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试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页苏教版数学(2024)三年级上册4.1认识毫米课后作业(A卷)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.把3张长为5厘米的纸条黏到一起,黏合的部分长5毫米,黏成的纸条长(
)厘米。A.15 B.14 C.13 D.122.用直尺量橡皮,橡皮左端对准刻度0,右端距离刻度4超过3小格,这块橡皮的长度是(
)。A.43厘米 B.43毫米 C.37毫米3.下面(
)的厚度最接近1毫米。A.1张纸 B.一块橡皮 C.一张身份证4.比较下图中的两根铁丝,选项(
)是正确的。A.第①根长 B.第②根长 C.一样长5.一本数学绘本厚6毫米,5本这样的绘本厚约(
)厘米。A.30 B.3 C.6二、填空题6.下边的铅笔长()厘米()毫米。7.量一量,填一填。最长的边比最短的边长_____毫米。8.生活中测量哪些物品一般用毫米作单位,请你举出2个例子:(1)()(2)()三、判断题9.一个手指的宽度大约是10毫米。()10.1支圆珠笔长15毫米。()答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页《苏教版数学(2024)三年级上册4.1认识毫米课后作业(A卷)》参考答案题号12345答案BBCAB1.B【分析】从左起将第二张纸条的5毫米与第一张纸条的5毫米黏合,把第二张纸条的5毫米与第三张纸条的5毫米黏合在一起,若把第一张纸条与第三张纸条的长度算作5厘米,第二张纸条的长度相当于减少了2个5毫米,即为10毫米,根据1厘米=10毫米,即减少了1厘米,即可知道黏合在一起的三张纸条的长度是在3个5厘米的基础上减少了1厘米,3个5厘米是15厘米,减少1厘米后是14厘米,据此解答。【详解】5×2=10(毫米)10毫米=1厘米5×3-1=15-1=14(厘米)黏成的纸条长14厘米。故答案为:B2.B【分析】当直尺的0刻度对准被测物体的一端时,另一端所指的刻度是几,物体的长度就是几。在直尺上,1大格表示1厘米,1小格表示1毫米,故,刻度指向4表示4厘米,也就是40毫米,超过3小格表示多3毫米,合起来就是43毫米;据此解决。【详解】由题意分析得:用直尺量橡皮,橡皮左端对准刻度0,右端距离刻度4超过3小格,这块橡皮的长度是43毫米。故答案为:B3.C【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知:测量特别短的长度,常用毫米作单位,一元硬币的厚度大约是1毫米,由此解答。【详解】A.1张纸的厚度比一元硬币的厚度要小得多;B.一块橡皮的厚度比一元硬币的厚度要大得多;C.一张身份证的厚度接近一元硬币的厚度。所以一张身份证的厚度最接近1毫米。故答案为:C4.A【分析】先分别测量①和②两根铁丝的长度,然后比较大小,大的就长,小的就短,据此解答。【详解】第①根铁丝长6厘米5毫米,第②根铁丝长6厘米,所以第①根铁丝长。故答案为:A【点睛】本题考查厘米和毫米的认识。重点掌握测量长度的准确性。5.B【分析】一本绘本的厚度乘5即可得到5本绘本的厚度。1厘米=10毫米。【详解】6×5=30(毫米)30毫米=3厘米一本数学绘本厚6毫米,5本这样的绘本厚约3厘米。故答案为:B6.63【分析】数一数,一个大格里面有10个小格,1个大格表示1厘米,1个小格表示1毫米。几个大格就是几厘米,几个小格就是几毫米。【详解】下边的铅笔长6厘米3毫米。7.35;45;7338【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度;求最长的边比最短的边长多少毫米,用减法计算。【详解】测量如下:73-35=38(毫米)最长的边比最短的边长38毫米。8.(1)银行卡厚度为1毫米(2)数学书的厚度为8毫米【分析】量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位。在生活中,毫米是我们常用的单位,许多物品都可以用毫米作单位,如银行卡、身份证等厚度大约是1毫米,数学书的厚度大约是8毫米,1个回形针的厚度大约是1毫米。根据对毫米的认识,结合生活实际,即可解答。(答案不唯一)【详解】(1)银行卡的厚度为1毫米。(2)数学书的厚度为8毫米。【点睛】本题主要考查学生对毫米的认识,解决此题的关键是要联系生活实际。9.√【分析】长度的常用单位有米、分米、厘米、毫米等,1米大约家里餐桌的高度,1分米大约一个成年人手掌的宽度,1厘米大约1个指甲盖面的长度,身份证的厚度大约是1毫米,所以一个手指的宽度大约是10毫米。【详解】由分析可知,一个手指的宽度大约是1
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