【语文】朔州市小学六年级上册期中试卷

【语文】朔州市小学六年级上册期中试卷1．读拼音，写字词。（wēifēnglǐnlǐn()的竹节人像健美比赛中浑身gēda()肉的小伙子。（páoxiào()的江水从xuányá()峭壁上冲下来，映入yǎnlián()的是漫天的云烟，令人yìnxiàng()深刻。2．下列词语中，书写完全正确的一项是（

）A．境界

颓然

干躁

心惊肉跳 B．班点

单薄

笨拙

豪迈不屈C．迷蒙

礼貌像皮

悬崖峭璧 D．疙瘩

生涩

忧虑

沧海一粟3．下列词语中，字形和加点字字音都无误的一项是（

）A．参差

嘴唇

铁锹（qiū）

迥然不同（jiǒng）B．笨拙

干燥

山坳（ào）

千钧一发（jūn）C．豁开

瓦篮

竹匾（biǎn）

囫囵吞枣（lún）D．滥用

玲利

祭奠（tiàn）

叱咤风云（chà）4．选出下列句子中表述不正确的句子（

）A．“路边树的小杨树突然沙啦啦欢快地唱起歌来。”运用拟人的修辞手法。B．“黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！”句中拟声词生动形象。C．“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自杜牧的《江南春》，是一首七言律诗。D．“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。”句中的分号表示前后分句间的并列关系。5．下列句子没有语病的一项是（

）A．我生长在戏剧之家，京剧对我一点都不陌生。B．桑娜和渔夫无论自己受苦，都要收留西蒙的两个孩子。C．看了《长津湖》这部电影，都留下了深刻的印象。D．最近，全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故再次发生。6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．我不知道他为什么今天没能来赴约？ B．清晨，我与朝阳为伴；傍晚，我与晚风同行。C．“对！”我开心地说。“这篇作文是我写的！ D．绚丽的山花开了，有红的、黄的、紫的……。7．根据语境写心理活动。期中考试成绩下来了，数学只考了79分，回家妈妈要问我，我该怎么说呢？____________________________8．根据课文内容填空。（1）、《闻官军收河南河北》的作者是()。《示儿》的作者是()，两首诗的共同点是()。《闻官军收河南河北》是通过()来表达的，而《示儿》是通过()来表达的。（2）、类似《牛郎织女》的民间故事，你一定读过不少，请再写出3个。__________________（3）、《船长》一文的作者是法国文学史上最伟大的作家()，他被称为()，其代表作有()、()等。9．根据所学内容填空。（1）、在天底下，一碧千里，___________。四面都有小丘……走在哪里都像_______________。（2）、《过故人庄》中，孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示“____________，_____________”。淡淡两句诗，故人相待的热情，做客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。（3）、《六月二十七日望湖楼醉书》中，“___________，____________”两句把天气由雨到晴的迅速转变描绘得境界大开，令人神清气爽。（4）、乡愁，是孟浩然宿建德江时的“____________，江清月近人”；乡愁，是王维作客他乡时的“独在异乡为异客，_____________”；是唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中，“___________，___________”诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情，“_____________，______________”诗人又从儿童的感觉着笔，极富生活情趣。我还知道其它描写在外游子思念家乡的诗句“____________，____________。”（5）、中华民族是一个有着深厚爱国情怀的民族，先贤们留下了不少表达爱国情怀的豪言壮语。曹植曾慷慨豪言“____________，视死忽如归”；诸葛亮曾立誓为国“_____________，____________”；南宋诗人陆游曾深情地告白“____________”，他虽然地位低微，却不忘忧虑国事。（6）、《七律•长征》中，“____________，____________”一联总领全诗，高度概括出红军在长征途中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。（7）、《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序是：①接受任务→②_________③_________→④_________→⑤跳下悬崖。其中详写的内容是_________（填序号）因为这几部分突出表现了英雄人物的崇高品质，所以写得比较详细。阅读下面文章，完成问题。撒哈拉的变迁①“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；气候奇热，人迹罕至。②然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。③这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调，降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日渐干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中逐渐演变成为大沙漠。④当然，撒哈拉的变化也与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样，经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。⑤撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。10、希腊学者希罗多德在文献里第一次描述了“撒哈拉”的样子（

）A．一片人烟稀少的大沙漠 B．处于一个绿茵时代C．丰腴的沃土 D．植物枯萎退化11、对文中画线处意思概括最准确的一句是（

）A．史前期的后期，季风雨把大量水分带到了撒哈拉。B．撒哈拉大草原在湿润期和干旱期的反复更迭中变成了大沙漠。C．撒哈拉降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。D．撒哈拉降下的雨水越来越少，江河湖泊日渐干涸。12、下面哪一项不是造成“撒哈拉”变成沙漠的原因？（

）A．乱伐森林 B．自古就是不毛之地C．“季风雨”的变化 D．践踏植被13、从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是（

