统编版九年级上册语文课后“读读写写”及课下注释的词语汇编

统编版九年级上册语文课后“读读写写”及课下注释的词语汇编第1课沁园春·雪一、读读写写滔滔(tāotāo):形容大水奔流貌，也指连续不断。妖娆(yāoráo):娇艳美好。折腰(zhéyāo):鞠躬，倾倒；也指屈身事人。风骚(fēngsāo):原指《诗经》的《国风》和《楚辞》的《离骚》,后泛指文章辞藻；也可引申为才华、风度。天骄(tiānjiāo):天之骄子，指称雄一世的人物。风流(fēngliú):有功绩而又有文采的；英俊杰出的；也可指风韵、风情。二、课下注释重点词语北国(běiguó):指我国北方地区。惟余莽莽(wéiyúmǎngmǎng):只剩下白茫茫的一片。惟，只；莽莽，形容原野辽阔，无边无际。大河上下(dàhéshàngxià):指黄河的上游和下游，这里泛指黄河流域。顿失滔滔(dùnshitāotāo):指黄河立刻失去了波涛滚滚的气势，形容黄河结冰后的景象。须晴日(xūqíngrì):等到晴天的时候。须，等到。红装素裹(hóngzhuāngsùguǒ):形容雪后天晴，红日和白雪交相竞折腰(jìngzhéyāo):争着为(它)倾倒。竞，争着。数风流人物(shǔfēngliúr第2课周总理，你在哪里或聚会。沉甸甸(chéndiàndiàn):形容沉重、有分量(口语中也常读ch窑洞(yáodòng):我国西北黄土高原地区特有的一种民居，在土崖上挖成。荡漾(dàngyàng):(水波)一起一伏地动；这里形容声音、情感等四处扩散。第3课我爱这土地一、读读写写嘶哑(siyǎ):声音沙哑，不圆润、不清脆。汹涌(xiōngyǒng):(水)猛烈地向上涌或向前翻滚，比喻情绪、力量等强烈、高涨。黎明(límíng):天快要亮或刚亮的时候。腐烂(fǔlàn):有机体由于微生物的滋生而分解、败坏。二、课下注释重点词语嘶哑(siyǎ):(补充)文中指鸟因饱含情感而声音沙哑，更显深吹刮(chuīguā):(风)吹动、刮过，文中指侵略者的势力席卷大激怒(jinù):使愤怒，文中指土地(象征祖国)因遭受苦难而充温柔(wēnróu):温和柔顺，文中指黎明带来的希望与安宁。(无“读读写写”词语，课下注释重点词语)乡愁(xiāngchóu):深切思念家乡的忧伤心情。邮票(yóupiào):文中为意象，象征童年时与母亲的书信往来，寄托对母亲的思念。船票(chuánpiào):文中为意象，象征青年时与新娘的两地分离，寄托对爱人的思念。坟墓(fénmù):文中为意象，象征中年时与母亲的生死相隔，寄托对母亲的悲痛思念。海峡(hǎixiá):文中指台湾海峡，象征晚年时对故乡、祖国的深切眷恋与渴望统一的情怀。第5课你是人间的四月天一、读读写写轻灵(qīnglíng):轻快灵巧；轻细空灵。呢喃(nínán):形容燕子的叫声；也形容小声说话的声音。二、课下注释重点词语梁间(liángjiān):房梁之间，文中指燕子栖息的地方。鲜妍(xiānyán):鲜艳美丽，文中形容四月天的明媚与生机。冠冕(guānmiǎn):古代帝王、官员戴的帽子，文中比喻四月天的尊贵与美好。呢喃软语(nínánruǎnyǔ):形容声音轻柔婉转，文中指燕子的叫声，也暗指爱意的倾诉。一、读读写写漫游(mànyóu):随意地、无拘摇曳(yáoyè):摇荡，晃动(多指物体在风中)。凝望(níngwàng):目不转睛地看，文中指专注地欣赏大自然的美飘逸(piāoyì):洒脱，自然，不受拘束，文中形容云、风的自由流盼(liúpàn):转动目光看，文中指大自然的“目光”(拟人)第7课敬业与乐业骈进(piánjìn):强聒不舍(qiǎnggu敬业(jìngyè):对自己的职业怀着敬重的心情，并认真负责。