四年级下册道德与法治期末复习（四）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页四年级道德与法治期末复习题（四）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．“一诺千金”这个成语故事中的主人公是（

）。A．季布 B．岳飞 C．孔子 D．商鞅2．下面对朋友的理解不正确的是（

）。A．朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣 B．朋友带给我们温暖、支持、力量C．好朋友应当帮你隐瞒错误 D．独学而无友，则孤陋而寡闻3．下面的不文明购物行为是（

）。①买水果时，用手乱捏②随意拆包装③试用商品后放回原位

④尊重售货员A．①②③ B．③④ C．①③④4．下列不属于浪费现象的是（

）。A．将不爱吃的食物扔掉B．水龙头不拧紧，导致水一直流个不停C．将金属回收再利用5．对中国式“剩”宴说“不”的理由包括：“剩”宴不会（

）。A．浪费食物 B．产生垃圾C．耗费资源 D．显示阔绰6．使城市的街道变得干净美丽的人是（

）。A．清洁工人 B．理发师 C．警察叔叔7．“高山流水觅知音”是跟友谊有关的历史故事。你觉得真正的朋友会做到（

）。①当朋友有困难时，尽力帮助②朋友有需要时，能主动分享③信守承诺，保守朋友的秘密④朋友犯错误时，能用恰当的方式指出A．①② B．①②③ C．①②③④8．关于浪费，下面哪个观点正确（

）。A．稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的B．我们小孩也要养成要节约、不浪费的好习惯C．我一个人节约有什么用，浪费的人多着呢9．当有同学给你起不雅的外号时，你应该（

）。A．以其人之道，还治其人之身，也给这个同学起外号B．找他理论，语言解决不了的话就用拳头说话C．告诉老师，寻求帮助D．听之任之，置之不理10．下列（

）行为属于合理消费。①赶时髦，攀比，别人有的东西，我也一定要买②根据自己的实际需要购买③买东西不知节制，超过预算④饮食适量，按需点餐⑤该买的就买，但必须留有一定的积蓄，以备急用A．②④⑤ B．①③⑤ C．①④⑤11．下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是（

