2025-2026学年江苏省泰州靖江高中高一（上）9月语文试题含答案

江苏省泰州市靖江高级中学2025-2026学年高一9但语言上看不出什么影响，其他方面也很少。他接着说：“村子里几百乡村里的人口似乎是附着在土上的，一代一代地下去，不太有变动。”——这结信还是微乎其微的。区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。得来的关系，而是无须选择，甚至先我而在的一个“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”——这类的话已经加以说明，而是列举具体的行为，因人而异地答复“小满，进屋写。”二爷爷端着煤油灯从祠堂里出来，灯罩上的蛛网被火血渍，后来才知道是爬陡坡时被碎石划破了胳膊，伤“人之初，性本善……”一年级的娃娃们扯着嗓子念书，声音像檐角的铜铃，背着手听着，镜片反射着细碎的光。他的教案本是用烟盒纸钉的，字写得极小，密密麻麻像蚁群，有些地方被雨水洇得发蓝，“教育”两个字却总是写得格外大，还用红笔描了边。写着：“石板上能练字，月光下能读书。”字迹被水汽晕开，像帮上打了补丁，针脚密密匝匝，像他写在烟盒印记，就像二爷爷手掌上的老茧，都是时光留太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德。太祖少机警，不治行业，公为遁也，悉军来追。乃纵奇兵步骑夹攻，大户置校官，选其乡之俊造而教学之，庶几先王之道不废，而有以益于天下。”下者乎！二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。”十七年春正月服，无藏金玉珍宝。”谥曰武王。二月丁卯，葬高陵。夏[A]五月[B]刘表[C]遣兵[D]救绣[E]以绝军[F]后霜威出塞早，云色渡河秋。梦绕边城月，心飞故国楼。【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年（735年）秋天。这年夏季作者应友三、语言文字运用（17分）中国青年就应该有这股精气神。”揭示了乡土社会安土重迁、世代聚居的生存形态。文中B.“它们和法律都是调节乡土社会中人际交往和人际关系的基本依据”A.表达了作者对田园生活的留恋，能够反映“乡土本色”中“乡下人离不开泥B.表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情，不能C.生动地描绘了江南农户全家总动员插秧的情景，能够反映优先保护书本；用烟盒纸钉教案本，认真备课的课桌”是文章的核心场景，既指祠堂里的八仙桌，②蕴含象征意义：“月光”象征希望与坚守，“课桌”代表教③营造诗意氛围：“月光”与“课桌”的组合富有画面感，赋予艰既是艰苦环境的真实写照，又隐喻着教育的希望之光。作者通过老槐树、石阶、C.“暗示了城里教育资源比乡村优越”错误。姐姐的旧课本体现的是乡村教育资源的匮乏，以及孩子们对知识的“石板上能练字，月光下能读书”，“石板”和“月光”反映出乡村学习条件的简陋——没有专门的书桌，只能在石阶上写字；没有充足的照明，只能借着月光学角里夹着写有“石板上能练字，月光下能读书”的住继续用。当年轻老师来接他去城里养老时，他拒绝了，的艰苦。②标题蕴含象征意义。“月光”在文中多次出现，如“石阶光”“皱纹里盛着月光”，象征着二爷爷对教育的坚守和乡村教育的希望；“课桌”③标题营造出诗意氛围。“月光”的柔和与“课桌”的质朴结合，育场景以美感，如“桌面被磨得发亮，像块“夏五月”，时间状语在句首，单独成句，B处断开；“刘表遣兵救绣”，主谓宾结构，句意完整，E处断开，C.正确。不要/无论。句意：不要放金银珠时，被举荐为孝廉，做了郎官随后）出任洛阳北部都尉。建安元年七月，献思想不致废弃，有利于天下。”他们。”建安十七年正月，汉献帝命令曹公朝拜时赞礼官不必在旁那样。建安二十一年五月，天子将曹操的爵位的智力胆略超群绝伦。他可以称得上是一个非“大火”指星名，二十八星宿之一，也就是“心宿星”，居于正南，“流”指向下行。因此“大火流”表明时至七月，天气开始转凉了。而且根据题目中的“早秋”，诗歌中的“霜威”，也可以得知，此时天气已经开始转凉了，并非“天气干燥，烈日炎万类霜天竞自由”等词句，展现了大自然在秋天的意象，如“霜威出塞早，云色渡河秋”两句中，诗人通过“太原秋天的寒冷与萧瑟，给人一种肃杀、凄凉的感觉。整首诗的色调偏向黯淡，对湘江秋景的描绘，展现了他对祖国大好河山的热爱和对革命事业的坚定信念。“问苍茫大地，谁主沉浮？”表达了他以天下为己任的壮志豪情，以及对国家命运的深刻思考。整首词情感激昂、乐观向上，充满了革命浪漫主义情怀。而《太原面对秋风落叶，心中满是孤独与思念。“梦绕边城月，心飞故国。”两句直接抒发了他对家乡的深切思念。同时，“思归若汾水，无日不悠悠”也表达了他对未来的不确定感和对现实的无奈。整首诗情感低沉、忧郁，透露出诗人内心的苦闷徨。【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。断此处应填关联词“不仅”引领的句子，所以可填“是两方面，“损害人们的身体健康”是一方面，第④句用词不当，“做好情绪管理的重要性一目了然”看得很清楚，此处强调理解，是说重要性不用说就可以的岗位锻炼，在经历大风大浪、艰难困苦中磨练意志、增长才干。当前，新“鼓角声声催征急”，青年人要珍惜时代机遇，勇于“天地、更复杂的环境中去历练锻造，多经历摔打、挫折和考验。炼了意志，提高了素质，成长为强国建设、民族复从一定程度上讲，吃苦就是在修心，一颗信仰坚定、信念坚强、勇于担当、