2026届北京市门头沟区市级名校高二生物第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2026届北京市门头沟区市级名校高二生物第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为某哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（）A.图②产生的子细胞一定为精细胞B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤C.图示5个细胞均具有同源染色体D.图③中有2对同源染色体、2个四分体2．生态系统的物质循环中的物质是指组成生物体的（）A.化合物 B.有机物 C.无机物 D.元素3．现代生物学的实验中，通常使用同位素标记法。下列哪组实验最适于研究分泌蛋白的合成与分泌（）实验动物实验材料示踪元素用于示踪元素标记的化合物A豚鼠胰腺细胞3H胸腺嘧啶B家鼠性腺细胞18O甲硫氨酸C小白鼠唾液腺细胞14C色氨酸D家兔垂体细胞32P亮氨酸A.A B.B C.C D.D4．在探究NAA（萘乙酸）促进插条生根的最适浓度实验中，预实验结果如图所示。下列有关说法不正确的是（）A.NAA不属于植物激素B.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC.处理插条的方法可以使用浸泡法和沾蘸法等D.通过预实验可以避免人力、物力和财力的浪费5．下列诗句与生物学关系的描述错误的是（）A.“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的初生演替现象B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”隐含的是生物的种间竞争关系C.“螟蛉有子，蜾赢负之”描述的是这两种生物的捕食关系D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”表示植物开花受温度和光照等环境因素的影响6．下列对有关科学家在生物遗传研究领域中所做出的贡献，叙述错误的是（）A.孟德尔提出“减数分裂过程中同源染色体彼此分离”的假说B.萨顿提出“基因在染色体上”的假说C.摩尔根提出“白眼基因在X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的假说D.沃森和克里克提出“DNA以半保留方式复制”的假说7．已知1个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有400个，这个DNA分子中应含有脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是（）A.4000个和900个 B.4000个和1800个C.8000个和1800个 D.8000个和3600个8．（10分）豌豆豆荚的饱满（F）对不饱满（f）为显性，其花的腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。下列杂交组合中，子代会出现四种表型的是（）A.FFhh×ffHH B.FFHh×ffhh C.FfHh×FfHh D.FfHH×FFHh二、非选择题9．（10分）奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不及时处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。如图是某奶牛场废水处理流程图。请回答：（1）________调节是生态系统自我调节能力的基础。初期，氧化塘藻类大量繁殖，氧气过度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸体被微生物分解加剧氧气消耗并产生有毒物质，污染进一步加剧。上述污染进一步加剧的过程属于________调节。A．负反馈B．正反馈C．激素D．负反馈和正反馈（2）后来，氧化塘后部大量种植莲等挺水植物，使出水口处水中的浮游藻类减少，原因是挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用。一段时间后，群落结构趋于稳定，群落的这种变化过程属于________演替。碳在非生物环境与生物群落之间以_____________的形式进行循环。（3）氧化塘生态系统中最活跃的成分是_______________者，要维持该生态系统的稳定，在该生态系统中，除了藻类、风车草、莲、圆田螺、非生物的物质和能量等成分外，还必须有________________。（4）生态系统的主要功能是__________、___________和信息传递。10．（14分）油菜是我国南方一种常见且可观赏的油料作物。如图甲表示该种植物某细胞内遗传信息传递的示意图，图中①、②、③表示生理过程；该植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子后有两条转变途径，如图乙所示，其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。浙江省农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油菜，产油率由原来的35%提高到58%。据图回答下列问题：（1）图甲中①、②、③所代表的三个过程分别是__________、__________、__________。②过程所需的酶是__________，其发生的主要场所是__________。图中需要mRNA、tRNA和核糖体同时参与的过程是______（填写图中的标号），此过程中一个mRNA可以与多个核糖体结合的意义是___________________________。（2）图乙所示基因控制生物性状的类型是__________________________________________________；据图甲、乙分析，你认为在生产中能提高油菜产油率的基本思路是______________________________________。11．（14分）图甲是特异性免疫的部分过程图，图乙为一种树突状细胞（DC细胞）参与免疫过程的示意图。请据图回答：（1）图甲所示的免疫过程为___________免疫，物质Ⅱ为______________。（2）细胞B、C、D中分化程度最高的是________，具有特异性识别功能的是________。（填字母）（3）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞外具有_______________作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发辅助性T细胞出现免疫效应，此过程说明了细胞膜具有_______________________________的功能。（4）DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导细胞毒性T细胞迅速产生__________精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于______免疫。（5）由题中信息可推知，图甲中的细胞B指的是_________________细胞，当其活性下降时，会引起机体生成物质Ⅱ的能力下降，其主要原因是________________________________________。