20255~2026学年江苏省常州市钟楼区钟楼苏教版五年级上册期中质量调研数学试卷【附解析】

/2025-2026学年江苏省常州市钟楼区钟楼苏教版五年级上册期中质量调研测试数学试卷一、计算题

1.直接写出结果。2.42+0.8＝

0.42÷7＝

4.4−1.07＝0.48÷0.8＝

21.5×10＝

1÷0.5＝0.8+0.2−0.8+0.2＝

2.用竖式计算。（带★的要验算）0.86+1.4﹦

1.05×0.84＝

54.9

3.计算下面各题，能简算的要简算。101×0.41−0.41

4.计算下面图形的面积。二、填空题

5.把涂色部分用小数表示出来。（

）

（

）

6.小数点左边第二位是（

）位，右边第二位是（

）位。小数部分的最高位是（

）位，它与整数部分最低位之间的进率是（

）。

7.在括号里填上合适的数或单位名称。0.75分＝（

）秒

8角5分＝（

）元

32公顷＝（

）平方千米70千克＝（

）吨

3米2厘米＝（

）米

840000平方米＝（

）公顷学校占地面积大约是5（

）

山东省面积大约是15.58万（

）

8.根据64×6.4×45＝（

）

0.64×4.5＝（

）

9.两个乘数的积是2.07，如果把其中一个乘数除以100，要使积为20.7，另一个乘数的小数点应向（

）移动（

）位。

10.0.5的计数单位是（

），把它改写成用0.001作计数单位的数是（

）。把9改写成计数单位为百分之一的数是（

）。

11.把1328496改写成用“万”作单位的数是（

）万；把1370000000改写成用“亿”作单位的数并“四舍五入”省略“亿”位后面的尾数约是（

）亿。

12.一个平行四边形，若底不变，高增加5分米，则面积增加40平方分米；若高不变，底增加3分米，则面积增加18平方分米。原来平行四边形的面积是（

）平方分米。三、选择题

13.不改变数的大小，下面（

）中的“0”可以去掉。A.0.8米 B.2.30千克 C.2.07米 D.40.8元

14.把0.54万改写成用“一”作单位的数是（

）。A.540 B.54000 C.5400 D.54

15.在三个完全一样的平行四边形中，涂色部分的面积相比较，（

）。A.甲的面积最大 B.乙的面积最大 C.丙的面积最大 D.一样大

16.下面说法中，正确的有（

）。①温度从−1​∘C下降②一个梯形的上底和下底分别扩大为原来的2倍，高不变，则它的面积扩大为原来的4倍。③如果两个三角形能拼成一个平行四边形，那么它们一定等底等高。④表述一个城市的土地面积，一般用平方千米作单位。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

17.一个两位小数精确到十分位是2.6，这个两位小数的取值范围是（

）。A.B.C.D.四、操作题

18.画一个与已知平行四边形面积相等的三角形和梯形。五、解答题

19.网络教室长是9.5米，宽是6.5米。用边长为5分米的方砖铺满该教室地面，至少需要多少块这样的方砖？

20.小虎早上从家到学校上学，要走1.5千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取。这样他比平时上学多走了多少千米？

21.一幢大楼共20层。一楼是大厅，层高4.5米，其余每层楼平均高2.8米。这幢大楼大约高多少米？（结果保留整数）

22.张大爷把一根4米长的竹竿垂直插入自家的鱼塘中，竹竿的入泥部分是0.7米，露出水面的部分是1.05米，鱼塘水深有多少米？

23.婷婷用彩纸做了一条花边，一共排列了20个正方形图案（如图，首尾都是图案），每个图案的边长都是3.5厘米，每相邻两个图案之间的距离都是0.4厘米。这条花边长多少厘米？

24.某商场过道边有一块指示牌，形状如图所示。（1）做这块指示牌需要多少平方分米铁皮？（2）现在要把这块指示牌的正反两面刷上油漆，每平方米需用油漆600克，2千克油漆够不够？

参考答案与试题解析2025-2026学年江苏省常州市钟楼区钟楼苏教版五年级上册期中质量调研测试数学试卷一、计算题1.【答案】3.22；0.06；3.33；52；0.0540.6；215；2；0.81；60.4；2；16【考点】退位减法小数乘整数除数是小数的除法多位小数的进位加法、退位减法小数的乘、除法混合运算【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】2.26；0.882；42.85；21.5【考点】退位减法小数乘小数除数是小数的除法多位小数的进位加法、退位减法【解析】第一题，小数加法，对准两个加数的小数点，小数部分有空位，用0补足，直接做加法，再在小数点正下方和的位置点小数点即可。第二题，先按照整数乘法计算出积，再点小数点，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出即为点上小数点，位数不够时，用0补足，小数部分尾数的0要去掉。第三题，小数减法，对准被减数和减数的小数点，小数部分有空位，用0补足，直接做减法，再在小数点正下方和的位置点小数点即可。第四题，先移动除数的小数点是它变为整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数末尾用0补足），然后按照除数是整数的小数除法进行计算，最后根据被除数＝除数×商，进行验算即可。【解答】0.86+1.4﹦2.26

