（新教材）2025年秋期部编人教版一年级上册语文 第4课 四季 课件

感受自然之美，体验多彩四季任务4珍藏四季景致第一课时第二课时4四季看看下图分别代表哪个季节？春夏秋冬第一课时四季4活动1：通过关卡获得录像机1.借助拼音朗读课文，读准字音。1

课文读一读点击图片，播放视频2.认真听范读，注意听清每个字的读音。关卡一关卡二《秋天》有几个自然段？《四季》怎么数自然段？

本课是一首优美的诗歌。诗歌也分段，诗歌的段有自己的名字，叫“小节”。请你朗读课文，给课文的小节标上序号。①②③④小鸟说话但是春天

青

蛙夏天

看着

顽皮高兴地

就是冬天小鸟

说话

但是

春天

青

蛙

夏天

看着

顽皮

高兴地

就是

冬天2

词语认一认翘舌音后鼻音niǎoshuōshìchūnxiàzhededōng关卡三qīngwāpíjiù三拼音节前鼻音

高兴地

de顽皮地说天地人dedì慢慢地走

自由地飞田地

土地认识多音字认识新偏旁言字旁多与人的言语行为有关。shuō说讠言→讠xià夏dōng冬夂文折文

de地土→提土旁加一加识字方法虫+土+土=蛙wā蛙猜字谜三人看日落。春chūn组词识记鸟:小鸟

鸟儿是:是非

是的春:春天春节青:青菜

青草着:看着

笑着皮:顽皮

皮球就:就是

就业冬:冬季

冬天放飞小鸟地春是冬夏说蛙青鸟皮就着小四3

生字写一写是鸟天关卡四比一比

书写要点：第一笔竖起笔靠左，稍往右斜。第二笔横折，横段要长，折段稍稍左斜。sì结构：独体部首：口笔画：五组词：四只

四点此笔为竖弯

书写要点：第一笔竖钩压在竖中线上，左右两笔要对称。xiǎo结构：独体部首：小笔画：三组词：小马

小孩两点左右对称

书写要点：竖折折钩横向的折段要写宽些。niǎo结构：独体部首：鸟笔画：五组词：鸟儿

小鸟

横略长竖折折钩

书写要点：撇起笔在左下格。最后一笔捺要写得舒展修长。shì结构：上下部首：日笔画：九组词：就是

可是“日”写成倒梯形比一比大

书写要点：撇捺舒展，比长横略宽，底部基本齐平。tiān结构：独体部首：一笔画：四组词：田地

晴天横略长写字姿势正确。笔画位置准确。同桌互评，看谁得到的“写字星”最多。笔顺正确。4

课文理一理自由读儿歌，找出四季的代表事物。关卡五草芽荷叶谷穗雪人

亲爱的同学们，恭喜你们闯关成功！获得录像机一个，请带着这个录像机去录制有关四季的美景吧！

活动2：录制四季美景草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”5

词句品一品尖尖草芽尖尖叠词读第1小节，观察课文插图，说一说：草芽是什么样子的？草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”草芽嫩嫩草芽细细草芽绿绿你能用叠词再说一说草芽吗？柳树（）

桃花（）

泉水（）弯弯咚咚朵朵词语积累草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”桃花(

)，它对(

)说：“我是春天。”朵朵蜜蜂春天里除了尖尖的草芽对小鸟说“我是春天”，还有谁会这样说？课后作业抄写本课的会写字。第二课时四季4上节课我们感受到了春天的美好，再一起读一读。草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”感受夏天自由朗读第2小节，找一找夏天里的事物。荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”莲叶何田田荷叶（）圆圆绿绿大大联系生活说一说：你见过的荷叶是什么样子的？夏天还有哪些特有的景物呢？蜻蜓蝴蝶仿照课文说一说。荷叶（

），他对（

）说：“我是夏天。”大大小鱼练一练荷叶（

），他对（

）说：“我是夏天。”绿绿蜻蜓草芽代表了春天，荷叶代表了夏天，秋天和冬天谁来代表的呢？谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”谷穗弯弯谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”人会鞠躬，谷穗为什么也会鞠躬呢？

秋天到了，谷穗成熟了，谷粒饱满，会变重弯下来。就像小朋友鞠躬一样。我们也来做做“鞠躬”的动作吧！一边做动作，一边读一读这一小节吧！谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”请同学们联系生活，说说冬天有哪些快乐。堆雪人滑雪雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（

）的雪人可爱活泼淘气一边做动作，一边用顽皮的语气读一读这一小节吧！雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”边做动作，边朗读课文。季节代表性事物＋叠词什么对什么说什么怎么样地说你最喜欢哪个季节？这个季节有什么代表性的事物？仿照课文说一说。练一练（

），他（

）说：“我是（

）天。”（

），他（

）说：“我是（

）天。”杨柳青青对微风春（

），他（

）说：“我是（

）天。”荷花朵朵对鱼儿夏（

），他（

）说：“我是（

）天。”落叶纷纷跳着舞秋（

），他（

）说：“我是（

）天。”雪花飘飘开心地冬跨学科拓展一年为什么有四季变化？你知道吗？点开视频了解一下吧！6

一起来总结

作者通过对春天的

、夏天的

、秋天的

和冬天的

这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的

之情。草芽谷穗雪人荷叶喜爱一

连一连。练一练春天夏天秋天冬天谷穗荷叶草芽雪人弯弯圆圆尖尖大肚子一挺二

选一选。1.