2025年高校教师资格证之高等教育法规题库及完整答案

2025年高校教师资格证之高等教育法规题库及完整答案一、单项选择题1.根据《高等教育法》，高等教育的管理体制实行（）。A.中央统一管理B.中央和地方分级管理、分工负责C.地方政府为主管理D.高校自主管理答案：B解析：《高等教育法》第十三条规定，国务院统一领导和管理全国高等教育事业，省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业，管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校。因此实行中央和地方分级管理、分工负责的体制。2.高等学校对学生作出开除学籍处分决定前，应当（）。A.直接由校长办公会讨论决定B.听取学生或者其代理人的陈述和申辩C.报省级教育行政部门备案D.通知学生家长到场答案：B解析：《普通高等学校学生管理规定》第五十五条明确，学校在对学生作出处分决定前，应当告知学生作出决定的事实、理由及依据，并告知学生享有陈述和申辩的权利，听取学生的陈述和申辩。3.依据《教师法》，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向（）提出申诉。A.当地人民政府B.当地人民法院C.教育行政部门D.劳动争议仲裁委员会答案：C解析：《教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。4.某高校教师因在学术论文中存在伪造数据行为被举报，学校学术委员会调查后认定其构成学术不端。根据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，对该教师的处理不包括（）。A.通报批评B.终止或撤销相关学术奖励C.调离教学科研岗位D.行政拘留答案：D解析：《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十九条规定，对学术不端行为的处理包括通报批评、终止或撤销相关学术活动、取消相关资格、调离岗位等，但行政拘留属于行政处罚，需由公安机关实施，高校无权作出。5.民办高校举办者变更时，应当报（）核准。A.原审批机关B.省级教育行政部门C.国务院教育行政部门D.当地民政部门答案：A解析：《民办教育促进法》第五十四条规定，民办学校举办者的变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经学校理事会或者董事会同意，报审批机关核准。二、多项选择题1.根据《高等教育法》，高等学校的办学自主权包括（）。A.自主设置和调整学科、专业B.自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动C.自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作D.自主确定招生方案，调节系科招生比例答案：ABCD解析：《高等教育法》第三十二条至第三十八条规定，高校享有学科专业设置权、教学自主权、科学研究与社会服务自主权、国际交流权、内部机构设置权、人事管理权、财产管理权等，选项均符合。2.学生的受教育权包括（）。A.参加教育教学计划安排的各种活动B.获得奖学金、贷学金、助学金C.在学业成绩和品行上获得公正评价D.对学校处分不服向有关部门提出申诉答案：ABCD解析：《教育法》第四十三条规定，学生享有参加教育教学活动、获得资助、获得公正评价、申诉起诉等权利，选项均属于受教育权范畴。3.高校教师的义务包括（）。A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平答案：ABCD解析：《教师法》第八条规定了教师的六项义务，包括遵守法律法规和职业道德、贯彻教育方针、对学生进行思想教育、完成教育教学任务、关心爱护学生、提高自身水平等，选项均符合。4.下列属于学术不端行为的有（）。A.论文中引用他人观点未标注出处B.购买、出售论文或由他人代写、代笔C.实验数据记录不完整但未影响结论D.在职称评审中提供虚假获奖证书答案：ABD解析：《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第三条明确，学术不端行为包括剽窃、抄袭、侵占他人学术成果；篡改、伪造数据；买卖或代写论文；提供虚假学术信息等。C项若未影响结论且非故意篡改，一般不认定为不端。5.民办高校与公办高校的平等权利体现在（）。A.在招生、学历学位证书发放等方面享有同等权利B.教师在资格认定、职称评审等方面享有同等权利C.学生在升学、就业等方面享有同等权利D.举办者在税收优惠方面享有同等权利答案：ABC解析：《民办教育促进法》第五条规定，民办学校与公办学校具有同等的法律地位；第二十七条规定，民办学校教师、受教育者与公办学校教师、受教育者具有同等的法律地位。但民办学校在税收等方面可能因性质不同存在差异，故D项不准确。三、判断题1.高等学校设立学术委员会，其主要职责是审议学科建设、教师聘任等事项，不参与学术评价。（）答案：×解析：《高等学校学术委员会规程》第二条规定，学术委员会是高等学校学术事务的最高决策机构，负责审议学科建设、教师聘任、教学科研计划方案，评定学术成果、受理学术争议等，参与学术评价是其核心职责之一。2.学生对学校作出的取消入学资格处分不服，可在接到处分决定书之日起10个工作日内向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。（）答案：√解析：《普通高等学校学生管理规定》第六十条规定，学生对处分决定有异议的，可在接到决定书之日起10个工作日内提出申诉。3.高校教师受警告处分期间，不得晋升专业技术职务。（）答案：√解析：《事业单位工作人员处分暂行规定》第七条规定，受警告处分的，在受处分期间不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。专业技术职务晋升属于岗位等级变动，因此受警告期间不得晋升。4.民办高校可以设立实施义务教育的班级。（）答案：×解析：《民办教育促进法》第十二条规定，设立实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门审批；但该法同时规定，不得设立实施义务教育的营利性民办学校，且义务教育阶段民办学校需符合国家相关规划，实践中严格限制。5.高校在招生时，可以对农村和贫困地区考生适当降低录取分数要求。（）答案：√解析：《教育法》第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业；国家扶持边远贫困地区发展教育事业。高校可根据国家政策对农村、贫困地区考生实施专项招生计划，适当降低分数要求，以促进教育公平。四、简答题1.简述高等学校教师职务的基本任职条件。答案：根据《高等教育法》第四十七条，高校教师职务的基本任职条件包括：（1）取得高等学校教师资格；（2）系统地掌握本学科的基础理论；（3）具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力；（4）承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。教授、副教授除应当具备以上基本任职条件外，还应当对本学科具有系统而坚实的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验，教学成绩显著，论文或者著作达到较高水平或者有突出的教学、科学研究成果。2.简述学生申诉制度的构成要素。答案：学生申诉制度的构成要素包括：（1）申诉主体，即受教育权受到侵害的学生本人或其法定代理人；（2）被申诉主体，即侵害学生权益的学校或教师；（3）申诉范围，包括对处分决定不服、对侵犯人身权财产权的行为不服等；（4）申诉程序，包括提出申诉、受理审查、作出处理决定等步骤；（5）申诉处理机构，一般为学校设立的学生申诉处理委员会，必要时可向教育行政部门提出复核。3.简述高校学术委员会的职责。答案：根据《高等学校学术委员会规程》，学术委员会的职责主要包括：（1）审议学科、专业及教师队伍建设规划，以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划；（2）审议自主设置或者申请设置学科专业；（3）审议教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法；（4）评定教学、科学研究成果和奖励，对外推荐教学、科学研究成果奖；（5）受理学术不端行为的举报并进行调查，裁决学术纠纷；（6）其他需要学术委员会决策的重大学术事项。五、案例分析题案例：某高校2023级学生张某因在期末考试中携带手机进入考场（手机未开机），被监考教师认定为作弊，学校依据《学生违纪处分办法》（规定“携带与考试相关的通讯工具进入考场即视为作弊，给予开除学籍处分”），直接作出开除学籍决定。张某不服，向学校申诉处理委员会提出申诉，委员会以“校规已提前告知”为由维持原决定。张某遂向省级教育行政部门申请复核。问题：请结合相关教育法规分析该处分的合法性及争议焦点。答案：（1）处分合法性分析：①根据《普通高等学校学生管理规定》第五十二条，学生在考试中携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试，属于作弊行为。但该规定第五十五条要求，学校在作出处分前应当听取学生陈述和申辩；第五十六条规定，开除学籍处分应当由校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定。案例中学校“直接作出”决定，未明确是否履行了陈述申辩程序，程序存在瑕疵。②《学生违纪处分办法》中“携带手机即开除”的规定是否合理？根据《行政处罚法》及教育法相关原则，处分应与违纪行为的性质、情节及危害程度相当。张某手机未开机，未实际使用，危害程度较低，直接开除可能违反“过罚相当”原则。（2）争议