【语文】广东省珠海市斗门区实验小学小学二年级下册期末试卷

【语文】广东省珠海市斗门区实验小学小学二年级下册期末试卷1．看拼音写词语。shĭjìn

rènao

mínzú

yóuxì

zuòwèi

qiáncái

shānɡdiàn

mǎimài

2．选择正确读音或字在下面画“______”。友谊（yí

yì）

炸酱（zhá

zhà）

似的（shì

sì）（值

植）日

云（霄

宵）

（培

陪）伴3．按查字典的知识填空。要查的字部首再查几画组词（两个）岛________________突________________递________________4．比一比，再组词今()

写()

发()

巨()令()

与()

友()

区()尺()

川()

部()

开()尽()

州()

陪()

升()5．根据要求写句子。（1）学校

美丽的

我们的

啊

一座

多像

花园（连词成句，并加上标点符号）_________________________________________（2）那么多星星，你怎么数得清呢？（换种说话，意思不变）_________________________________________（3）小朋友们____________唱起歌来。（把句子写具体）6．按要求写句子。（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）李敏____________，________________跑进了教室。（2）我们虫子怎么敢gǎn和小鸟交朋友呢？（换个说法，不改变句子意思）________________________（3）小鱼在池塘里游着。可爱的小鱼在池塘里快乐地游着。小朋友在草坪上玩耍。（把句子写具体，至少两处）________________________________（4）吗

我

长高了

去年

小树

种的（连词成句，加上标点）_______________________________7．知识回顾。（1）、____________________，孤光一点萤。（2）、秋处露秋寒霜降，____________________。（3）、____________________，农夫犹饿死。（4）、春节到，____________________，____________________，放鞭炮。（5）、唯德学，唯才艺，____________________，____________________砺。（6）、《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后______________、_______________、_______________这三件事。（7）、学习了《传统节日》一文，我知道了节日的顺序。（填序号）①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节_____________________（8）、满天的乌云，黑沉沉地______________。树上的叶子______________，蝉一声也不出。（9）、____________________，映日荷花别样红。（10）、两个黄鹂鸣翠柳，____________________。8．根据所学内容填写。（1）、寓言故事《______》告诉我们一个做错了事，只要肯接受意见认真改正就不算晚。我还读了这些寓言故事呢：《______》、《______》。（2）、夏天到了，看到池塘中碧绿的荷叶和盛开的荷花，我不禁想到了这句诗：______，______（3）、妈妈问我冬天有什么节气，我会告诉她：“______”。（4）、本学期，我从课文中认识了这些可爱的动物：______、______、______和______等，其中，我最喜欢______，从它的身上我懂得了______的道理。9．阅读下面文章，并完成练习。小毛虫的梦想一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗（huáng）虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。”蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会蝗虫的话。随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。就这样，小毛虫“死”了。后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。9、写出下列词语的反义词。缓慢—_____

喜欢—_____

放弃—_____10、短文共有__个自然段，请在文中标出来。第一自然段共有__句话。11、根据短文内容填空。（1）小毛虫在实现梦想的过程中，遭到了____、___、鼹鼠、___的劝阻。（2）小毛虫没有被困难吓倒，____在向前爬。它最终变成了蝴蝶，飞到了山顶上，____梦想。12、小朋友，你的梦想是什么？为了实现梦想，你准备怎样做呢？______阅读下面文章，并完成练习。神农尝百草很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农氏（shì），他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄（zhuāng）稼（jia），使人们生存下去。人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病。神农看到了，心里很焦（jiāo）急，决定亲自尝遍百草。这样，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。经过他的努力，人们终于摆（bǎi）脱（tuō）了疾（jí）病和饥（jī）饿（è）。为了纪念神农的功劳，人们奉（fèng）他为“药王神”。13、神农尝百草的原因是什么？用“______”在文中画出相关语句。14、神农做了两只口袋，________侧的口袋里放____________的食物，________侧的口袋里放____________的药物。15、人们为了纪念神农的功劳，奉他为“________________”。16、下列对神农品格的描述，不正确的一项是________（填序号）A．热爱自然 B．无私付出 C．乐于助人17、如果你受到过神农的帮助，你会对他说些什么？___________________________________________________18、看图，想一想，这只小老鼠来到哪里？遇到什么问题？做了哪些事情？把它的经历写下来吧！【参考答案】1．使劲热闹