54.9−12.05﹦42.85

验算：3.【答案】41；7.85；85【考点】整数乘法运算定律推广到小数乘法小数除法相关的简便计算【解析】101×0.41−0.41可将后一个“0.41”看作“1×78.5÷2.5÷4根据除法的运算性质，先求95−6.4−3.6根据减法的性质，先求【解答】101==(==78.5===95===4.【答案】96m2【考点】含多边形的组合图形的面积三角形面积的计算梯形的面积【解析】根据平行四边形的面积＝底×高，三角形的面积＝底×高÷2【解答】126＝48＝24二、填空题5.【答案】0.006,1.4【考点】小数的意义【解析】根据小数的意义可知，将1平均分成10份，每份是0.1；将1平均分成100份，每份是0.01；将1平均分成1000份，每份是0.001，依此根据涂色的份数填空即可。【解答】图一被平均分成了1000份，涂色部分为其中的6份，因此涂色部分用小数表示是0.006；图二有一个完整的1，另一个1被平均分成了10份，涂色部分为其中的4份，因此涂色部分用小数表示是1.4。6.【答案】十,百分,十分,10【考点】小数的数位和计数单位的认识【解析】如下图，根据小数数位顺序表可知，小数点左边第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位……；小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位……，小数部分的最高位是十分位。每相邻两个计数单位间的进率是10。整数部分最低位是个位；据此解答。【解答】由分析可得：小数点左边第二位是十位，右边第二位是百分位。小数部分的最高位是十分位，它与整数部分最低位之间的进率是10。7.【答案】45,0.85,0.32,0.07,3.02,84,公顷/hm【考点】面积单位的选择时、分的认识及换算吨、千克之间的换算与比较时、分、秒之间的换算与比较元、角、分的认识及换算【解析】1分＝60秒，1元＝10角，1元＝100分，1平方千米＝100公顷，1吨＝1000千克，1米＝100厘米，1公顷＝10000平方米，高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率；常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。1平方分米大约是手掌的面积，1平方米大约是一块地板砖的面积，表示较大的面积一般用公顷作单位，表示很大的面积一般用平方千米作单位，根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位。【解答】0.75×60=45（秒），所以8÷10=0.8（元），5÷100=0.05（元），32÷100=0.32（平方千米），所以70÷1000=0.07（吨），所以2÷100=0.02（米），所以3米840000÷10000=84（公顷），所以学校占地面积较大，用公顷作单位比较合适，所以大约是5公顷表示一个省的面积一般用平方千米作单位，所以山东省面积大约是15.58万平方千米。8.【答案】2882.884.5【考点】积的变化规律（小数乘法）【解析】根据积的变化规律和商不变规律，通过原式64×【解答】（1）6.4是64缩小到原来的110，另一个因数45不变，积缩小到原来的110，即因此，6.4(2)0.64是64缩小到原来的1100，4.5是45缩小到原来的110因此，0.64(3)被除数288是2880缩小到原来的110，除数64不变。商缩小到原来的1因此，2889.【答案】右三【考点】积的变化规律（小数乘法）【解析】根据积的变化规律，如果一个乘数扩大为原来的a倍，另一个乘数缩小为原来的1b，则乘积变为原来的a则一个乘数除以100，即一个乘数缩小为原来的1100，乘积从2.07扩大10倍为20.7小数点向右移动一位，这个数就扩大10倍；向右移动两位，这个数就扩大100倍；向右移动三位，这个数就扩大1000倍，据此即可填空。【解答】20.7÷2.07=100×10=10.【答案】0.10.5009.00【考点】小数的数位和计数单位的认识【解析】小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一即为0.1。小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一即为0.01。小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一即为0.001。将数改写成用0.001作计数单位，即将小数保留三位小数，将数改写成计数单位为百分之一的数时，即将小数保留两位小数。【解答】0.5是一位小数，计数单位是0.1，即十分之一。而改成0.001作单位的数即保留三位小数为0.500。9改写成计数单位为百分之一的数即保留两位小数为9.00。11.