四川省绿然国际学校2025-2026学年生物高二第一学期期末教学质量检测试题含解析

四川省绿然国际学校2025-2026学年生物高二第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列属于生态系统功能过程描述的是①生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2．下列对a~h所示的生物体细胞中各含有几个染色体组的叙述，正确的是（）A.细胞中含有一个染色体组的是h，其对应个体是单倍体B.细胞中含有两个染色体组的是e、g，其对应个体是二倍体C.细胞中含有三个染色体组的是a、b，但其对应个体未必是三倍体D.细胞中含有四个染色体组的是c、f，其对应个体一定是四倍体3．如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述，正确的是（）A.图甲为“J”形增长，每年增加的个体数量始终不变B.图乙cd段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率C.防治蝗灾应在害虫数量达到d点时进行D.渔业捕捞后剩余量应该在c点左右4．下列关于神经系统的分级调节和人脑高级功能的说法，错误的是（）A.成人能够“憋尿”说明脊髓的相应中枢受大脑皮层控制B.语言功能是人脑特有的高级功能C.大脑皮层的V区受损的患者看不见文字D.长期记忆可能与新突触的建立有关5．下图表示不同浓度的生长素对某一器官作用效果。据图分析有关说法错误的是（）A.不同浓度生长素促进植物同一器官的生长效果可能相同B.生长素“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”这里的高浓度和低浓度是以g为分界点C.若m代表水平放置的根远地侧生长素浓度，则近地侧浓度范围是大于iD.若图表示胚芽鞘，M是背光侧生长素浓度，则其向光侧生长素浓度范围是小于m6．为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析错误的是（）实验处理心率（次/分）正常情况90阻断副交感神经180阻断交感神经70A.副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢B.对心脏支配占优势的是副交感神经C.交感神经和副交感神经均属于传出神经D.支配心脏的交感神经和副交感神经像汽车的油门二、综合题：本大题共4小题7．（9分）2018年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给对肿瘤免疫治疗有杰出贡献的美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑。其中艾利森教授因发现了T细胞表面的CTLA-4蛋白可以作为免疫系统的“刹车分子”并将它应用于治疗肿瘤而获奖，请分析下列相关问题。（1）免疫系统有三道防线，前两道防线不针对某一类特定病原体，又称为____________，第三道防线主要针对特定的抗原起作用。三道防线构成统一的整体，共同实现免疫功能，防止肿瘤发生属于其中的_______________功能。（2）研究者通过转基因的方法让体外培养的小鼠结肠癌细胞膜上表达B7-1蛋白分子，B7-1可与T细胞膜上的CD28蛋白或CTLA-4蛋白结合，传递抗原信息。将等量的培养的这些结肠癌细胞分别注射到三组小鼠体内，每组小鼠在注射结肠癌细胞后的第0、3、6天分三次分别注射等量不含抗体的溶剂、抗CD28抗体（与CD28特异性结合的抗体）、抗CTLA-4抗体（与CTLA-4特异性结合的抗体），然后连续监测肿瘤的体积，实验结果见图1。所有小鼠都出现肿瘤并在5-10天持续生长，对照组和抗CD28抗体处理组的小鼠肿瘤在注射后大约23天不再缩小消退并维持较小体积；抗CTLA-4抗体处理组小鼠第17天后__________________，结果表明___________________。（3）研究者认为B7-1蛋白可导致免疫系统迅速识别并杀灭肿瘤细胞，CTLA-4的作用并不显著。他们继续实验，用不表达B7-1蛋白的肿瘤细胞注射小鼠，其他操作同（2）中的处理，实验结果见图2。在此实验中，对照组和抗CD28抗体组小鼠均因肿瘤生长巨大，在第35天时被执行安乐死，而注射抗CTLA-4抗体的小鼠__________________。结果提示，B7-1分子确实可促进T细胞对肿瘤的杀灭作用，但是同样可以推测，CTLA-4抑制T细胞的信号路径也不只是通过________________。施加抗CTLA-4抗体组70天后再次接种同种肿瘤细胞，仍能有效杀灭，说明抗CTLA-4抗体引发的对肿瘤的免疫可形成________________。（4）请结合本实验的研究结果，简要评价用CTLA-4抑制剂治疗肿瘤的优点与风险。优点：____________________；风险：_______________________。8．（10分）图中图Ⅰ是某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ表示该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请据图回答下列问题：（1）图Ⅰ中甲和乙代表生态系统的组成成分依次是_____________和____________，它们与分解者共同构成了_____________。（2）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________形式进行，该物质主要通过[]____________（用数字和文字表示）作用从无机环境进入甲。