小学五年级语文上册七单元第21课《古诗词三首》课件

主讲人：时间：202X.X202X七单元21古诗词三首山居秋暝、枫桥夜泊与长相思目录《山居秋暝》赏析02《长相思》赏析04课程导入01《枫桥夜泊》赏析03三首诗词对比总结05课堂总结与拓展06202XPART01课程导入同学们，在中华文化的长河中，古诗词是一颗璀璨的明珠。它们用简洁而优美的语言，描绘出一幅幅生动的画面，表达出深沉而真挚的情感。今天，让我们一起走进三首经典的古诗词，感受古人的智慧和才情。走进古诗词的世界01本节课我们将学习《山居秋暝》《枫桥夜泊》和《长相思》三首古诗词。我们要学会正确、流利、有感情地朗读并背诵这三首诗词，理解诗词的意思，体会诗人所表达的情感，还要学习诗词中描写景物、抒发情感的方法，提升我们的文学鉴赏能力。课程目标与学习要点202XPART02《山居秋暝》赏析王维，字摩诘，号摩诘居士，是唐代著名的诗人、画家，被后人誉为“诗佛”。他的诗歌以山水田园诗最为著名，诗风清新自然，意境空灵。《山居秋暝》创作于王维隐居终南山时期，此时的他远离尘世喧嚣，沉醉于大自然的美景，这首诗正是他对山居生活的赞美和对自然的热爱之情的体现。作者王维与创作背景01原文：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。02字词解读：“暝”指日落，天色将晚；“空山”是空旷、空寂的山野；“新雨”即刚刚下过的雨；“竹喧”指竹林中笑语喧哗；“浣女”是洗衣服的女子；“歇”表示消散，消失；“王孙”原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人，此处指诗人自己。诗词原文与字词解读空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。请同学们闭上眼睛，想象一下，在一个雨后的秋日傍晚，山间空气清新，明月高悬，银辉洒在松树上。清澈的泉水在石头上流淌，发出清脆的声音。竹林里传来阵阵欢声笑语，那是洗衣姑娘们结伴而归。池塘里莲叶摇动，原来是渔船顺流而下。这是一幅多么宁静、和谐、美好的山居秋夜图啊！诗意理解与画面描绘艺术特色：这首诗最大的艺术特色就是“诗中有画，画中有诗”。王维通过对空山、新雨、明月、松、泉、石、竹、莲等自然景物的描写，勾勒出一幅清新秀丽的山水画卷。同时，诗中动静结合，“明月松间照”是静态描写，“清泉石上流”是动态描写，以动衬静，更显山林的幽静。01情感表达：诗人通过描绘山居秋夜的美景，表达了对大自然的热爱和对隐居生活的向往。诗的最后两句“随意春芳歇，王孙自可留”，更是直接表明了诗人愿意远离尘世，在这美好的山林中归隐的意愿。02艺术特色与情感表达202XPART03《枫桥夜泊》赏析张继，唐代诗人，他的诗作多以纪行、写景、抒怀为主，《枫桥夜泊》是他的代表作，让他名垂千古。这首诗创作于安史之乱时期，当时张继为了躲避战乱，漂泊异乡。在一个秋夜，他乘船停泊在枫桥边，目睹了周围的景象，心中涌起了无尽的忧愁和孤寂，于是写下了这首流传千古的《枫桥夜泊》。作者张继与创作背景原文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。字词解读：“枫桥”在今苏州市阊门外；“夜泊”指夜间把船停靠在岸边；“乌啼”即乌鸦啼叫；“霜满天”形容秋霜弥漫，让人感觉寒意笼罩；“江枫”一般解释为江边的枫树；“渔火”是渔船上的灯火；“姑苏”是苏州的别称；“寒山寺”在枫桥附近，始建于南朝梁代。0102诗词原文与字词解读月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。同学们，让我们一起想象这样一幅画面：在一个深秋的夜晚，月亮渐渐落下，天色变得昏暗。乌鸦在枝头啼叫，声音划破了寂静的夜空。秋霜弥漫，寒意袭人。诗人独自坐在船上，看着江边的枫树和渔船上闪烁的灯火，满心忧愁，难以入眠。这时，从姑苏城外的寒山寺传来了夜半的钟声，一声一声，回荡在江面上，也敲进了诗人的心里。