【答案】132.8496,14【考点】小数的近似数【解析】①1328496改写成用“万”作单位的数，需除以10000:1328496÷②1370000000改写成用“亿”作单位的数，需除以100000000:1370000000÷100000000=13.7；四舍五入省略亿位后尾数，即保留整数亿位，看十分位（小数部分第一位）为【解答】1328496÷1370000000÷把1328496改写成用“万”作单位的数是132.8496万；把1370000000改写成用“亿”作单位的数并“四舍五入”省略“亿”位后面的尾数约是14亿。12.【答案】48【考点】平行四边形的面积【解析】一个平行四边形，若底不变，高增加5分米，则面积增加40平方分米，可以用增加的面积除以增加的高可求出原来平行四边形的底长是多少；高不变，底增加3分米，则面积增加18平方分米，可以用增加的面积除以增加的底求出原来平行四边形的高是多少，最后再运用平行四边形面积公式：底×高求出原来的面积。【解答】40÷18÷8×所以原来平行四边形的面积是48平方分米。三、选择题13.【答案】B【考点】小数的性质【解析】小数的性质：小数的末尾添上0或去掉“0”，小数的大小不变；根据小数的性质，只有小数末尾的0才能去掉；据此逐项分析后再选择。【解答】A．0.8的0不在小数的末尾，不可以去掉；B．2.30的0在小数的末尾，可以去掉；C．2.07的0在小数的中间，不可以去掉；D．40.8的0在个位，不在小数部分，不可以去掉。故答案为：B14.【答案】C【考点】小数的改写【解析】把以“万”为单位的数改成用“一”作单位的数，把小数点向右移动4位，去掉“万”字即可。【解答】通过分析可得：把0.54万改写成用“一”作单位的数是5400。故答案为：C15.【答案】D【考点】平行四边形的面积三角形面积的计算【解析】甲：根据三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×乙：两个三角形的高相等，底之和为平行四边形的底，再根据三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×丙：两个三角形的底为平行四边形的两个底，高之和为平行四边形的高，再根据三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×据此可做出选择。【解答】三个图形中，涂色部分的面积＝平行四边形的面积÷2故答案为：D16.【答案】B【考点】平行四边形的概念及特点正负数的意义及应用梯形面积的应用公顷、平方千米的认识【解析】①温度从−1​∘C下降②根据梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2③两个三角形可以拼成一个平行四边形，则这两个三角形一定是一模一样，即可确定它们的底和高是否相等。④表示一个城市的面积，一般会用平方千米做单位，一个建筑物的面积，一般会用公顷做单位。【解答】①温度从−1​∘C下降②设梯形的上底和下底分别1和3，高为2，上底和下底扩大为原来的2倍，高不变，则它的上底和下底分别变为2和6，进而可求得变化前梯形的面积＝(1+3)×2③如果两个三角形能拼成一个平行四边形，那么它们一定是一模一样的三角形，一定等底等高，③正确。④表述一个城市的土地面积，一般用平方千米作单位，④正确。故答案为：B17.【答案】B【考点】小数的近似数【解析】由图可知，图中一大格表示0.1，一小格表示0.01，而且这个两位小数精确到十分位是2.6，先判断百分位的数字，最大是“四舍”得到2.6，最小是“五入”得到的2.6，由此可知，由“四舍”得到的2.6最大两位小数为2.64，由“五入”得到的2.6最小两位小数为2.55，即这个两位小数的取值范围是2.55—2.64，根据数轴格子对照可以得出答案。【解答】由“四舍”得到的2.6最大两位小数为2.64，由“五入”得到的2.6最小两位小数为2.55，即这个两位小数的取值范围是2.55—2.64。A.数轴中这个两位小数的范围是：2.54—2.68B.数轴中这个两位小数的范围是：2.55—2.64C.数轴中这个两位小数的范围是：2.57—2.64D.数轴中这个两位小数的范围是：2.54—2.64故答案为：B四、操作题18.【答案】见详解【考点】平行四边形面积的应用梯形面积的应用三角形面积的应用【解析】根据平行四边形面积公式S=底边×高，三角形面积公式当三角形面积，梯形面积和平行四边形的面积相等时，如果三者的高相等，则三角形的底边长＝平行四边形底边长×2【解答】假设平行四边形的高＝三角形的高＝梯形的高，平行四边形的底边×2三角形的底边长＝梯形的上底+下底＝4格，设梯形的上底为1格，下底为3格，据此即可画图。（作图答案不唯一）五、解答题19.【答案】247块【考点】小数乘小数除数是小数的除法长方形的面积正方形的面积【解析】要知道铺满教室地面需要多少块方砖，先分别算出教室地面的面积和每块方砖的面积，然后用教室地面的面积除以每块方砖的面积即可解答。注意统一单位。【解答】5分米9.5×0.5×61.75÷答：至少需要247块这样的方砖。20.【答案】0.6千米【考点】整数、小数复合应用题【解析】根据题意可知，小虎走了0.3千米再返回家里，这时他已经走了两个0.3千米，再重新出发，正好比平时多走了两个0.3千米。据此解答。【解答】0.3+答：他比平