八年级政治试题卷及评分标准

一、试题卷（一）考试说明本试题卷依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》编制，紧扣八年级上册教材核心知识点，旨在考察学生对公民权利与义务、社会治理、国家机构、宪法地位等内容的理解与应用能力。考试时长60分钟，满分100分。（二）选择题（每题3分，共45分）1.下列属于公民基本权利的是（）①受教育权②依法纳税③选举权和被选举权④维护国家统一A.①②B.①③C.②④D.③④2.某小区业主因对物业收费存疑，在业主群发布“物业贪污百万”的言论，被物业起诉诽谤。这启示我们（）A.网络言论不受法律约束B.行使权利时不得损害他人合法权益C.业主无权监督物业工作D.维权只能通过诉讼途径3.我国的最高国家权力机关是（）A.国务院B.最高人民法院C.全国人民代表大会D.人民政协4.疫情期间，某市民因隐瞒行程被行政处罚。这说明（）A.公民的人身自由不受侵犯B.公民要依法履行法定义务C.行政机关可以随意处罚公民D.权利和义务是完全对等的5.下列行为属于自觉维护社会秩序的是（）A.排队购票时插队B.疫情期间主动扫码测温C.在图书馆大声喧哗D.过马路时闯红灯（注：选择题共15题，其余题目围绕“社会规则、国家机构职能、宪法与公民生活”等知识点设计，确保覆盖教材重点。）（三）非选择题（共55分）1.材料分析题（18分）材料：中学生小宇发现学校附近的十字路口交通信号灯损坏，早晚高峰时行人、车辆混行，存在安全隐患。他通过市长热线反映情况，相关部门很快修复了信号灯。（1）小宇的行为体现了公民的哪项政治权利？（4分）（2）结合材料，分析公民行使这项权利的意义。（8分）（3）除了拨打市长热线，公民还可以通过哪些途径行使该权利？（6分）2.实践探究题（17分）某校开展“宪法在我心中”主题活动，同学们围绕“宪法与公民生活的关系”展开讨论：甲同学：宪法离我们很远，都是国家大事，和中学生无关。乙同学：宪法规定了公民的基本权利和义务，我们的生活离不开它。（1）你赞同哪位同学的观点？请说明理由。（9分）（2）请你为学校的宪法主题活动设计两种宣传形式，并说明设计意图。（8分）3.综合应用题（20分）案例：民警在巡逻时发现李某形迹可疑，经出示证件后对其进行盘查，李某拒不配合并辱骂民警。民警依法对其采取强制措施，李某称民警侵犯其人身自由。（1）民警的行为是否合法？请说明法律依据。（8分）（2）李某的说法是否正确？为什么？（8分）（3）从权利与义务关系的角度，谈谈李某应如何正确行使权利。（4分）二、评分标准（一）选择题评分标准（每题3分，共45分）每道选择题只有1个正确选项，选对得3分；选错、多选、不选均不得分。（二）非选择题评分标准1.材料分析题（18分）（1）答案：监督权（或“建议权”“民主监督的权利”）。（4分）评分要点：准确答出“监督权”类表述即可得分，意思相近（如“向政府提建议的权利”）可酌情给分。（2）答案示例：①对国家机关：促使相关部门改进工作、提高效率（如信号灯及时修复）；②对公民自身：维护自身及社会公共利益，增强公民参与意识；③对社会：推动社会治理精细化，促进社会和谐稳定。（8分）评分要点：需结合材料（如“信号灯修复”的案例），从“国家机关、公民、社会”等角度分析，逻辑清晰、观点正确即可，每点3分左右。（3）答案示例：①通过人大代表/政协委员反映问题；②向新闻媒体曝光（如写信给报社、参与电视问政）；③通过政府官网、政务APP等线上渠道反馈。（6分）评分要点：答出任意2种合法途径即可，每种途径3分；表述合理（如“到信访部门当面反映”）可酌情给分。2.实践探究题（17分）（1）答案：赞同乙同学。（2分）理由示例：①宪法规定公民的基本权利（如受教育权、人格尊严权）和义务（如遵守宪法和法律），与中学生的学习、生活直接相关；②宪法是公民权利的保障书，如受教育权的实现依赖宪法的规范与保障；③中学生的成长（如升学、就业）都离不开宪法的指引与保护。（7分）评分要点：判断正确得2分；理由需结合“宪法与公民生活的关系”，从“权利、义务、保障作用”等角度分析，逻辑清晰、观点正确即可，共9分。（2）答案示例：①宪法知识竞赛（3分）：设计意图是激发学生学习兴趣，加深对宪法条文的理解（1分）；②宪法主题手抄报展览（3分）：设计意图是通过创作梳理宪法知识，增强宪法意识（1分）。评分要点：每种形式3分（需具体可行，如“主题班会”“法治讲座”等），设计意图1分（紧扣“宪法宣传”“意识培养”），共8分。3.综合应用题（20分）（1）答案：合法。（2分）法律依据：《宪法》规定，公民的人身自由不受侵犯，但公安机关因依法执行公务（如盘查可疑人员）、出示证件后履职，不属于“非法剥夺或限制人身自由”。（6分）评分要点：判断正确得2分；法律依据需结合宪法条文，说明“依法履职”的合法性，表述准确、逻辑清晰即可，共8分。（2）答案：不正确。（2分）理由：民警是依法履行职责（出示证件、盘查可疑人员），并未非法限制李某的人身自由；李某拒不配合且辱骂民警，违反了“遵守法律、配合执法”的义务。（6分）评分要点：判断正确得2分；理由需结合案例分析“民警行为的合法性”和“李某行为的违法性”，表述清晰、观点正确即可，共8分。（3）答案示例：公民的权利与义务相统一，行使权利时必须履行义务（如遵守法律、尊重他人权益）；李某应配合民警执法，通过合法途径（如事后申诉）表达诉求，而非辱骂抗拒。（4分）评分要点：结合“权利与义务的关系”（如“既要享