民族

游戏座位

钱财

商店

买卖2．yì

zhá

shì值

霄

陪【详解】此题考查学生辨析字音、字形的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。友谊，读音yǒuyì；炸酱，读音zhájiàng；似的，读音shìde；值日：按排定的日期担任职务。故选“值”；云霄：极高的天空。旧时比喻极高的地位。故选“霄”；陪伴：跟着做伴。故选“陪”。3．

山

4

小岛

岛屿

穴

4

突然

突击

辶

7

递进

递增4．

今天

写作

发现

巨人

命令

与其

朋友

区别

尺子

山川

部首

开门

尽管

神州

陪伴

升旗【详解】本题主要考查比一比，再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。今（今日）、令（命令）写（写字）、与（与你）发（发生）、友（友好）巨（巨人）、区（小区）尺（长尺）、尽（尽心）川（四川）、州（广州）部（部队）、陪（陪伴）开（开门）、升（升起）5．

我们的学校多像一座美丽的花园啊！

那么多星星，你是数不清的。

快乐地6．

开心极了

蹦蹦跳跳地

我们虫子不敢和小鸟交朋友。

活泼的小朋友在草坪上开心地玩耍。

我去年种的小树长高了吗？【解析】（1）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。例句描写了神态和动作，仿写时注意。示例：李敏高兴极了，连蹦带跳地跑进了教室。（2）这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。去掉“怎么”和“呢”，加“不”，问号改为句号。即：我们虫子不敢和小鸟交朋友。（3）这道题考查学生扩写句子的能力。学生需要按照题目要求进行扩写。扩写时要注意语法正确，不能够改变原句的意思，还要注意在修饰词后面加上正确的“的”“地”“得”。扩句，又称扩写，是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。添加修饰语把句子写具体即可。示例：可爱的小朋友在草坪上开心的玩耍。（4）本题考查连词成句。要根据所给词语，找到主语，谓语和修饰词，组成一句话，并保持语句通顺。本句的句子形式是：我什么时候种的小树怎么样了。故为：“我去年种的小树长高了吗”，句末用问号。7．

月黑见渔灯

冬雪雪冬小大寒

四海无闲田

人欢笑

贴窗花

不如人

当自

卖口罩

卖围巾

卖袜子

①③②①⑥⑤

压下来

一动不动

接天莲叶无穷碧

一行白鹭上青天8．

亡羊补牢

守株待兔

掩耳盗铃

接天莲叶无穷碧

映日荷花别样红

冬雪雪冬小大寒

蜘蛛

大象

青蛙

小毛虫

青蛙

做事要勤劳，才能把事情做好9．9、

飞快

讨厌

坚持

10、

4##四

4##四

11、

蝗虫

蜘蛛

青蛙

始终

实现

12、我的梦想是长大后做一名科学家。我现在一定要好好学习，按时完成老师布置的作业，多参加与科学有关的课外活动。为将来梦想的实现打好基础。【解析】9、本题考查反义词。缓慢：慢吞吞的；不迅速。反义词有：快速、飞速喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。反义词有：讨厌、仇恨、厌恶放弃：不坚持或丢掉原有的原则、权利、主张等。反义词有：保持、坚持10、本题考查数自然段和句子。每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。短文共有4个自然段。数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第一自然段共有4句话。11、本题考查文章内容的理解。（1）由第①段“它遇见了一只蝗虫”和第③段“随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头”可知，小毛虫遭到了蝗虫、蜘蛛、鼹鼠、青蛙的劝阻。（2）由第③段“但小毛虫始终在向前爬”和第④段“它飞到了山顶上，实现了自己的梦想”可知，小毛虫没有放弃自己的梦想，终于在最后实现了到达山顶的梦想。12、本题考查语言表达能力。结合自己的梦想和努力的方向作答即可。例如：我的梦想是成为一名医生，现在要认真读书，先从日常生活中了解基础的医学知识为以后做准备。A【解析】13、人们不知道什么食物有害，经常因为乱吃东西生病。

14、

左

可以吃

右

能治病

15、药王神

16、A

17、谢谢您！【解析】13、本题考查了对信息的筛选。从“人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病”可知答案。14、本题考查了对信息的筛选。从“他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用”可知，神农做了两只口袋，左侧的口袋里放可以吃的食物，右侧的口袋里放能治病的药物。15、本题考查了对文章内容的理解。结合文中“经过他的努力，人们终于摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农的功劳，人们奉他为‘药王神’。”可知，人们为了纪念神农的功劳，奉他为“药王神”。16、本题考查了对文章内容的理解。神农为了解除人们的病痛，亲自尝遍百草。赞扬了他无私付出、助人为乐的品质，故A不对。17、本题此题为思路拓展题。要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主