粤教粤科版（2024）小学科学二年级上册期中测试卷及参考答案

粤教粤科版（2024）小学科学二年级上册期中测试卷班级：________姓名：________分数：________填空题（每空2分，共30分）空气是没有颜色、没有气味、没有味道的，我们周围到处都有______。像食盐放进水里搅拌后慢慢看不见的现象，叫作______现象。往水里加油后，油会浮在水面上，这说明油的密度比水______。我们用手摸冰块会感觉冷，这是因为______能感受冷热变化。辨别醋和酱油的气味时，应该用______轻轻扇动上方的空气来闻。舌头能帮助我们感受食物的______，比如甜、酸、苦、咸。保护耳朵要避免长时间待在______的环境中，也不能用尖锐的东西掏耳朵。感觉器官能帮助我们获取周围的信息，我们常见的感觉器官有眼、耳、鼻、舌和______。把空塑料袋口朝下抖动，塑料袋会鼓起来，说明里面进入了______。观察水的特点时，我们发现水是______、透明的液体。保护鼻子要做到不用力______，避免损伤鼻腔。我们用眼睛可以看到物体的______、颜色和大小。沙子放进水里搅拌后，仍然能看到沙子颗粒，说明沙子______在水里。耳朵不仅能听声音，还能帮助我们保持身体______。感觉器官对我们很重要，我们要学会______自己的感觉器官。选择题（每题3分，共30分）下列哪种物质放进水里搅拌后会“消失”（溶解）？（）A.沙子B.食盐C.食用油用手轻轻按压充满空气的塑料袋，会有什么感觉？（）A.硬硬的，按压不动B.软软的，能按压下去C.感觉不到东西观察水的气味时，正确的做法是（）A.把鼻子凑近杯子用力闻B.轻轻扇动杯子上方的空气闻C.直接尝一口判断我们能闻到饭菜的香味，主要依靠的感觉器官是（）A.鼻子B.舌头C.耳朵下列哪种行为能保护我们的舌头？（）A.吃很烫的食物B.饭后漱口，保持口腔卫生C.用牙齿咬舌头玩往水里加盐后，搅拌一段时间，杯子底部没有盐颗粒了，这是因为（）A.盐变成水了B.盐溶解在水里了C.盐消失不见了下列哪种现象能说明空气的存在？（）A.看到杯子里的水B.抖动塑料袋会鼓起来C.摸到石头是硬的老师批改作业时，能发现书写错误，主要依靠的感觉器官是（）A.眼睛B.耳朵C.皮肤食用油放进水里后，会出现什么情况？（）A.溶解在水里B.沉在水底C.浮在水面上下列哪种行为会伤害我们的耳朵？（）A.听到loud声音时捂住耳朵B.用棉签轻轻清理耳垢C.用尖锐的牙签掏耳朵判断题（每题2分，共40分）空气看不见、摸不着，所以我们周围没有空气。（）白糖放进水里会溶解，所以所有物质放进水里都会溶解。（）鼻子能辨别不同的气味，包括好闻的和难闻的。（）水是透明的，没有颜色、没有气味、没有味道的液体。（）用尖锐的东西掏耳朵，容易损伤耳朵，是危险行为。（）空气没有重量，所以我们感觉不到它的存在。（）舌头只能感受甜味，不能感受酸味和苦味。（）往水里加油后，油和水会混合在一起，无法分开。（）感觉器官各司其职，在认识事物时都很重要。（）长时间在吵闹的环境中，会伤害我们的耳朵。（）沙子放进水里后，搅拌一下就会溶解在水里。（）保护眼睛要做到不长时间看近处的东西，坚持做眼保健操。（）空气能占据空间，所以塑料袋才能鼓起来。（）吃很辣、很烫的食物，不会伤害我们的舌头。（）水和食用油混合后，静置一段时间，油依然浮在水面。（）鼻子不能随便闻未知的物品，可能会闻到有害气味。（）所有液体都能溶解在水里。（）皮肤能帮助我们感受冷热、软硬、痛痒等。（）溶解在水里的盐，通过过滤的方法能重新找回来。（）我们要爱护感觉器官，养成良好的卫生习惯。（）参考答案填空题1.空气2.溶解3.小4.皮肤5.手6.味道7.吵闹8.皮肤9.空气10.没有颜色11.抠挖12.形状13.不溶解14.平衡15.保护选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.C10.C判断题1.×2.×3.√4.