2025年高三毕业班试题及答案_第1页
2025年高三毕业班试题及答案_第2页
2025年高三毕业班试题及答案_第3页
2025年高三毕业班试题及答案_第4页
2025年高三毕业班试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年高三毕业班试题及答案

一、单项选择题1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白答案:C2.下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是()A.每个DNA分子都是以4种脱氧核苷酸为基本单位连接而成的单链结构B.DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基C.DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连D.双链DNA分子中,若一条链的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则另一条链相应碱基比为2∶1∶4∶3答案:D3.下列有关人体细胞呼吸的叙述,正确的是()A.有氧呼吸和无氧呼吸的每个阶段都有ATP的合成B.有氧呼吸产生的CO₂中的O全部来自葡萄糖C.有氧呼吸第三阶段消耗氧气,该阶段释放大量的能量D.人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸和CO₂答案:C4.下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长答案:C5.下列关于种群和群落的叙述,错误的是()A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构答案:C6.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型答案:D7.下列关于免疫调节的叙述,错误的是()A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力答案:B8.下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是()A.营养级数量越多,相邻营养级之间的能量传递效率就越低B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少,生物量增加就越多C.生产者的净初级生产量越大,各级消费者的体型就越大D.营养级所处的位置越高,该营养级所具有的总能量就越多答案:B9.下列关于基因工程的叙述,正确的是()A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体答案:B10.下列关于细胞工程的叙述,错误的是()A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同答案:D二、多项选择题1.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分答案:ACD2.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是()A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序答案:C3.下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法,错误的是()A.都有纺锤丝和纺锤体的出现B.都可以产生可遗传的变异C.都具有染色体复制的过程D.都有同源染色体分离的现象答案:D4.下列关于人体激素调节的叙述,正确的是()A.激素分子虽然弥散在全身的体液中,但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞B.寒冷环境中,甲状腺激素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗C.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了D.胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定答案:ACD5.下列关于生态系统的叙述,正确的是()A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失C.生态系统的信息传递可以发生在生物与生物之间,也可以发生在生物与环境之间D.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性答案:BCD6.下列关于基因表达载体构建的叙述,正确的是()A.构建基因表达载体需要限制酶和DNA连接酶等工具B.基因表达载体中启动子的作用是使目的基因开始转录C.基因表达载体中必须含有终止密码子D.基因表达载体的构建是基因工程的核心答案:ABD7.下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,正确的是()A.制备过程中需要动物细胞培养技术B.杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产D.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂答案:AD8.下列关于植物组织培养的叙述,正确的是()A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织C.同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因相同D.生长素和细胞分裂素的比例会影响愈伤组织的生长和分化答案:ABD9.下列关于胚胎工程的叙述,正确的是()A.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程B.试管牛的培育过程属于克隆技术C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术答案:ACD10.下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性是生物进化的结果C.保护生物多样性就是保护物种多样性D.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施答案:ABD三、判断题1.真核细胞都有细胞核。()答案:×2.细胞分化过程中遗传物质发生了改变。()答案:×3.无氧呼吸不需要O₂的参与,该过程最终有[H]的积累。()答案:×4.激素与靶细胞结合后持续发挥作用。()答案:×5.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外界因素的影响。()答案:×6.人类基因组计划测定的是23条染色体上DNA的碱基序列。()答案:×7.浆细胞能特异性识别抗原。()答案:×8.生态系统的能量流动是单向的,物质循环是反复利用的。()答案:√9.基因工程中常用的运载体只有质粒。()答案:×10.动物细胞培养过程中,多数细胞的基因型会发生改变。()答案:×四、简答题1.简述有氧呼吸的三个阶段及场所。答案:第一阶段:葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量[H],释放少量能量,场所是细胞质基质;第二阶段:丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H],释放少量能量,场所是线粒体基质;第三阶段:[H]与氧气结合生成水,释放大量能量,场所是线粒体内膜。2.简述减数分裂过程中染色体的行为变化。答案:减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换;中期同源染色体排列在赤道板两侧;后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期形成两个子细胞,染色体数目减半。减数第二次分裂前期染色体散乱分布,中期染色体着丝点排列在赤道板上,后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体移向两极;末期形成四个子细胞,染色体数目再次减半。3.简述生态系统的自我调节能力的基础。答案:生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。当生态系统中某一成分发生变化时,必然会引起其他成分的相应变化,这些变化反过来又会影响最初发生变化的那种成分,使其变化减弱,从而维持生态系统的稳定。4.简述基因工程的基本操作程序。答案:基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤:目的基因的获取,可从自然界中已有的物种中分离,也可人工合成;基因表达载体的构建,这是基因工程的核心,将目的基因与运载体结合;将目的基因导入受体细胞,根据受体细胞不同采用不同方法;目的基因的检测与鉴定,通过分子杂交技术、抗原-抗体杂交等方法检测目的基因是否成功表达。五、讨论题1.讨论细胞凋亡和细胞坏死的区别。答案:细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的生理现象,对生物体有利,如胚胎发育过程中手指的形成等。细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡,是一种病理性死亡,对生物体有害,如烫伤导致的细胞死亡。2.讨论基因突变和基因重组在生物进化中的作用。答案:基因突变产生新基因,为生物进化提供原始材料。它能产生前所未有的新性状,使生物适应不断变化的环境。基因重组能产生新的基因型,使生物性状多样化。它能将不同的优良性状组合在一起,加快生物进化的速度,为生物进化提供了丰富的变异类型。3.讨论生态系统中信息传递的作用。答案:信息传递在生态系统中有重要作用。它有利于生物生命活动的正常进行,如蝙蝠依赖超声波定位。能调节生物种间关系,如狼依据兔留下的气味捕食兔,兔依

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论