诗意理解与画面描绘艺术特色：这首诗通过对月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火、寒山寺、钟声等一系列意象的描写，营造出一种孤寂、忧愁的意境。诗人还运用了动静结合的手法，“月落”“乌啼”是动态描写，“江枫”“渔火”是静态描写，动静相衬，更突出了夜的寂静和诗人内心的孤独。01情感表达：整首诗围绕一个“愁”字展开，表达了诗人漂泊在外的孤独、寂寞以及对家乡的思念之情。在这秋夜的枫桥边，诗人看着眼前的景象，听着寒山寺的钟声，心中的忧愁愈发浓烈。02艺术特色与情感表达202XPART04《长相思》赏析纳兰性德，原名成德，字容若，号楞伽山人，是清代著名词人。他出身于满洲贵族家庭，虽生活优渥，但内心敏感细腻，对人间的悲欢离合有着深刻的感触。《长相思》是他随康熙帝出山海关时所作，当时他远离家乡，在行军途中，面对北方的风雪和艰苦的军旅生活，不禁思念起远方的故乡和亲人，于是写下了这首词。作者纳兰性德与创作背景原文：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。字词解读：“程”指道路、路程；“榆关”即山海关；“那畔”指那边，这里指关外；“千帐”形容军营多，帐篷多；“更”是古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时；“聒”指声音嘈杂，这里指风雪声；“故园”指故乡，家乡。诗词原文与字词解读翻山越岭走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。外面风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，而相隔千里的故乡没有这样的声音啊。01现在，请同学们跟着老师的描述，在脑海中构建画面：将士们在崇山峻岭中艰难前行，渡过了一条又一条河流。他们向着山海关的方向行进，夜晚来临，安营扎寨，只见无数的帐篷里亮起了灯光。在这寂静的夜晚，狂风呼啸，大雪纷飞，风雪声搅得人无法入睡，不禁思念起温暖宁静的故乡，故乡可没有这般嘈杂的风雪声啊。02诗意理解与画面想象艺术特色：这首词以白描手法，朴素自然地描绘出旅途的艰辛和思乡的愁苦。词中运用了反复的修辞手法，“山一程，水一程”“风一更，雪一更”，增强了节奏感和韵律感，也强化了情感的表达。同时，上阕侧重写行程之远和行军之苦，下阕侧重写思乡之情，情景交融。情感剖析：词中深切地表达了词人对故乡的深深思念和对军旅生活的厌倦。身在征途，心却系着故园，这种身心分离的痛苦，通过词人细腻的描写，让我们感同身受。艺术特色与情感剖析202XPART05三首诗词对比总结01从题材上看，这三首诗词都与作者的生活经历和情感体验密切相关，《山居秋暝》描绘山居生活，《枫桥夜泊》记录旅途中的夜泊感受，《长相思》则是在行军途中所作，都属于写景抒情类作品。在情感表达上，都蕴含了作者的内心情感，王维表达了对山居生活的喜爱，张继抒发了漂泊的愁绪，纳兰性德倾诉了思乡之情，都让我们感受到了古人丰富而细腻的情感世界。02相同点探讨01体裁：《山居秋暝》是五言律诗，格律严谨，对仗工整；《枫桥夜泊》是七言绝句，篇幅短小，意境深远；《长相思》是词，句式长短不一，更便于抒发情感。03写作手法：《山居秋暝》运用动静结合、诗中有画的手法；《枫桥夜泊》通过意象营造意境，以动衬静；《长相思》则用白描和反复的手法，情景交融。02内容与情感：《山居秋暝》展现的是山间秋夜的宁静美好，表达的是对自然和隐居生活的热爱；《枫桥夜泊》营造的是秋夜枫桥的孤寂忧愁氛围，体现的是漂泊异乡的愁苦；《长相思》描绘的是行军途中的风雪和艰苦，抒发的是强烈的思乡之情。不同点分析202XPART06课堂总结与拓展01这节课我们一起学习了《山居秋暝》《枫桥夜泊》和《长相思》三首古诗词，了解了作者及创作背景，理解了诗词的意思，体会了作者表达的情感，还分析了它们的艺术特色。王维带我们领略了山居秋夜的美景，张继让我们感受到了漂泊的忧愁，纳兰性德倾诉了思乡的痛苦。希望同学们能记住这些经典的诗词，感受古诗词的魅力。课堂知识回顾01请同学们选择一首自己最喜欢的诗词，根据诗词的内容画一幅画，下节课和大家分享。02收集整理其他描写秋天或表