（3）图Ⅱ中A代表______________________的能量，B代表被____________利用的能量。从图中可总结出能量流动的特点是______________、______________。（4）若在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（）A．a=b+cB.a<b+cC.a>b+cD．c=a+b9．（10分）α-萘乙酸（NAA）是生长素类调节剂，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA溶液对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如甲图所示。（1）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行去除顶芽处理，目的是___________。（2）根据甲图所示的结果，a、b两种浓度的大小关系是___________。在a浓度的NAA溶液作用下，葡萄茎段侧芽______________（填“能”或“不能”）生长；甲图所示的实验结果___________（填“能”或“不能"）体现NAA作用的两重性。（3）进一步探究NAA促进葡萄茎段侧芽生长的最适浓度X（乙图）时，可将甲图实验称为这个实验的预实验，进行预实验的目的是_____________。b、c浓度在X浓度两侧有___________种可能性。（4）若浓度b>c，某同学在b、c浓度之间设计一系列浓度梯度的NAA溶液对葡萄茎段进行处理，一段时间后分别测量葡萄茎段侧芽的生长址。对所测数据进行分析，发现在b、c浓度之间未出现峰值。参照该同学的实验，在下一个实验中，你应该在___________（浓度范围）设计一系列浓度梯度的NAA溶液进行实验，才能达到本实验的目的。10．（10分）下面是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答（1）DNA是_______空间结构,4的中文名称分别是________________。（2）碱基通过_______连接成碱基对,碱基配对遵循_________________原则。（3）若该DNA分子中，其中的一条链的A+G/T+C为0.4，那么在它的互补链中，A+G/T+C应为_________。11．（15分）下图表示人体体温调节、水盐平衡调节和血糖调节的部分过程，据图回答下列问题：（1）若图中刺激是血糖浓度升高，则胰岛分泌的激素甲是___________，该信号除了刺激下丘脑外，还可以直接刺激___________。若图中刺激是血糖浓度降低，则激素甲作用的靶细胞主要是___________。（2）腺体A的名称为___________，其分泌的激素作用的靶细胞是___________，在体温调节方面，激素丙和肾上腺素具有协同作用。在血糖调节中，胰高血糖素和甲状腺激素均可升高血糖，具有协同作用。图中由下丘脑→垂体→腺体A调节激素丙分泌的机制叫作___________调节。（3）人发烧大量出汗后，激素乙的分泌量将会增加，其作用是______________________，同时___________产生渴觉，增加饮水，从而保证体内水盐平衡。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗，属于能量流动，故①正确；食物链是生态系统的营养结构，不是生态系统的功能，故②错误；蜜蜂发现蜜源告诉同伴，属于信息传递，故③正确；根瘤菌将大气中的氮气转化成无机氮化合物被植物利用，最后重新回到大气中，属于物质循环，故④正确。故选B。考点：本题主要考查生态系统的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2、C【解析】细胞中的一组非同源染色体，其形态结构、功能各不相同，包含了该种生物的一整套遗传物质，这样的一组染色体为一个染色体组。a、b细胞中含有三个染色体组，c、h细胞中含有两个染色体组，d、g细胞中含有一个染色体组，e、f细胞中含有四个染色体组。确认是否为单倍体、二倍体和多倍体时，应先看发育起点——若由配子发育而来，则无论有几个染色体组均属于单倍体；若由受精卵发育而来，则有几个染色体组就是几倍体。【详解】A、细胞中含有一个染色体组的是d、g，A错误；B、细胞中含有两个染色体组的是c、h，B错误；C、细胞中含有三个染色体组的是a、b，但其对应个体如果是由受精卵发育来的是三倍体，如果是由配子发育来的是单倍体，C正确；D、细胞中含有四个染色体组的是e、f，其对应个体不一定是四倍体，D错误。故选C。3、D【解析】种群的增长曲线有两种数学模型，“J”型和“S”型，其中“J”型曲线是指种群数量每年以恒定的倍数增长，而“S”型曲线由于资源空间和天敌的限制，达到环境容纳量后会维持相对稳定。图甲为“J”型曲线，图乙为“S”型曲线。【详解】A、“J”型增长曲线中每年以恒定的倍数在增长，因此每年增加的个体逐渐增多，A错误；B、图乙cd段种群增长速率逐渐下降，种群数量依然在增加，因此出生率大于死亡率，B错误；C、防治蝗灾应在害虫数量达到K/2之前进行，即c点以前，C错误；D、渔业捕捞时为了持续获得较大产量，需要种群捕捞后能以较快的速度恢复，因此剩余量在K/2左右，即c点左右，D正确。故选D。4、C【解析】1、各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。2人脑的高级功能：位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。