）A．沙漠——青葱草原——稀树草原——干旷草原B．青葱草原——稀树草原——干旷草原——沙漠C．稀树草原——干旷草原——沙漠——青葱草原D．沙漠——青葱草原——干旷草原——稀树草原14、“这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？”在全文中的作用是（

）A．承接上文 B．引起下文C．承上启下 D．点明中心阅读下面文章，完成问题。抽打心中的樱桃花①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每到成熟的季节，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。从窗户看出去，竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树。④我赶快跳下床，套上衣服，冲到院子，一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。⑦结果却让我很失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐地树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉我：“这棵樱桃树因为在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！”⑧那一天，母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个终生铭记的道理。⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的回报！15、联系上下文写出下面词语的意思。意味深长：___________________________________不堪重负：___________________________________16、短文讲了一件什么事？（概括不超过60字）_________________________________________17、短文为什么在第②段极力描写樱桃花开得多和“我”对樱桃的憧憬？_________________________________________18、短文第⑤段“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”请用自己的话分别描写出当时情境中“我”和母亲的心理。“我”：________________________________母亲：__________________________________19、联系上下文，写出母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉“我”的道理。_________________________________________20、妙笔生花苑生活中，只要你留心观察，你会发现枝头的新绿，夜空的圆月，绽放的鲜花，鼓励的掌声，信任的目光，欢乐的相聚……都是记忆中挥之不去的最美的风景。请你以“最美的风景”为题，细细描绘记忆中最美的画面。要求：内容具体，有真情实感，不少于450字。1．

威风凛凛

疙瘩

咆哮

悬崖

眼帘

印象【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“威风凛凛、疙瘩、咆哮”笔画较复杂，易写错，需注意。2．D【解析】D【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A．干躁——干燥B．班点——斑点

C．像皮——橡皮D．全部正确3．B【解析】B【详解】本题考查对字音和字形的辨析。A．有误，铁锹（qiū）——（qiāo）。B．正确。C．有误，瓦篮——瓦蓝。D．有误，玲利——伶俐；祭奠（tiàn）——（diàn）。4．C【解析】C【详解】考查对文章的理解。C项，有误。出自杜牧的《江南春》，原文：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。从诗文来看属于七言绝句，不属于七言律诗。5．D【解析】D【详解】考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。A项中，词序混乱。应将“京剧”与“我”换位置。B项，关联词运用错误。将“无论……都……”改为“即使……也……”C项成分残缺，在“都”前加“我们”。6．B【解析】B【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。A．有误，这是一个陈述句，结尾应为句号。B．正确。C．有误，提示语在中间，后面一般加逗号，前后说的话加引号。D．有误，省略号后面不加句号，省略号后面，除了前后引号、前后括号、前后书名号外，一般不用标点符号。7．我们学校期中考试成绩结束了，今天老师公布了考试成绩，我对我在这次考试中的表现不满，数学只考了79分，妈妈会不会批评我？要是我考试之前把书本复习好多好啊，我该怎么办呢？如果妈妈真的问起：首先我要反思自己这段时间的表现。然后向妈妈承认错误，以后要认真努力，争取下次取得更好的成绩。【详解】本题考查口语交际。学生根据语境描写心理活动，结合语境期中考试成绩下来了，数学只考了79分，这可怎么办啊？把自己当时的心理活动写出来，比如，考砸了，成绩不理想，心理非常失落，如果妈妈问我成绩，忐忑不安，生怕妈妈批评。语言通顺即可。8．

杜甫

陆游

都表达了爱国情感

喜

悲

《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》、《白娘子与许仙》

雨果

“法兰西的莎士比亚”

《巴黎圣母院》

《悲惨世界》【详解】本题主要考查对古诗的理解、民间故事的积累、课文的理解与填空。（1）、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”出自宋代陆游《示儿》翻译：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！《示儿》和《闻官军收河南河北》两首诗所表达的思想感情是相同的，都是爱国情感。但两者的表达方式不同，《示儿》是通过悲表达的；《闻官军收河南河北》是通过喜表达的。（2）、民间故事有：《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孔雀东南飞》《白娘子与许仙》、《孟姜女哭长城》（3）、《船长》的作者是法国文学史上最伟大的作家之一，他是雨果，他被称为“法兰西的莎士比亚”。他一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧，其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。9．