乐业(lèyè):在自己的职业中感受到快乐，乐于从事自己的工作。不二法门(bùèrfǎmén):佛教用语，指直接入道、不可言传的门径，后比喻最好的或独一无二的方法。文中指“敬业”是人类生活主一无适(zhǔyīwúshì):专心于一件事，一点也不向别的事情第8课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信绸缎(chóuduàn):绸子和缎子的合称，泛指丝织品。琉璃(liúlí):一种用铝和钠的硅酸盐化合物烧成的釉料，多为绿色或金黄色，用于装饰。瞥见(piējiàn):一眼看见。剪影(jiǎnyǐng):比喻对事物轮廓的描写。劫掠(jiélüè):抢劫掠夺。wù):用非法手段获取的物品。制裁(zhìcái):对违法者依法给予惩罚。贸然(màorán):轻率地，不加考虑地。二、课下注释重点词语英法联军(yīngfǎliánjūn):1856-1860年，英、法两国联合发动的侵华战争(第二次鸦片战争)中组成的军队，1860年焚毁了中远征(yuǎnzhēng):远道出征或长途行军，文中指英法联军从欧洲远道来中国侵略。奇迹(qíjì):想象不到的不平凡的事情，文中指圆明园的宏伟壮典范(diǎnfàn):可以作为学习、仿效标准的人或事物，文中指圆明园是世界建筑史上的榜样。眼花缭乱(yǎnhuāliáoluàn):眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，文中形容圆明园的珍宝、建筑繁多，让人看不过来。丰功伟绩(fēnggōngwěijì):伟大的功绩，文中是反语，讽刺英法联军的侵略暴行。荡然无存(dàngránwúcún):形容东西完全失去，一点没有留下，文中指圆明园被焚毁后，珍贵的物品和建筑消失殆尽。富丽堂皇(fùlìtánghuáng):形容建筑物宏伟华丽，文中指圆明园的建筑精美、豪华。一、读读写写恪守(kèshǒu):严格遵守。自持(zìchí):控制自己的欲望或情绪。箴言(zhēnyán):规谏告诫的话。涵养(hányǎng):控制情绪的功夫；道德修养；滋润养育。汲取(jíqǔ):吸取，吸收。遵循(zūnxún):遵照。彬彬有礼(binbinyǒulǐ):形容文雅有礼貌的样子。大发雷霆(dàfāléitíng):比喻大发脾气，高声斥责别人。随心所欲(suíxīnsuǒyù):一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。一意孤行(yiyìgūxíng):不考虑客观条件，无视别人的意见，随机应变(suíjiyìngbiàn):根据情况灵活地应付事态的变化。优雅(yōuyǎ):优美高雅，文中指有教养的人表现出的得体、高尚典范(diǎnfàn):可以作为榜样的人或事物，文中指有教养的行为贤达(xiándá):指有德行、有才能的人，文中指有教养的人会尊自持(zìchí):(补充贸然(màorán):(补充)文中指不考虑场合、不尊重他人的轻率絮絮叨叨(xùxùdāodāo):形容说话第10课精神的三间小屋一、读读写写广袤(guǎngmào):广阔，宽广。游弋(yóuyì):在水中游动；也间不容发(jiānbùróngfà):中间容不下一根头发，形容事物之相得益彰(xiāngdéyìzhāng):两者互相配合或映衬，双方的长业”“自身”,象征精神的充实与成长。