【详解】A、排尿过程受脊髓中低级中枢控制，但成人可以有意识的控制排尿，说明低级中枢受脑中相应的高级中枢控制，A正确；B、语言、学习、记忆、思维等是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的，B正确；C、大脑皮层的V区受损的患者不能看懂文字，C错误；D、短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确。故选C。5、B【解析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。向地生长的原因：生长素是通过促进细胞的伸长而促进植物的生长的。在重力作用下，生长素在重力作用下回发生横向运输，使得近地侧的生长素浓度高于远地侧的生长素浓度，茎对生长素不敏感，近地侧生长素浓度高生长快，茎向上弯；根对生长素敏感，近地侧生长素浓度高生长被抑制，生长慢，根向下弯。向光生长的原因：生长素是通过促进细胞的伸长而促进植物的生长的。单侧光照引起生长素发生横向运输，分布不均匀，使背光侧生长素分布比向光侧多，而茎对生长素不敏感，使得背光侧生长快，向光侧生长慢，因此植物弯向光源生长。根据题图可知，OC段对应生长素浓度都为促进作用，生长素浓度大于i（C点以后）才表现为抑制；在OH段随生长素浓度增高，促进作用增强，HC段随着生长素浓度增高，促进作用减弱；曲线中H点为最高点，说明促进作用最强，因此促进生长最适浓度为g。【详解】A、根据题图分析可知，在最适生长素浓度g的两侧，不同浓度的生长素可能对同一植物同一部位具有相同的促进效果，A正确；B、根据题图分析可知，生长素“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”这里的高浓度和低浓度是以i为分界点，B错误；C、水平放置的根，生长素在重力作用下回发生横向运输，使得近地侧的生长素浓度高于远地侧的生长素浓度，所以根据题图分析可知，若m代表水平放置的根远地侧生长素浓度，则近地侧浓度范围是大于i，C正确；D、单侧光照引起生长素发生横向运输，使背光侧生长素分布比向光侧多，所以根据题图分析可知，若图表示胚芽箱，M是背光侧生长素浓度，则其向光侧生长素浓度范围是小于m，D正确。故选B。【点睛】本题以曲线图为情景，考查生长素的生理作用。考生要理解和掌握向光生长、向地生长的原因和生长素的两重性，结合分析曲线图获取的信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对各选项进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。6、D【解析】表格分析，阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用。阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用；副交感神经与交感神经的作用相互拮抗。【详解】A、分析题表可知，阻断副交感神经后心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用，即副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢，A正确；B、阻断副交感神经后心率大幅度提高，阻断交感神经后心率降低的变化相对更不明显，由此推知对心脏支配占优势的是副交感神经，B正确；C、交感神经和副交感神经都属于传出神经，它们都属于外周神经系统中的自主神经，副交感神经与交感神经的作用一般是相互拮抗，C正确；D、交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反，因此交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.非特异性免疫②.免疫监视（2）①.所有的肿瘤完全消退②.阻断CTLA-4信号促进了免疫系统对肿瘤的杀灭作用。（3）①.肿瘤完全消失②.B7-1分子③.免疫记忆（记忆细胞）（4）①.用CTLA-4抑制剂可有效激活T细胞对肿瘤的免疫②.T细胞活性太强，容易持续杀伤身体健康细胞，造成自身免疫病【解析】人体免疫系统的三道防线：（1）第一道：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。免疫系统的功能：免疫防御、免疫自稳、免疫监视。【小问1详解】免疫系统有三道防线，前两道防线不针对某一类特定的病原体，是生来就有的，又称为非特异性免疫。免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能，因此防止肿瘤发生属于免疫监视功能。【小问2详解】据图可知，抗CTLA-4抗体处理组小鼠第17天后肿瘤平均大小为0，说明所有的肿瘤完全消退。由于抗CTLA-4抗体可与CTLA-4特异性结合，从而阻断了B7-1与CTLA-4蛋白结合后的信息传递，进而促进了免疫系统对肿瘤的杀灭作用。【小问3详解】根据图2可知，注射抗CTLA-4抗体的小鼠第20天后肿瘤平均大小为0，说明小鼠肿瘤完全消失。根据题意“用不表达B7-1蛋白的肿瘤细胞注射小鼠，其他操作同（2）中的处理，实验结果见图2”，根据图2中注射抗CTLA-4抗体的小鼠肿瘤平均大小几乎没有增长且最后为0，而图1中注射抗CTLA-4抗体的小鼠肿瘤平均大小开始先增加，然后才减小，说明CTLA-4抑制T细胞的信号路径也不只是通过B7-1分子。施加抗CTLA-4抗体组70天后再次接种同种肿瘤细胞，仍能有效杀灭，说明抗CTLA-4抗体引发的对肿瘤的免疫可形成免疫记忆。【小问4详解】根据题意可知，用CTLA-4抑制剂可有效激活T细胞对肿瘤的免疫，从而使肿瘤细胞减小。但T细胞活性太强，容易持续杀伤身体健康细胞，造成自身免疫病。【点睛】本题考查免疫抑制剂的作用以及免疫功能的相关知识，意在考查考生理解题意获取信息的能力。8、①.生产者②.消费者③.（生物）群落④.