12．下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题∶（1）流经该生态系统的总能量为____（填字母），伴随能量的输入，碳元素以_______的形式进入生物群落。（2）c表示初级消费者_________的能量值，f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为_________。（3）图中的d表示初级消费者用于___________________的能量。（4）根据图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________和____________。（5）该生态系统经常要除杂草灭害虫，请从能量流动角度分析其意义是__________。（6）一般来说生态系统的主要功能包括____________和能量流动，还具有_____________等功能。（7）从生产者到初级消费者的能量传递效率为_______________。（8）图中g表示分解的是第_____________________________营养级同化的能量。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】由图可知，①细胞中同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期；②细胞中无同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；③细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；⑤细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。【详解】A、根据图④细胞质均等分裂可知该生物的性别是雄性，图②细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为次级精母细胞，其分裂形成的子细胞为精细胞，A正确；B、体细胞进行的是有丝分裂，图中属于有丝分裂过程的有③⑤，B错误；C、②细胞没有同源染色体，C错误；D、③细胞含有2对同源染色体，但无四分体，D错误。故选A。【点睛】2、D【解析】生态系统的物质循环是指组成生物有机体的基本元素如碳、氮、氧、磷、硫等在生物与生物之间，生物与环境之间循环的过程。【详解】根据分析可知，生态系统的物质循环中的物质是指组成生物体的各种元素，而不是指组成生物体的各种化合物。ABC错误，D正确。故选D。3、C【解析】分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。【详解】A、胸腺嘧啶是构成DNA的成分，不是组成分泌蛋白的成分，A错误；B、性腺细胞分泌的性激素为固醇类，不是蛋白质，不需要甲硫氨酸，B错误；C、唾液腺细胞能合成分泌唾液淀粉酶，且为分泌蛋白，故可用14C标记色氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌，C正确；D、氨基酸中不含有P元素，故不能用32P标记亮基酸，D错误。故选C。4、B【解析】分析柱形图：NAA浓度为0ppm的一组为对照组；NAA浓度在0ppm～4ppm范围内，随着NAA浓度的升高，促进作用逐渐增强；NAA浓度在4ppm～10ppm范围内，随着NAA浓度的升高，促进作用逐渐减弱；NAA浓度超过10ppm后，不再促进插条生根。【详解】A、NAA是人工合成的生长素类似物，不属于植物激素，A正确；B、由图可知，在4ppm时促进效果较为明显，但不能确定最适浓度即为4ppm，为进一步确定最适浓度，应在2ppm～6ppm之间缩小浓度范围，进一步实验，B错误；C、该实验处理枝条的方法有浸泡法（适用于浓度较低时）和沾蘸法（适用于较高浓度时），C正确；D、实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差，通过预实验可以避免人力、物力和财力的浪费，D正确。故选B。5、A【解析】1.种间关系：（1）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。（2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，使得一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡。（3）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。（4）捕食：一种生物以另一种生物为食。

群落的演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】A、“远芳浸古道，晴翠接荒城”，说的是一个群落被另一个群落代替的过程，描述的是群落的次生演替现象，A错误；B、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，说的是豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，B正确；C、螟蛉是一种绿色小虫，蜾赢是一种寄生蜂，蜾赢常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，应主要为捕食关系，C正确；D、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反映了环境因素温度、光照等非生物因素对植物的影响，温度、光照属于环境因素，D正确。故选A。6、A【解析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、孟德尔并没有提出“减数分裂过程中同源染色体彼此分离”的假说，A错误；B、萨顿采用类比推理法提出“基因在染色体上”的假说，B正确；C、摩尔根提出“白眼基因在X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的假说，并利用假说—演绎法证明基因在染色体上，C正确；D、沃森和克里克提出“DNA以半保留方式复制”的假说，并采用假说—演绎法证明了DNA复制方式为半保留复制，D正确。故选A。7、D【解析】双链DNA分子中，非互补配对的碱基之和占全部碱基的一半。已知1个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有400个，则腺嘌呤的数目为4000－400=3600个。【详解】该DNA分子中有4000个碱基对，则有8000个碱基，8000个脱氧核苷酸，根据A=T，G=C，A+C=T+G=总碱基÷2，由题干知C=400个，则腺嘌呤数目为8000/2－400=3600，D正确，ABC错误。故选D。8、C【解析】根据题意分析可知：豌豆豆荚的饱满与不饱满、花腋生与顶生两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。由于豆荚的饱满（F）对不饱满（f）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，所以FF、Ff表现为饱满、ff表现为不饱满；HH、Hh表现为腋生、hh表现为顶生。