《明朝的灭亡》教案

《明朝的灭亡》教案设计说明本课主要介绍明朝的灭亡。明朝中后期,政治腐败,社会动荡,社会矛盾尖锐,李自成起义推翻了明王朝的统治。明朝后期,活动于我国东北地区的女真族不断发展壮大,进入中原。教学目标1.了解明代中后期的政治腐败与社会动荡、明朝末年农民起义爆发的原因及李自成推翻明朝统治的基本过程,知道后金的发展和清兵入关等基本史实。2.明朝末帝崇祯是一位励精图治的皇帝,但也无法挽救明朝的覆灭,从中认识到明朝腐败政治的巨大破坏力。教学重难点重点:明朝末年的腐败统治,李自成起义过程中所采取的措施。难点:明末农民起义的原因。教学方法教法:讲解法、情境教学法、探究式教学法、多媒体辅助教学法等。学法:自主学习、阅读理解、史料分析、思考探究、合作讨论等。资源与工具(一)资源拓展阅读:历史小说《李自成》。(二)工具1.数字资源包,学习成果上传和互动的平台。2.图书馆资源,网络搜索工具等。课时安排1课时教学过程

一、教学情境“不和亲、不赔款、不割地、不纳贡,天子守国门,君王死社稷。”这是明朝的祖训,一部分人敬重明朝的骨气,一部分人对明朝怀有愤恨,认为明朝的统治最为黑暗。同学们,让我们共同学习《明朝的灭亡》。二、预习检查1.说出李自成起义的经过及影响。2.满洲是什么时候兴起的?三、学习任务一政治腐败与社会动荡教师活动:引导学生阅读教材,提出问题——明朝灭亡的背景是什么?学生活动:根据教材P84—P85相关内容,小组讨论交流。(1)政治:明代中后期,皇帝多是沉迷享乐,疏于朝政;官员结党营私,宦官专权,统治黑暗。如明神宗朱翊钧在位48年,竟然长期不上朝,致使不少机构瘫痪,政事乏力。明武宗时期,宦官刘瑾代替皇帝处理政事。明熹宗时期,魏忠贤权倾朝野,人称“九千岁”。(2)经济:土地兼并剧烈,财政危机加重。皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地,肆意侵占民田,致使大量农民流离失所。(3)社会:阶级矛盾尖锐,社会动荡。通过明代《流民图》(局部)能看出,明朝末年,政治腐败越发严重,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众不堪重负,怨声载道,阶级矛盾异常尖锐。(4)自然:当时陕西北部一带连年大旱,当时陕西北部一带连年大旱,庄稼颗粒无收,饥民遍野,官府不顾民众死活,催征如故。【设计意图】通过以教材为材料,提高学生的阅读、分析能力和概括总结能力。

四、学习任务二李自成起义推翻明朝教师活动:引导学生阅读教材,提出问题——当时的农民是如何选择的?是继续忍受压迫还是揭竿而起,参加起义呢?学生活动:做出回答——灾难深重的广大农民再也无法忍受下去,纷纷举行起义,反抗朝廷的统治。教师活动:在各支农民起义军中,李自成的队伍发展迅速,成为起义的主力军。引导学生阅读教材P85—P86,找出李自成起义的口号及过程。学生活动:阅读教材,回答问题。(1)口号:提出“均田免赋”的口号。(2)过程:1644年,李自成在西安建立政权,国号大顺。接着,李自成挥师北上,直抵北京。1644年4月,百万大军在李自成的统一指挥下,对北京城发起猛烈进攻,不到两天就攻进城内,明朝末帝崇祯在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝,最终被农民起义推翻了。【设计意图】学生通过对教材的阅读、理解,提高总结概括的能力。教师活动:出示材料。当时流行这样的歌谣:“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”“朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。早早开门拜闯王,管叫大小都欢悦。”教师活动:广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军?学生活动:做出回答——李自成的起义军军纪严明,不侵占民房、不烧杀抢掠,还向贫苦民众发放钱粮。【设计意图】通过对材料的阅读,提升学生的阅读理解能力,使其学会分析材料。