而并不茫茫

给无边的绿毯绣上了白色的大花

待到重阳日

还来就菊花

卷地风来忽吹散

望湖楼下水如天

野旷天低树

每逢佳节倍思亲

少小离家老大回

乡音无改鬓毛衰

儿童相见不相识

笑问客从何处来

举头望明月

低头思故乡

捐躯赴国难

鞠躬尽瘁

死而后已

位卑未敢忘忧国

红军不怕远征难

万水千山只等闲

痛击敌人

引上绝路

顶峰歼敌

②③④【详解】1.本题考查现代文默写。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。出自课文《草原》2.本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。盛唐孟浩然的《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。“待到重阳日，还来就菊花。”孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花。淡淡两句诗，故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。3.本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。最后一句写天和水：雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上天入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。风呢？云呢？统统不知哪儿去了，方才的一切好像全都不曾发生似的。4.本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。唐代孟浩然的《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。唐代贺知章的《回乡偶书》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。“少小离家老大回”，诗一开始，就紧扣题目，单刀直入，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。这感慨在同题第二首诗中即有明白的描写：“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”山河依旧，人事消磨，将自然的永恒与人生的多变作了鲜明的对照。这里是明写，在“少小离家老大回”中是隐含，表现手法不同，艺术效果也不同。第二句“乡音无改鬓毛衰”用的也是对比法，但不是自然与人生的对比，而是语言与鬓发的对比。语言习惯一经形成，虽经岁月磨砺也难以更改；美好青春难以永驻，童颜黑发转眼即可衰颓。“乡音无改”既是故乡在诗人身上打下的永远抹不掉的烙印，又是诗人亲近故乡儿童的媒介，所以弥足珍贵；“鬓毛衰”本是离乡数十年来宦游奔波的必然结果，幸而叶落归根，在白发飘萧的垂暮之年，终于返回朝思暮想的故乡，因而倍觉幸运。诗人这时的感情是悲喜交集，感慨与激动参半。其它描写在外游子思念家乡的诗句：春风又绿江南岸，明月何时照我还？5.本题考查名人名言。捐躯赴国难，视死忽如归。意思：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。鞠躬尽瘁，死而后已。意思：不辞辛劳，贡献自己的一切，到死为止。位卑未敢忘忧国。意思：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。6.本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。近现代毛泽东的《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。7.本题考查课文内容理解。《狼牙山五壮士》一文按事情发展顺序可以分为五段：第一段写了五壮士接受任务；第二段写诱敌上山，痛击敌人；第三段写了把敌人引上绝路；第四段写顶峰歼敌；第五段写英勇跳崖。重点写的是痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌。A【解析】10、A11、B12、B13、B14、C【分析】10、本题考查提取关键信息。仔细阅读文章第一自然段，从“当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；气候奇热，人迹罕至。”可知答案。11、本题考查理解句子含义。仔细阅读划线句子，从“公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。”“撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调，降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日渐干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中逐渐演变成为大沙漠。”可知主要讲述的是撒哈拉大草原在湿润期和干旱期的反复更迭中变成了大沙漠。12、本题考查提取关键信息。通读全文，联系上下文进行分析。从“当然，撒哈拉的变化也与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。”可知答案。13、本题考查文章内容理解。通读全文，联系上下文进行分析。从“大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。”“撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。”可知答案。14、本题考查分析句子在文章的作用。承上启下：承接上面连接下面。在文章中就是能够联系上下文的重要的句子或是段落。“这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？”承接上面“大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。”引出下文讲述撒哈拉沙漠形成的过程。15、

含蓄深远，耐人寻味。

无法承受沉重的负担。16、讲“我”年少时因想吃更多的樱桃而不准母亲抽打樱桃花，导致那一树樱桃未能成熟，最后连树也累死的事情。17、极力描写樱桃花开得多和“我“对樱桃的憧憬，为下文母亲抽打樱桃花和“我”极力护花作铺垫。18、

看，我这棵树果实多多，幸亏我执意保护，你那棵的少多了！

还是小孩，不知道樱桃花疯长的后果，到时候你就知道了！19、人活在世上不能太贪心，要学会取舍。适当的舍弃，才会获得更加丰厚的回报！【解析】15、本题主要考查解释词语。意味深长：含蓄深远，耐人寻味。不堪重负：无法承受沉重的负担。16、本题主要考查概括主要内容。这篇文章讲“我”回忆小时候，因为想吃更多的樱桃而不准母亲抽打樱桃花，结果那树樱桃没有成熟，最后树也累死了的事。它告诉我们一个道理：人活在世上不能太贪心，要懂得取舍。17、本题考查对文章段落作用的理解。这一段中关于“我”对樱桃花的描写“馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑”，其中的“馋嘴”“香甜”“微笑”表明“我”对樱桃的喜爱。为下文中“我赶忙跑过去一把抱住了母亲”作铺垫。18、本题考查揣摩人物心理活动的能力。解答此题要联系上下文。上文“我”阻止母亲抽打樱桃花，现在看到自己保护的树满树的果实，看到母亲抽打过的树结的果实少，此时的心情应该是得意；上文母亲在“我”的劝阻下停止了抽打樱桃花，现在看到孩子的得意样子，心里想的肯定是孩子看到樱桃树被累死时的样子。根据这些推测叙述即可。19、本题考查对文章主旨的理解。从“人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的回报！”可知，“我”的感悟“人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍”进行分析即可。如：只有懂得适当舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西。或青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。20、

最美的风景

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是一种惊心动魄的美；然而还有一种美，虽然平淡无奇，却在人心里留下最深的印记，最美的烙痕。