）。A．空调的使用 B．电动车的普及C．杂交水稻的诞生 D．智能手机的使用12．下列说法错误的是（）。A．农业生产与人们生活联系不密切 B．农业是我们的衣食之源C．农业为工业生产提供原材料 D．农业对我们的生活很重要评卷人得分二、辨析题13．王灿和李乐是好朋友。一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下，李乐没答应，王灿决定和李乐绝交。王灿的做法正确吗？你想对王灿说些什么？评卷人得分三、综合题14．星期天，小青同妈妈一起去超市买水杯，出门时警报器突然响了。超市保安说她们夹带了没付款的商品，要检查她们的口袋和背包。她俩只好把口袋和背包给他们翻看。结果保安没有发现她俩夹带商品，就让她俩走了。回家后，小青发现水杯盖子漏水，就拿到超市要求退换。超市负责人说：“你们拆开了包装，不能退换。”妈妈劝她说：“算我们倒霉，再换一家买。”（1）你觉得超市对小青的行为对吗？为什么？（2）如果是你遇到这种情形，你会怎么做？（3）小青的购物经历，给你什么启示？15．请你结合下面材料及日常生活经历，回答以下问题。从“宁愿一人脏，换来万家净”的掏粪工人时传祥，到摘取数学皇冠明珠的陈景润；从中国“天眼”的探索及创造者南仁东，到做着“禾下乘凉梦”、充实天下粮仓的袁隆平……每一位劳动者都值得我们学习和尊敬。（1）在生活中你都接受过哪些劳动者提供的服务？请你任意列举2条。试想一下：如果少了这些劳动者的付出，我们的生活会受到怎样的影响呢？（2）为了感谢各行各业劳动者们的辛勤付出，国际上还特地设立了“劳动节”，你知道“劳动节”是每年的几月几日吗？请你围绕自己最想感谢的某行业劳动者分享一下：生活中你是如何用自己的实际行动去感谢他们的吧！16．家庭生活日新月异，家乡面貌翻天覆地。四年级（2）班召开“家乡的喜与忧”主题班会，以下是部分活动环节，请你完成相关探究。环节一：我思考（1）小东说：“我们可以观察家乡正在发生的变化。”除此之外，我们还可以通过哪些途径了解家乡的变化？环节二：我发言（2）同学们围绕“家乡发展中可喜的变化”展开讨论，请你列举两例。环节三：我建议（3）针对家乡发展存在的问题，四年级（2）班准备拟写家乡发展建议书，请你将下列空缺部分补充完整。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《四年级道德与法治期末复习题（四）》参考答案题号12345678910答案ACACDACBCA题号1112答案CA1．A【解析】略2．C【详解】选项A朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣，友谊问题给我们温暖，让我们感觉真情常在，不符合题干要求；选项B朋友带给我们温暖、支持、力量，是对朋友友谊的正确理解，不符合题干要求；选项C好朋友应当帮你隐瞒错误，不是正在的朋友友谊，符合题干要求；选项D独学而无友，则孤陋而寡闻，讲的是每个人都需要朋友，从朋友那里我们会学到更多知识，不符合题干要求。故选：C3．A【详解】①买水果时，用手乱捏，不正确，影响别人购买，不是文明购物行为；②随意拆包装，不正确，影响二次销售，不是文明购物行为；③试用商品后放回原位，不正确，商品不能随意使用，这不是文明购物行为；④尊重售货员，正确，文明购物行为。符合题干的是①②③。故选：A4．C【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯，比如将金属回收再利用，不可以将不爱吃的食物扔掉，或者水龙头不拧紧，导致水一直流个不停，这样的浪费现象是不允许的。故选：C5．D【详解】“剩”宴会浪费粮食、产生垃圾、耗费资源，因此我们应该杜绝“剩”宴。故选:D。6．A【详解】选项A会使城市街道变得干净美丽；选项B会使个人变得干净美丽；选项C会使社会变得干净美丽。故选：A7．C【详解】①当朋友有困难时，尽力帮助，正确；符合题意；②朋友有需要时，能主动分享，正确；符合题意；③信守承诺，保守朋友的秘密，正确；符合题意；④朋友犯错误时，能用恰当的方式指出，正确；符合题意；所以真正的朋友会做到①②③④。故选：C8．B【详解】浪费是可耻的，生活中的浪费不仅仅出现在吃饭方面，这种现象发生在每个人、每一方面，我们不能以为这是小毛病而不了了之，应该从小养成节约、不浪费的好习惯。故答案选B。9．C【详解】选项A以其人之道，还治其人之身，也给这个同学起外号，错误；这样的方式不能从根本上解决问题，不符合题意；选项B找他理论，语言解决不了的话就用拳头说话，错误；这样可能会引发更大矛盾，不符合题意；选项C告诉老师，寻求帮助，正确；符合题意；选项D听之任之，置之不理，错误；我们应该让该同学道歉，不符合题意。故选：C10．A【详解】①赶时髦，攀比，别人有的东西，我也一定要买，属于过度消费；我们不提让父母为难的要求，不赶时髦，不攀比，与题干要求不符；②根据自己的实际需要购买，属于合理消费，符合题干要求；③买东西不知节制，超过预算，属于过度消费；我们要学会克制，根据实际需求合理消费，与题干要求不符；④饮食适量，按需点餐，属于合理消费，符合题干要求；⑤该买的就买，但必须留有一定的积蓄，以备急用，属于合理消费，符合题干要求；所以属于合理消费的行为有②④⑤。故选：A11．C【解析】略12．A【解析】略13．不正确。我想对王灿说：李乐的做法是正确的，在考试时我们要遵守考场纪律，做到诚信考试。在以后的生活中，我们要避免向好朋友提出不合理的要求，好好珍惜和朋友的友谊。【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己观点，王灿做法不正确，对她说些什么可以从在考试时我们要遵守考场纪律、在以后的生活中，我们要避免向好朋友提出不合理的要求，好好珍惜和朋友的友谊等角度进行阐述。14．（1）不对。因为根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。经营者提供的商品不符合质量要求的，消费者可以要求经营者履行更换、修理等义务。（2）拒绝保安的搜查。事后要求超市、保安赔礼道歉。向消费者协会或工商管理部门投诉。（3）在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。【详解】本题旨在考查购物维权相关知识。设问（1）考查解读信息能力。学生首先对材料中超市对小青行为的对错进行明确表态，然后要对其所表示的态度从原因、意义或价值等角度进行分析，说明自己的理由即可；设问（2）考查应用能力，学生回答自己在遇到材料中设定的情形时，自己应该怎么去做，答案不唯一，言之有理即可；设问（3）考查理解能力，学生根据教材知识，结合自身生活实际，回答通过小青的购物经历给自己有哪些启示，答案不唯一，合理即可。15．（1）公交车驾驶员的劳动为我的上学提供了交通方便；商场工作人员的劳动为我和家人的购物提供了方便。如果少了这些服务，人们的生活将会有极大的不便。公交车驾驶员和商场工作人员的服务是社会正常运转的重要部分，他们的辛勤工作确保了社会的有序运行和人们的日常生活需求得到满足。（2）5月1日；保持环境整洁：在学校食堂就餐时，我尽量不将饭菜掉落到餐桌和地面上，保持环境的整洁。这样做可以减轻食堂工作人员的清洁工作负担，表达我对他们工作的尊重和感谢。【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息的能力。（1）在生活中我们接受过很多劳动者提供的服务，如公交车驾驶员的劳动为我的上学提供了交通方便；商场工作人员的劳动为我和家人的购物提供了方便……影响从社会的有序运行和人们的日常生活需求得到满足来回答。（2）根据常识可知劳动节是5月1日。学生根据所学及实际，写出自己在日常生活中是如何用实际行动感谢某行业劳动者的。16．（1）登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；询问家中长辈所经历的家乡发展变化；等等。（2）方便人们休闲的设施建设日益完善；方便人们购物的商业设施建设越来