传物质。15.B解析：DNA分子是双螺旋结构。DNA分子的碱基对排列在两条链的内部。DNA分子两条链的碱基之间通过氢键连接。DNA分子中嘌呤碱基（A、G）与嘧啶碱基（T、C）配对。16.C解析：每条染色体上含有一条或两条DNA分子（复制期）。每个DNA分子上含有多个基因。基因是具有遗传效应的DNA片段。染色体是基因的主要载体，此外线粒体和叶绿体中也含有少量基因。17.C解析：分离定律的实质是在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离。自由组合定律的实质是在减数第一次分裂后期，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。性别决定方式不属于孟德尔遗传定律的研究范畴，但属于遗传学研究的范畴。18.D解析：减数分裂过程中染色体数目变化可表示为2n→n→n。减数分裂过程中DNA数目变化可表示为2n→4n→2n。减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离。减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色单体变成染色体，染色体数目暂时加倍（变为2n）。19.A解析：基因型相同的个体，表现型可能不同（受环境影响）。表现型相同的个体，基因型可能不同（显隐性关系）。环境因素会影响表现型。基因型和环境因素共同决定表现型。20.B解析：基因突变是可遗传变异的根本来源。基因重组可以产生新的基因型，但不能产生新的基因。染色体变异可以产生新的基因型，也可能导致基因数目或结构改变。基因突变和染色体变异都可能导致生物性状的改变。21.答案要点：结构特点：磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质覆盖于表面，磷脂分子和大多数蛋白质可以运动，具有流动性。功能：1.将细胞与外界环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定。2.控制物质进出细胞，具有选择透过性。3.进行细胞间的信息交流。物质运输方式及特点：1.自由扩散：顺浓度梯度，不需要载体和能量。如水、CO2、O2、甘油、苯丙醇等。2.协助扩散：顺浓度梯度，需要载体但不需要能量。如葡萄糖、氨基酸等。3.主动运输：逆浓度梯度，需要载体和能量。如离子、葡萄糖等。4.胞吞：大分子物质进出细胞，需要消耗能量。5.胞吐：大分子物质或物质团块进出细胞，需要消耗能量。22.答案要点：（1）自变量：酵母菌呼吸方式（有氧/无氧）。因变量：产物（二氧化碳量、酒精量）或是否产生气泡。（2）需要设置对照组。理由：比较有氧呼吸和无氧呼吸的差异，需要设置对照实验，才能排除其他因素的干扰，验证呼吸方式的影响。（3）通过检测产物判断。有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳（并可能产生气泡）。可以通过检测培养液中的二氧化碳浓度变化、酒精产量或观察试管内液面变化（产生的气体）来判断。23.答案要点：（1）原因：选材（豌豆）、实验设计（杂交、自交、正交反交）、观察（性状）、统计分析（统计学方法）科学。（2）实质：在减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入不同的配子中。（3）杂交方式：正交和反交。理由：通过正交和反交实验，可以判断性状的显隐性关系，避免因杂交顺序不同导致误判。24.答案要点：