小学四年级语文重点词汇表（含拼音）

小学四年级是语文词汇积累的关键阶段，精准掌握重点词汇的读音、写法及用法，能有效提升阅读理解与写作表达能力。以下结合部编版四年级语文教材，梳理重点词汇（含拼音、释义及例句），助力同学们夯实语文基础。一、易错读音词汇（附拼音、释义、例句）这类词汇易因声旁误读或方言影响读错，需特别关注读音准确性：1.蝙蝠（biānfú）释义：一种夜间飞行的哺乳动物，头部和躯干似鼠，四肢与尾部间有皮质膜，夜间捕食蚊蛾等昆虫。例句：蝙蝠依靠超声波辨别方向，黑暗中也能灵活穿梭。2.惩罚（chéngfá）释义：对犯错者施加惩戒，以规范行为或弥补过失。例句：他因多次迟到，被老师要求打扫一周教室卫生作为惩罚。3.潜水（qiánshuǐ）释义：在水面以下活动（多指人类借助装备探索水下世界）；也指隐于水面下的行为（如潜水艇、潜水员）。例句：潜水员在海底发现了一艘百年沉船的残骸。二、易错书写词汇（附拼音、释义、例句）这类词汇字形复杂或易混淆，需关注笔画、结构细节：1.藤蔓（téngwàn）释义：某些植物的匍匐茎或攀援茎（如葡萄、丝瓜的茎），可依附他物向上生长。书写提示：“藤”为上下结构，上部“艹”+“滕”（注意“滕”的笔画：月+丿+夫+乚）。例句：葡萄藤蔓沿着架子盘绕，夏天会结出串串紫葡萄。2.餐桌（cānzhuō）释义：吃饭用的桌子，家庭或餐厅中摆放食物、餐具的家具。书写提示：“餐”为上下结构，上部含两个“又”，下部为“食”的变形。例句：每天晚餐时，我们一家人都会围坐在餐桌旁聊天。3.窟窿（kūlong）释义：洞、孔（多指物体表面破损后形成的空缺）。书写提示：“窟”为“穴+屈”，“窿”为“穴+隆”，注意“穴”字头的写法（点、点、横钩、撇、点）。例句：墙壁上的小窟窿被爸爸用水泥堵上了。三、近义词积累（词汇+近义词+例句对比）近义词需结合语境区分细微差别，通过例句体会用法：1.宽阔vs广阔宽阔（kuānkuò）：侧重“横向距离大”，常形容道路、河流、场地等。例句：这条新修的马路十分宽阔，能并排行驶四辆汽车。广阔（guǎngkuò）：侧重“空间范围大”，常形容草原、海洋、天空等。例句：广阔的沙漠里，骆驼队像一条黑色丝带缓缓移动。2.忽然vs突然忽然（hūrán）：强调“时间短促、意外感”，语气稍轻，常作状语。例句：天空忽然暗了下来，紧接着雷声滚滚。突然（tūrán）：强调“事发急促、出人意料”，语气稍重，可作谓语、定语。例句：他突然的决定让大家都很惊讶。四、反义词积累（词汇+反义词+例句对比）反义词需结合语义逻辑，通过例句强化对比：1.温暖vs寒冷温暖（wēnnuǎn）：温度适中，使人感到舒适；也可形容情感（如“温暖的话语”）。例句：冬日里，阳光透过窗户洒在身上，格外温暖。寒冷（hánlěng）：温度低，使人感到冷；常形容天气、环境。例句：寒冷的北风呼啸着，吹得树枝瑟瑟发抖。2.谦虚vs骄傲谦虚（qiānxū）：不自满，肯接受批评，愿意向他人学习。例句：李华虽然成绩优异，但一直很谦虚，从不炫耀。骄傲（jiāoào）：自以为了不起，看不起别人；也可指“自豪”（褒义，如“民族骄傲”），此处取贬义。例句：他因为一次考试满分就骄傲自满，结果下次成绩一落千丈。五、成语积累（拼音+释义+例句）成语需理解典故或比喻义，结合例句掌握用法：1.囊萤夜读（nángyíngyèdú）释义：用口袋装萤火虫，借着微光读书（出自《晋书·车胤传》，形容刻苦学习）。例句：车胤囊萤夜读的故事告诉我们，再艰苦的环境也能坚持学习。2.铁杵成针（tiěchǔchéngzhēn）释义：把铁棒磨成细针，比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功（出自李白的典故）。例句：学习就像铁杵成针，需要日复一日的坚持，不能半途而废。3.眉清目秀（méiqīngmùxiù）释义：形容人的容貌清秀、不俗气（眉毛清晰，眼睛明亮）。例句：这个小姑娘长得眉清目秀，笑起来还有两个浅浅的梨涡。使用建议：1.每天选取5-10个词汇，结合例句朗读、抄写，强化记忆；2.阅读或写作时，尝试