广袤(guǎngmào):(补充)文中指精神世界的广阔，能容纳丰富宽宥(kuānyòu):(补充)文中指对他人的过错、对自己的不完美轻觑(qīngqù):(补充)文中指不要轻视自己的精神需求，要重视精神世界的建设。坍塌(tāntā):(补充)文中指精神世界因缺襟怀(jinhuái):(补充)文中指开阔的胸怀，能容纳精神小屋中的各种情感与追求。驰骋(chíchěng):(补充)文中指在事业领第11课故乡(鲁迅)一、读读写写阴晦(yīnhuì):阴沉昏暗。萧索(xiāosuǒ):缺乏生机，冷落。祭祀(jìsì):备供品向神佛或祖先行礼祈福。伶俐(línglì):机灵乖巧。愕然(èrán):吃惊的样子。鄙夷(bǐyí):轻视，看不起。世面(shìmiàn):社会上各方面的情况。惘然(wǎngrán):隔膜(gémó):彼此思想感情不相通。二、课下注释重点词语故乡(gùxiāng):文中指作者鲁迅的故乡浙江绍兴，也象征旧中国农村的缩影。苍黄(cānghuáng):形容天色灰暗，文中也萧索(xiāosuǒ):(补充)文中指故乡冬天的荒凉、冷清，也烘托人物内心的悲凉。偶像(ǒuxiàng):用木头、泥土等雕刻的供人敬奉的人像，文中指闰土崇拜的神灵，也暗示他思想的愚五行缺土(wǔxíngquētǔ):旧时迷信说法，指人的生辰八字中缺少“土”这一属性，文中指闰土的名字“闰土”的由来(父母为补“土”而取名)。装弦(zhuāngjiàng):设置捕鸟的陷阱，文中指少年闰土的游秕谷(bǐgǔ):不饱满的稻谷，文中指闰土捕鸟时用的诱饵。潮汛(cháoxùn):一年中定期的大潮，文中指故乡海边的自然现象，也为闰土的活动提供背景。隔膜(gémó):(补充)文中指“我”与中年闰土之间因社会地位、思想观念差异而产生的情感隔阂。麻木(mámù):形容思想迟钝，对外界事物不敏感，文中指中年闰土在生活压迫下的精神状态。恣睢(zìsui):(补充)文中指杨二嫂尖酸刻薄、自私自利的行为，也暗示社会底层人物的扭曲。第12课我的叔叔于勒(莫泊桑)一、读读写写栈桥(zhànqiáo):形状像桥的建筑物，用于装卸或上下旅客。别墅(biéshù):在郊区或风景区建造的园林住宅。褴褛(lánlǚ):(衣服)破烂。十拿九稳(shínájiǔwěn):比喻很有把握。压榨(yāzhà):比喻剥削或搜刮，文中指从已有的知识、经验中提取有用信息，为创造服务。根深蒂固(gēnshēndìgù):比喻基础稳固，不容易动摇，文中指“事物的正确答案只有一个”的思维定式难以改变。行之有效(xíngzhiyǒuxiào):实行起来有成效，文中指经过实践验证的、可靠的解决方法。孜孜不倦(zizibùjuàn):勤奋努力，不知疲倦，文中指创造性思维需要持续的努力和探索。持之以恒(chízhīyǐhéng):长久地坚持下去，文中指创造过程中需要克服困难、坚持尝试，不能半途而废。不言而喻(bùyánéryù):不用说就可以明白，文中指创造性思维的重要性显而易见。轻而易举(qīngéryìjǔ):形容事情容易做，不费力气，文中指突破思维定式后，创造可能变得相对容易。二、课下注释重点词语能提出新观点、新方法的思维方式，文中核心论述对象，其要素思维定式(siwéidìngshì):指长期形成的、固定的思维模式，文中指“事物的正确答案只有一个”的认知，是创造性思维的汲取(jíqǔ):吸取，文中指从知识、经验中吸收有用的内容，为创造提供基础。灵感(línggǎn):突然产生的富有创造性的思路，文中指创造性思维中的突发顿悟，需要以知识积累和持续尝试为前提。关注 (guānzhù):关心重视，文中指创造性思维需要关注生活中的细节、问题，从中寻找创造的切入点。第17课创造宣言(陶行知)一、读读写写中伤(zhòngshāng):诬陷或恶意造谣，损害别人的名誉，文中指对“创造”的否定和诋毁。遁词(dùncí):因理屈词穷而故意避开正题的话，文中指为“不能创造”找的借口，如“环境平凡”“年纪太小”等。鲁钝(lǔdùn):愚笨、不敏锐，文中指一些人自认为“愚笨”而放弃创造，是作者反驳的错误观点。懦夫(nuòfū):软弱无能的人，文中指不敢尝试创造、害怕失败的人。豢养(huànyǎng):喂养，比喻收买并利用，文中指“创造之神”不会被“不创造”的人收买，强调创造需要主动行动。灌溉(guàngài):把水输送到田地里，文中比喻为创造提供滋养(如知识、勇气)。画龙点睛(huàlóngdiǎnjīng):比第18课智取生辰纲(施耐庵)一、读读写写嗔怪(chēnguài):对人表示不满，责怪，文中指杨志因军汉们懈怠而不满、责备。歇息(xiēxī):休息，文中指押送生辰纲的队伍在途中停留休要承担重大责任。怨怅(yuànchàng):怨恨，不满，文中指军汉们因赶路辛苦、天气炎热而心生不满。分晓(fēnxiǎo):事情的底细或结果，文中指杨志想弄清楚军汉们抱怨的缘由。逞能(chěngnéng):显示自己能干，文中指杨志急于表现自己的押运能力，对下属过于严苛。颠倒(diāndǎo):错乱，失常，文中指吴用等人用计让杨志等人神志错乱、失去判断力。勾当(gōudàng):事情(多含贬义),文中指晁盖、吴用等人劫取生辰纲的行动。聒噪(guōzào):声音杂乱，吵闹，文中指军汉们的抱怨声让杨志心烦。二、课下注释重点词语生辰纲(shēngchéngāng):指梁中书为庆贺岳父蔡京生日而搜刮的大批金银珠宝，是本文情节围绕的核心物品。智取(zhìqǔ):用智慧夺取，文中指晁盖、吴用等人不费武力，通过设计下药的方式夺取生辰纲，体现“智”的核心。押运(yāyùn):监督运送，文中指杨志受梁中书委派，带领军汉护送生辰纲前往东京。虞候(yúhòu):古代官名，这里指梁中书派来协助杨志押运的随从人员，与杨志存在矛盾。都管(dōuguǎn):古代官名，这里指梁中书家的管家，负责监督押运，对杨志的严苛管理不满，为后续失纲埋下隐患。行货(hánghuò):货物，文中指晁盖等人伪装成贩卖枣子的商贩，掩盖真实目的。饶(ráo):额外增添，文中指卖酒人“饶”酒给军汉，实则是下药的计策。计较(jìjiào):计策，办法，文中指吴用等人提前谋划的劫纲策略，也指杨志对押运路线、方式的盘算。黄泥冈(huángnígāng):地名，生辰纲被劫的地点，因地势偏僻、便于设伏，成为吴用等人选择的关键场所。第19课范进中举(吴敬梓)一、读读写写腆着(tiǎnzhe):挺着(胸膛、肚子等),文中指胡屠户挺着肚子，一副傲慢的样子。作揖(zuòyi):两手抱拳高拱，身子略弯，向人敬礼，文中指范进向胡屠户、张乡绅等人行礼，体现不同场合的礼仪与身份关星宿(xīngxiù):我国古代指星座，文中胡屠户骂范进时，称其为“癞蛤蟆想吃天鹅肉”,后又改口称范进是“文曲星”下凡，用“星宿”附会范进的身份变化。侥幸(jiǎoxìng):由于偶然的原因而得到成功或免去灾害，文中指范进认为自己中举是偶然的好运，也暗讽科举制度的偶然性。不省人事(bùxǐngrénshì):指人昏迷，失去知觉，文中指范进得知中举后过度兴奋而昏厥，表现其对科举的极度痴迷。不由分说(bùyóufēnshuō):不容人分辩解释，文中指胡屠户不由范进反抗，强行打了他一巴掌(治疯病),体现胡屠户的粗暴与势利。狗血喷头(gǒuxuèpēntóu):形容骂得很凶，文中指胡屠户在范进中举前，经常对他破口大骂，极尽羞辱。二、课下注释重点词语中举(zhòngjǔ):科举时代指乡试考中举人，是本文情节的核心转折点，范进中举后，身份、地位及周围人的态度发生彻底变举人(jǔrén):科举制度中乡试录取的人，可参加会试，有资格做官，文中范进中举后，从“穷书生”变为“老爷”,社会地位显著提升。胡屠户(hútúhù):范进的岳父，以杀猪为业，是典型的势利小人，其对范进“前骂后捧”的态度变化，是全文讽刺的重点。乡试(xiāngshì):科举制度中每三年在各省省城举行的考试，录取者称举人，文中范进参加的就是乡试，中举后获得“举人”文曲星(wénqǔxīng):传说中主管文运的星宿，古人认为文曲星下凡的人会科举高中，文中胡屠户改口称范进是“文曲星”,体现其趋炎附势的本性。张乡绅(zhāngxiāngshēn):当地的乡绅(有地位、有财产的地主或退职官员),范进中举后主动拜访，送钱送房，体现官场与士绅阶层的利益勾结。疯癫(fēngdiān):精神失常，文中指范进中举后因极度兴奋而发疯，讽刺科举制度对知识分子精神的摧残。现世宝(xiànshìbǎo):丢脸的人，文中胡屠户骂范进时用的贬称，与中举后“文曲星”的称呼形成鲜明对比。第20课三顾茅庐(罗贯中)一、读读写写拜谒(bàiyè):拜见(地位高或辈分高的人),文中指刘备前往隆中拜见诸葛亮，体现刘备的恭敬态度。失礼(shilǐ):违背礼节，文中指刘备担心自己的言行不当，冒犯诸葛亮，表现其谨慎与尊重。傲慢(àomàn):轻视别人，对人没有礼貌，文中指关羽、张飞认为诸葛亮态度傲慢(两次避而不见),实则是诸葛亮对刘备的疏懒(shūlǎn):懒散而不习惯于受拘束，文中指诸葛亮表面“疏懒”(卧床不起、吟诗弹琴),实则是对刘备诚意的观察。愧赧(kuìnǎn):因羞愧而脸红，文中指诸葛亮见刘备三次拜访，诚意十足，自己却多次推脱，心生愧疚。鄙贱(bǐjiàn):卑微低贱，文中诸葛亮自称“鄙贱之人”,是谦辞，体现其谦逊的态度。谬举(miùjǔ):错误的举荐，文中诸葛亮认为徐庶推荐自己是“谬举”,是自谦之词。赐教(cìjiào):给予指教(敬辞),文中刘备请求诸葛亮为自己出谋划策，用“赐教”表达恭敬。箪食壶浆(dānshíhújiāng):用箪盛饭，用壶盛浆，文中指百姓用食物迎接军队，诸葛亮以此说明“得民心者得天下”,为刘备规划战略。二、课下注释重点词语三顾茅庐(sāngùmáolú):指刘备三次前往隆中(诸葛亮的茅草屋)拜访，请其出山辅佐自己，比喻诚心诚意一再邀请。隆中(lóngzhōng):地名，在今湖北襄阳，是诸葛亮隐居的地方，也是“三顾茅庐”故事的发生地。诸葛亮(zhūgěliàng):字孔明，号卧龙先生，三国时期著名政治家、军事家，文中通过“三顾茅庐”展现其才华与对刘备的考验。刘备(liúbèi):字玄德，三国时期蜀汉的开国皇帝，文中通过“三顾茅庐”体现其求贤若渴、礼贤下士的品质。关羽(guānyǔ)、张飞(zhāngfēi):刘备的结义兄弟，文中二人对诸葛亮的态度从“不满”到“信服”,衬托刘备的诚意与诸葛亮的威望。隆中对(lóngzhōngduì):指诸葛亮为刘备分析天下形势，提出“三分天下”(魏、蜀、吴)的战略规划，是本文的核心内容，体现诸葛亮的远见卓识。卧龙(wòlóng):诸葛亮的号，因他隐居隆中，才华横溢却未出山，像潜伏的龙，文中徐庶用“卧龙”称呼诸葛亮，凸显其非凡才能。辅佐(fǔzuǒ):