10我们当地的风俗 第一课时教案_第1页
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精品试卷·第2页（共2页）统编版道德与法治四年级下册第10课我们当地的风俗第一课时教学设计课题10我们当地的风俗第一课时单元第四单元学科道德与法治年级四年级学习目标政治认同：知道相同的节日在不同的地方会有不同的庆祝活动，形成各地有差异的节日风俗。道德修养：探究传统文化的历史和文化背景、特点和价值。法治观念：学习如何在现代社会中弘扬和传承传统文化，并尊重和保护当地的生态环境和社会习俗。健全人格：通过自主收集整理资料以及填写调查表，培养收集整理信息的能力。责任意识：热爱家乡，愿意关心家乡独特的节日风俗活动。重点了解生活中的节日风俗。难点感受节日风俗中寄托的祝愿和情感。教学环节教师活动设计意图导入新课考考你：你知道图中所示的是那一个风俗习惯吗？它一般在哪个特殊的时间举行？这个仪式有什么特殊的含义吗？你是否也经历过？介绍：抓周。导入新课。讲授新课传统风俗我知道：你知道哪些伴随着人的成长的风俗？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？学生分享：伴随着人的成长的风俗总结：每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。而这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。说一说：你是属什么生肖的呢？你知道中国传统的属相有多少个生肖吗？你能不能背出他们的顺序？介绍：十二生肖的风俗小组合作：你想了解哪个生肖呢？请以小组为单位，搜集小组成员想要了解的生肖的资料，并向大家介绍吧！视频：十二生肖的来历过渡语：尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体现了尊老的美德。尊老敬老风俗介绍会：（1）请你搜集一张给老人祝寿的照片、了解一种祝寿的礼节或者一种寿宴视频，给大家介绍或者表演一下，再议一议这些风俗寄托了我们对长辈什么样的美好祝愿。（2）你的家乡是怎样给老人祝寿的呢？10、小小分享会：在你的家乡，还有哪些风俗与尊老有关呢？11、小抢答：（1）中国有许多重要的传统节日，你都知道哪些？（2）每个地方庆祝这些节日的方式是一样的吗？、12、家乡小导游：你的家乡是怎样过端午节的呢？13、介绍：不同地区的端午习俗14、总结：中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。15、过渡语：除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。16、探访奇妙的节日风俗：（1）你了解这些节日的来历和风俗吗？选择一个你感兴趣的节日，收集资料与大家分享一下！（2）你们当地有什么独特的节日？这个节日是如何过的？17、视频：三月三的由来18、那些美好的节日：课本第78页图片19、想一想，填一填：你们当地都会过哪些节日，这些节日有哪些风俗，这些风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？知道许多风俗是伴随着人的成长，与我们生活密切相关的。了解尊老敬老风俗，培养尊老敬老的传统美德。知道不同地方庆祝节日的方式有所不同。知道许多地方有自己独特的节日。

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