【详解】A、FFhh×ffHH杂交产生的后代基因型为FfHh，表型只有一种，全为豆荚饱满、花腋生，A错误；B、FFHh×ffhh杂交产生的后代基因型有FHHh和Ffhh两种，有两种表型，B错误；C、FfHh×FfHh杂交产生的后代基因型有F_H_、F_hh、ffH_、ffhh，有四种表型，C正确；D、FfHH×FFHh，杂交后代的基因型有FFHH，FfHH、FFHh，FfHh四种，但表型只有一种，D错误。故选C。二、非选择题9、（1）①.A②.B（2）①.次生②.二氧化碳（3）①.消费者②.分解者（4）①.能量流动②.物质循环【解析】1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）两方面。生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。2、输入池塘的能量有光能和污水中有机物中的化学能，生物群落的结构包括垂直结构和水平结构；生态系统具有一定的自我调节能力。3、负反馈调节和正反馈调节：负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化；正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。【小问1详解】生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节；故选A；由于污染物进入池塘，导致池塘的污染进一步加剧属于正反馈调节。故选B。【小问2详解】群落的这种变化过程是发生在已有生物基础上进行的，所以属于次生演替的过程；碳在非生物环境与生物群落之间以二氧化碳的形式循环。【小问3详解】生态系统中最活跃的成分是消费者，可以加快物质循环和能量流动；该生态系统中，有非生物的物质和能量，藻类、风车草、莲属于生产者，圆田螺属于分解者，所以还需要有分解者。【小问4详解】生态系统的主要功能是物质循环、能量流动和信息传递。【点睛】本题以奶牛场废水处理为素材，结合某奶牛场废水处理流程图，考查考生对生态系统成分、物质循环及稳态的理解掌握情况，意在考查考生的识记能力、审图能力和理解用能力。10、①.DNA复制②.转录③.翻译④.RNA聚合酶⑤.细胞核⑥.③⑦.在短时间内可以合成大量蛋白质⑧.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状⑨.促进酶a合成、抑制酶b合成【解析】DNA复制DNA转录翻译时间细胞分裂的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质中的核糖体条件DNA解旋酶，DNA聚合酶等，ATPRNA聚合酶等，ATP酶，ATP,tRNA模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料含ATCG的四种脱氧核苷酸含AUCG的四种核糖核苷酸20种氨基酸模板去向分别进入两个子代DNA分子中与非模板链重新绕成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点半保留复制，边解旋边复制，多起点复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，依次合成多肽链碱基配对A→T，G→CA→U,T→A,G→CA→U,G→C遗传信息传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质实例绝大多数生物所有生物意义使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状【详解】（1）题图甲中①、②、③所代表的三个过程分别是DNA复制、转录、翻译。②过程（转录）离不开RNA聚合酶的催化，其发生的主要场所是细胞核。mRNA是翻译的模板，tRNA是翻译时运载氨基酸的工具，核糖体是翻译的场所，因此题图中需要mRNA、tRNA和核糖体同时参与的过程是③所示的翻译，此过程中一个mRNA可以与多个核糖体结合的意义是在短时间内可以合成大量蛋白质。（2）题图乙显示：PEP在酶a的催化下转变为油脂，在酶b的催化下转变为氨基酸，而酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成，因此题图乙所示基因控制生物性状的类型是：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；在生产中，可通过促进酶a的合成、抑制酶b的合成来提高油菜产油率。【点睛】熟知基因表达的各个环节是解答本题的关键，明确基因控制性状的方式是解答本题的另一关键！11、（1）①.体液②.抗体（2）①.D②.B、C（3）①.（特异性）识别②.信息交流（4）①.（新的）细胞毒性T细胞②.细胞（5）①.辅助性T②.辅助性T细胞能产生细胞因子，当其活性下降时，细胞因子分泌量少，影响B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，从而引起机体生成抗体的能力下降【解析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给辅助性T细胞，刺激辅助性T细胞产生细胞因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在细胞因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。2、DC细胞通过胞吞方式摄入抗原；免疫系统既能清除外来抗原，也可以对付体内的异常细胞，这说明免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。3、DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能被T细胞表面的受体识别，从而激发T细胞出现免疫效应，这体现细胞间信息交流功能。【小问1详解】由图示中抗体的形态可知图甲所示的免疫过程为体液免疫，物质Ⅱ为抗体。【小问2详解】细胞B、C、D依次为辅助性T细胞、B淋巴细胞和浆细胞，其中浆细胞没有分裂能力，故分化程度最高的是细胞D，即浆细胞，具有特异性识别功能的是B淋巴细胞和辅助性T细胞，即B和C。【小问3详解】DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞外具有特异性识别作用的受体发生结合，进而激活信号分子，从而激发辅助性T细胞出现免疫效应，此过程说明了细胞膜具有信息交流的功能。【小问4详解】DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导细胞毒性T细胞迅速产生新的细胞毒性T细胞，从而能精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于细胞免疫。【小问5详解】由题中信息可推知，图甲中的细胞B指的是辅助性T细胞细胞，辅助性T细胞能产生细胞因子，当其活性下降时，细胞因子分泌量少，影响B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，从而引起机体生成抗体的能力下降。【点睛】熟知细胞免疫和体液免疫的过程是解答本题的关键，能够正确辨别图中的生理过程是解答本题的另一关键。12、(1).a(2).二氧化碳(3).同化(4).热能(5).自身生长、发育和繁殖等生命活动(6).单向流动(7).逐级递减(8).合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类