五、学习任务三满洲兴起和清兵入关(一)满洲兴起教师活动:引导学生阅读教材,提出问题——女真族是由谁在哪一年统一的?后来改称为什么?学生活动:根据教材P86相关内容,做出回答——1616年,努尔哈赤基本统一了女真各部,建立政权,国号大金,史称后金。努尔哈赤率军与明朝交战,接连取胜,使明朝的北部受到严重威胁。努尔哈赤死后,皇太极继位,继续进攻明朝。1635年,皇太极改族名为满洲;次年,改国号为大清。教师活动:出示努尔哈赤的图片,提出问题——清朝又是什么时间建立起来的?建立者是谁?学生活动:思考问题,交流讨论,做出回答——1636年,皇太极在盛京称帝,改国号为大清。皇太极就是清太宗。皇太极是一位杰出的政治家,他注意发展生产,重用人才,使清朝的势力不断发展,随后对明朝加强攻势。(二)清兵入关教师活动:对清兵入关的过程进行讲解。明朝灭亡以后,正当李自成力图推进全国统一的时候,驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清,引清军入关,并与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利,退回北京,随即离京西行,转战各地,最后失败。问题探究:清统治者进入中原是偶然吗?谈谈你的看法。学生活动:思考问题,做出回答——是必然的。明朝后期的腐朽不堪,以及李自成农民起义军的局限性都注定了他们的失败,满洲贵族建立的清政权不断发展。或者回答是偶然的。吴三桂为了个人利益而投降,打开山海关让清军入了关。【设计意图】通过问题链的形式,帮助学生树立历史知识。六、过程性评价课堂练习。