二氧化碳（或CO2）⑤.②光合作用⑥.初级消费者同化⑦.分解者利用⑧.单向流动⑨.逐级递减⑩.C【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。能量流动的特点：（1）单向流动：指能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动．原因：食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果。（2）逐级递减：指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级，因为各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的，故能量在沿食物链流动过程中逐级减少的．传递效率：一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级．原因：①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量；②各营养级总有一部分能量未被下一营养级利用，如枯枝败叶。【详解】（1）图Ⅰ中，生产者（绿色植物）能进行②光合作用吸收二氧化碳，也能进行①呼吸作用释放二氧化碳，因此生产者和大气中的箭头是双向的，因此甲是生产者。甲、乙都有箭头指向分解者，则乙是消费者，所以甲、乙、代表的生物成分依次是生产者、消费者．它们与分解者共同构成了（生物）群落。（2）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳（或CO2）形式进行，该物质主要通过②光合作用从无机环境进入甲生产者。（3）图Ⅱ中A表示初级消费者同化的能量。分解者能够利用初级消费者粪便中的能量，即B代表被分解者利用的能量．从图Ⅱ中可以总结出能量流动的特点是单向流动，逐级递减。（4）能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率只有10%～20%，即一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级．若生产者所固定的太阳能总值为a，全部消费者所利用的能量值为b，全部分解者所利用的能量总值为c，则a>b+c．故选C。【点睛】关键：一是判断生态系统中生产者与无机环境的突破口在图中双向箭头。二是要熟悉生态系统中每一营养级的能量来源与分配流向，如摄入量=同化量+粪便量，同化量=呼吸散失量+生长发育繁殖量，而生长发育繁殖量=遗体残骸量+下一营养级的摄入量。9、（1）避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响，排除对实验结果的干扰（2）①.a>b②.能③.能（3）①.可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性②.4（4）c浓度之前（或“小于c浓度”，或“0~c浓度”）【解析】分析曲线图：a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响与空白对照相比较，b、c浓度的侧芽生长速度比空白对照组快，即具有促进作用，a浓度的生长速度比空白对照组慢，即具有抑制作用。根据生长素作用的两重性可知，a浓度最高。【小问1详解】本实验的目的是探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，而顶芽能产生生长素，因此用带顶芽的葡萄茎段实验时，要去除顶芽，避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响，排除对实验结果的干扰。【小问2详解】NAA的作用具有两重性，通过a、b、c与空白对照相比，对葡萄茎段的侧芽生长具有促进作用的是b、c浓度，具有抑制作用的是a浓度，因此a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是a，故a>b。在a浓度的NAA溶液作用下，葡萄茎段侧芽仍能生长；甲图所示的实验结果能体现NAA作用的两重性。【小问3详解】若要探究NAA促进葡萄茎段侧芽生长的最适浓度X，则要先做预实验，找到最适浓度范围，可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，避免浪费。b、c对葡萄茎段的侧芽生长具有促进作用，且c浓度比b浓度促进作用更强，b、c可能都在X的左侧，且b＜c；b、c可能都在X的右侧，且b＞c；b、c可能一个在X的左侧、一个在X的右侧，b＞c或b＜c，一共有4种可能性。【小问4详解】若浓度b>c，b、c可能都在X的右侧，也有可能c在X的左侧、b在X的右侧；在b、c浓度之间设计系列浓度梯度，分别测量葡萄茎段侧芽的生长量，发现在b、c浓度之间未出现峰值，说明b、c都在X的右侧，应该在c浓度之前设计一系列浓度梯度的NAA溶液进行实验，才能达到本实验的目的。【点睛】本题结合曲线图，考查生长素的作用及作用的两重性、探究实验，要求考生识记生长素的作用，掌握生长素作用的两重性，能根据曲线图中信息判断浓度高低；明确探究实验的目的，能结合所学的知识合理解释实验中的相关操作，属于考纲理解和应用层次的考查。10、（1）①.双螺旋②.腺嘌呤脱氧核苷酸（2）①.氢键②.碱基互补配对（3）2.5【解析】分析题图：图示为某DNA分子的部分平面结构示意图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基（腺嘌呤），4为腺嘌呤脱氧核苷酸，是组成DNA分子的基本单位之一。【小问1详解】DNA的空间结构是双螺旋；图中4是腺嘌呤脱氧核苷酸。【小问2详解】碱基