七、课堂小结本课主要讲述了明朝灭亡的原因、过程及明末农民起义,着重介绍了李自成起义的原因、发展过程、口号、结果及影响;还从侧面介绍了清军入关,清朝全国性政权的建立与发展。八、布置作业1.基础型作业:完成课后活动题,并标明所考查的知识点,2.发展型作业:完成课时练习。九、板书设计课后知能演练基础巩固知识点一政治腐败与张居正改革1.明武宗将政事交给宦官刘瑾处理,自己在宫中纵情享乐,还到处游玩,甚至公开抢掠民女。明熹宗爱好木工,成年累月沉迷制作木器,朝政全都交给宦官魏忠贤。魏忠贤权倾朝野,人称“九千岁”。从中可以看出,明朝中后期的问题是()。A.土地兼并、生产破坏 B.满洲兴起、清兵入关C.皇帝昏庸、宦官专权 D.社会动荡、农民起义2.明朝末年,皇族、宦官、官僚、地主等或以暴力、或以各种名义,大肆搜刮地产。“近来田地多归有力之家,非乡绅则富民”,然而“若夫穷民,本无立锥之地”。据此可知,明朝末年()。A.朝廷赋税沉重 B.官僚机构臃肿C.自然灾害频繁 D.土地兼并严重3.下面为中国古代某一税收政策的结构框架图。该税收政策旨在()。A.促进商品经济发展 B.减轻农民人身束缚C.改善朝廷财政状况 D.推动白银全面流通知识点二李自成起义推翻明朝4.以下材料可以用于说明()。(明朝后期)旧征未完,新饷已催,额内(原有的赋税)难缓,额外复急。——吕维祺《请免河南粮疏》,郑廉《豫变纪略》自去岁(崇祯元年)一年无雨,草木枯焦。九八月间,民争采山间蓬草而食。——《马懋才备陈大饥》,计六奇《明季北略》A.明朝强化皇权的措施 B.明朝建立的背景C.明末农民起义的原因 D.满洲兴起的过程5.构建历史示意图是学习历史的重要方法。关于下面示意图中“?”处的主题表述最恰当的是()。A.吴三桂降清 B.皇太极继续进攻明朝C.李自成起义 D.崇祯帝自缢知识点三满洲兴起和清军入关6.皇太极不仅是一位杰出的军事家和政治家,还是一位有着深厚文化底蕴的统治者。他的文治武功都得到了历史的认可,被誉为“鹰扬天下”。以下史实与皇太极有关的是()。A.“杯酒释兵权”,收回大将兵权 B.基本统一女真各部,建立大金C.挥师北上,推翻明朝统治 D.定族称为满洲,改国号为大清知识点四清朝对全国的统治7.清朝统治者进入北京后,立即“遣官祭先师孔子”;接着,又以孔子的后人“仍袭封衍圣公”;1645年为孔子加上“大成至圣文宣先师”的头衔,多尔衮还亲自“谒先师孔子庙行礼”。这些措施()。A.消除了地域文化的差别 B.增强了统一国家凝聚力C.加剧了民族之间的隔阂 D.确立了儒学的正统地位能力提升8.明神宗时,南京一带有的豪富之家占土地7万顷;明熹宗时,一次赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万计,大宦官魏忠贤占地万顷以上;明崇祯帝时,云南沐氏占地万顷以上,占云南耕地的1/3。李自成针对以上现象提出的解决方法是()。A.严明军纪,不许妄杀 B.均田免粮,发放钱粮C.建立政权,国号大顺 D.攻占北京,北拒满洲思维拓展9.阅读下列材料,回答问题。材料一明朝万历以后,社会矛盾进一步激化,土地兼并加速,皇室权贵、官僚豪绅田连阡陌,而耕种土地的农民却饱尝无地少地之苦。农民虽然对地主没有严格的人身隶属关系,但是在经济上受地主的残酷压榨。更使农民难以忍受的是朝廷的苛捐杂税有增无已。明朝多年用兵于辽东,为了筹措“辽饷”,一再增加田赋及其他捐税。为了完纳赋税,小农往往卖屋卖田,甚至卖妻鬻子。而且,藩王宗室、缙绅土豪横行州府,任意鱼肉乡民,甚至以杀人为儿戏。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷材料二明万历十一年(1583年)努尔哈赤以祖、父十三副遗甲起兵。在统一女真各部的过程中,努尔哈赤创建八旗,整合力量。1616年,建立后金,把战略重点转向与明朝对抗。皇太极继汗位后,采取一系列措施巩固和加强统治,为进军中原奠定了基础。——摘编自刘仲华《一本书读懂清朝》材料三明末大事年表时间事件1616年努尔哈赤建立后金1618年明神宗先后三次下令加派全国田赋,时称“辽饷”1627年明思宗(即崇祯皇帝)继位1636年皇太极改国号为大清1644年李自成农民军占领北京,明朝灭亡;清军入关(1)根据材料一,概括明朝后期的社会状况。(2)根据材料二,指出努尔哈赤和皇太极的战略目标。(3)任何偶然事件的发生都有其必然性,一个历史现象的形成或者某个历史事件的发生是多种因素共同作用的结果。根据上述材料并结合明朝后期的史实,说明这一观点。答案：课后知能演练1.C2.D3.C4.C5.C6.D7.B根据题干材料“遣官祭先师孔子”“谒先师孔子庙行礼”并结合所学知识,可知清朝统治者进入北京后,在思想文化方面推崇儒家学说,继承历代文化传统。这样,清朝在政治上和思想上巩固了自身的统治。故B项符合题意。8.B题干材料反映了明朝后期土地兼并问题比较严重。结合所学知识,可知李自成针对土地兼并问题提出了“均田免粮”的口号,迎合了广大农民对土地需求的愿望,调动了农民参与起义的积极性。他还规定向贫困民众发放钱粮,因而受到了广大农民的拥护。故B项正确。9.参考答案:(1)土地兼并严重;政府加紧对农民的剥削;社会矛盾进一步激化。(2)灭掉明朝,统一全国。(3)示例观点: