高考政治一轮复习 必刷题 期中试题 选择性必修3《逻辑与思维》（解析版）

必刷题期中试题选择性必修3《逻辑与思维》一、单项选择题1．（2023北京朝阳·高三统考期中）摄影艺术以照相机和感光材料为工具，运用画面构图、光线、影调等造型手段，表现主题并求得其艺术形象。绘画艺术忠实于客观物象的自然形态，对客观物象采用经过高度概括与提炼的具象图形进行设计与表达。摄影艺术和绘画艺术()A．都属于视觉艺术，遵循相同的创作规则B．是以工具为媒介进行创作的思维活动C．可以将再现客观世界与表现创作者主体精神相结合D．都是作者通过想象对客观对象进行映射和改造的艺术形式【答案】C【解析】A：摄影艺术和绘画艺术都属于视觉艺术，但创作规则不一样，需要遵循各自的特点，A不符合题意。B：摄影艺术以照相机和感光材料为工具进行创作，而绘画艺术忠实于客观物象的自然形态，B不符合题意。C：摄影艺术和绘画艺术都可以将再现客观世界与表现创作者主体精神相结合，C符合题意。D：作者需要通过实践，对客观对象进行映射和改造，D排除。故本题答案选C。2．（2023山东潍坊·高二统考期中）2023年6月，国际天文学联合会采纳杜鹃座恒星L168-9和它的行星L168-9b的中国团队命名提案——丹凤(Danfeng)和青鸾(Qingluan)。恒星L168-9是一颗红矮星，被命名为“丹凤”(Danfeng)，指红色的凤凰，是中国古代神话传说中象征祥瑞的神鸟；围绕着它快速公转的行星命名为“青鸾”(Qingluan)，是古代传说中属于凤凰一类的神鸟，它行动迅捷、奔波不息。丹凤与青鸾，这两个充满东方神韵的名称非常符合这个行星系统的性质，体现了天文学与中国传统文化的有机结合。这一命名的思维过程()①运用联想、想象去追求思维表达的情感性②以感性形象作为思维的基本单元来触及事物的本质和规律③将整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维有机结合起来④表明实践能够把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】①②：这一命名的思维过程，运用了形象思维，在感觉、知觉和表象的基础上，联想、想象到古代传说“丹凤”“青鸾”的特点，以情感性的表达方式，给予这恒星和行星命名，非常符合这个行星系统的性质。以感性形象作为思维的基本单元来触及这个行星系统的本质和规律，①②符合题意。③：对恒星和行星的命名，分别加以分析，材料没有体现综合的思维方式，③不符合题意。④：这一思维过程是发挥意识能动作用，能动地认识世界的过程，并没有体现人能够能动地改造世界，④不符合题意。故本题选A。3．（2023山西·高三校联考期中）2023年5月，七国集团（G7）在峰会期间以及发表的联合声明中，再次操弄涉华议题，妄谈台海局势，对东海、南海、涉港、涉疆、涉藏等问题和中国核力量说三道四，肆意抹黑攻击中国，粗暴干涉中国内政。与此同时，联合声明又称，G7国家一致认为应该与中国建立建设性和稳定的关系，强调“我们制定的政策方针不是为了伤害中国”。该联合声明()①前后自相矛盾，不符合思维的一致性要求②违反了排中律的要求，犯了“两不可”的逻辑错误③是典型的强盗逻辑，违反了同一律中思维的确定性要求④犯了思维不融贯一致的逻辑错误，是对客观事实的错误反映A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①④：七国集团（G7）在峰会期间以及发表的联合声明中，再次操弄涉华议题，妄谈台海局势，对东海、南海、涉港、涉疆、涉藏等问题和中国核力量说三道四，肆意抹黑攻击中国，粗暴干涉中国内政。与此同时，联合声明又称，G7国家一致认为应该与中国建立建设性和稳定的关系，强调“我们制定的政策方针不是为了伤害中国”。该联合声明前后自相矛盾，不符合思维的一致性要求，犯了思维不融贯一致的逻辑错误，是对客观事实的错误反映，①④正确。②：该联合声明违反了矛盾律的要求，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，没有违反排中律的要求，②错误。③：该联合声明是典型的强盗逻辑，违反了矛盾律中思维的一致性要求，没有违反同一律的确定性要求，③错误。故本题选B。4．（2024河北石家庄·高三统考期中）近年来，“脱钩论”甚嚣尘上。西方国家一方面极力矮化中国经济的全球地位，另一方面又大谈中国经济的国际影响。下列说法中与“脱钩论”违背了相同的逻辑思维基本要求的是()A．顾客向：“你这有好书吗？”卖家答：“我这里都是好书，没有破损的书。”B．父亲看着老师给儿子的评语是“和同学打成一片”，便质向儿子小“你和谁打架了？”C．临近开学，小明对妈妈说：“不能说我的作业写完了，也不能说我的作业没写完！”D．理发师：“我给所有不给自己理发的理发。”顾客问：“你给自己理发吗？”理发师无言。【答案】D【解析】矛盾律要求人们，在同一思维过程中，“A”和“非A”不能断定它们都成立。西方国家一方面极力矮化中国经济的全球地位，另一方面又大谈中国经济的国际影响，这是同时肯定两个相互矛盾的观点，违背了矛盾律的要求。A：顾客说的“好书”指的是高品质的书，卖家说的“好书”指的是没有破损的书，犯了“偷换概念”的错误，违反了同一律的要求，A不符合题意。B：父亲把将“打成一片”和“打架”混淆，犯了“偷换概念”的错误，违反了同一律，B不符合题意。C：两个相互矛盾的思想不能同假，“不能说我的作业写完了，也不能说我的作业没写完”，犯了“两不可”的错误，违反了排中律，C不符合题意。D：如果理发师不给自己理发，他应该给自己理发，如果这个理发师给他自己理发，又违背了“他只给所有不给自己理发的理发”，因此，这个理发师犯了”自相矛盾“的错误，违反了矛盾律，D符合题意。故本题选D。5．（2023辽宁沈阳·高三辽宁实验中学校考期中）近年来，直播带货发展迅猛，在给消费者带来沉浸式购物体验的同时，也存在不少乱象。有消费者通过直播买鞋时询问是否为正品，得到商家“假一赔三”的回答后下单，收货时却发现商家寄来了4双鞋。对此，商家“理直气壮”地表示：“假一赔三，给你4双有问题吗?”从逻辑角度看，该商家()A．说法前后不一致，违反了矛盾律的具体要求 B．故意偷换概念，思维出现不融贯一致的错误C．真假判断不明，主观上犯了“两不可”错误 D．违反同一律，不符合思维确定性的客观要求【答案】D【解析】D：消费者权r护r法明确了对经营者欺诈行为的惩罚性赔偿责任，这里的“赔三”指的是金额而非同样的商品。在消费者看来，“假一赔三”是保证正品的承诺。而商家却故意偷换概念，逃避责任，其思维过程违反了同一律，不符合思维确定性的客观要求，D符合题意。A：该商家的说法是故意偷换概念，没有前后不一，其思维过程违反了同一律，不是违反了矛盾律，A不符合题意。B：从逻辑角度看，该商家思维故意偷换概念，违反了同一律，没有出现不融贯一致的错误，B不符合题意。C：该商家的说法是故意偷换概念，没有犯“两不可”的错误，C不符合题意。故本题选D。6．（2023天津·高三校联考期中）下面是甲乙两个同学的对话，对其分析正确的是()甲：“我和老师关系很好，没有发生过矛盾。”乙：“我不相信，矛盾具有普遍性，没有矛盾就没有世界。”A．乙违反了逻辑思维一致性的要求B．乙违反了逻辑思维明确性的要求C．乙犯了“偷换概念”的逻辑错误D．乙犯了“自相矛盾”的逻辑错误【答案】C【解析】AB：甲说的是生活中的矛盾，乙说的是哲学上的矛盾，乙违反了逻辑思维确定性的要求，而不是违反了逻辑思维一致性、明确性的要求，AB说法错误。CD：甲说的是生活中的矛盾，乙说的是哲学上的矛盾，两人矛盾的含义不同，乙违反了同一律，即逻辑思维确定性的要求，犯了“偷换概念”的逻辑错误，C符合题意，D说法错误。故本题选C。7．（2023天津·高三校联考期中）八佾舞是中国古代最高礼仪舞蹈，由舞者左手执籥、右手秉翟，她们动作如一，气势如虹，彰显了中华文化包容四海、兼纳百川的精神风貌。从思维的角度看，八佾舞这一艺术形式()A．表明思维具有能动性，是对认识对象的正确反映B．是以概念作为基本单元的抽象思维，具有运行方式的推导性C．体现了思维具有间接性，揭示事物的本质和规律D．运用了形象思维，体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性【答案】D【解析】A：思维有正确和错误之分，正确的思维是对认识对象的正确反映，A说法错误。B：八佾舞这一艺术形式属于运用了形象思维，不是抽象思维，B不符合题意。C：思维具有间接性，人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能被直接感知到，C说法错误。D：八佾舞这一艺术形式运用了形象思维，体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性，D符合题意。故本题选D。8．（2023安徽·高三校联考期中）甲乙丙三人一起去朋友家做客，主人端来自己亲手榨制的鲜果汁招待客人。三人齐夸果汁味道鲜美，但针对果汁的食材产生了争议。甲说是橘汁不是橙汁，乙说是橙汁不是橘汁，丙说不是橘汁不是柑汁。主人笑着告诉他们：你们三个人中，一人说的完全正确，一人说的完全错误，另一人只说对了一半。据此，可以推断()A．甲说的完全正确，是橘汁 B．乙说的完全正确，是橙汁C．乙说的完全错误，是橙汁 D．丙只说对了一半，是柑汁【答案】A【解析】ABCD：根据题干信息可知：甲乙丙三人的判断，一人完全正确，一人完全错误，一人一半对一半错；甲、乙的判断完全相反，是矛盾关系。依据这两个已知条件可判断，甲、乙二人，必定是一人全对，一人全错，丙为一半对一半错。然后我们再依据丙一半对一半错，验证甲乙谁全对、谁全错。先假定甲是完全正确的，则果汁为橘汁，再看丙说的“不是橘汁不是柑汁”，正好是一半对一半错，据此可判断，主人招待三人的果汁就是橘汁，故A正确。故本题选A。9．（2023福建·高三校联考期中）交通协管员在路口拦下一辆闯红灯的汽车，质问司机：“你怎么不遵守交规？闯红灯撞了行人怎么办？”司机答道：“你又不是警察，考我什么交规？”从思维逻辑基本规律看，这位司机的回答()A．符合同一律的要求，做到了“首尾一致”B．遵循排中律的要求，避免了“两不可”的错误C．违反了矛盾律的要求，作出“自相矛盾”回答D．违背了同一律的要求，犯了“转移论题”的错误【答案】D【解析】AD：交通协管员质问司机怎么不遵守交规，司机却说“你又不是警察，考我什么交规”，这位司机的回答中途改变了讨论的对象或论述中心，违背了同一律的要求，犯了“转移论题”的错误，D正确，A错误。B：排中律要求在同一时间、对同一对象、同一方面，相互否定的思想必有一真，这位司机的回答与排中律无关，排除B。C：这位司机的回答犯了“转移论题”的错误，而不是作出“自相矛盾”回答，C不符合题意。故本题选D。10．（2023福建龙岩·高三校联考期中）任何一类艺术都是通过人的思维活动来完成的，漫画艺术也不例外。漫画常用夸张、比喻、象征等手法，用来隐喻、批判、赞扬人和事，富含意义，可以表达作者对社会的个人想法。作为一种思维表达方式，下侧漫画()①以运行方式的想象性为主要特征

②能动地触及了事物的本质和规律③以抽象的思维形式反映认识对象

④以想象作为思维的基本单元A．①② B．①③ C．①④ D．③④【答案】A【解析】①②：漫画常用夸张、比喻、象征等手法，用来隐喻、批判、赞扬人和事，富含意义，可以表达作者对社会的个人想法。图中漫画蓉宝是第31届世界大学生夏季运动会吉祥物，手持“31”字样火炬，面部构思参考川剧脸谱样式，耳朵、眼睛、尾巴皆呈现火焰形态，属于形象思维，以运行方式的想象性为主要特征，能动地触及了事物的本质和规律，①②正确。③：以抽象的思维形式反映认识对象是抽象思维的特点，材料体现的是形象思维，③不合题意。④：材料体现的是形象思维，以感性形象作为思维的基本单元，④错误。故本题选A。11．（2023福建龙岩·高三校联考期中）2023年8月24日13时，日本福岛第一核电站启动核污染水排海。目前，美国一方面称日本排放福岛核污水无害，一反常态没有批评，放任日本排放；一方面自己却抵制日本海产品，减少了大量的进口，充分反映出了美国在环保问题上的“双标”行为。美国的“双标”行为()①标准不一、混淆视听，违反同一律的要求②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求④转移论题、偷换概念，违反思维明确性要求A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】①：美国针对日本核污染水排放问题口头上支持日本行动，但行为上却抵制日本海产品，美国的“双标”行为标准不一、混淆视听，违反同一律的要求，故①正确。②：排中律指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真，而美国的言行不一致体现的是违背了同一律和矛盾律，不涉及违反排中律的要求，故②不选。③：美国的言行自相矛盾、前后不一，思维出现不融贯一致的逻辑错误，违反了矛盾律的要求，即违反思维一致性要求，故③正确。④：“转移论题、偷换概念”指的是违反了同一律的要求，而“思维明确性”指的是排中律，二者不能组合使用，故④不选。故本题选B。12．（2023江苏南京·高三校联考期中）从逻辑思维规则的视角看，对下列表达所犯逻辑错误的分析正确的是()序号表达错误分析①我不认为所有学生都勤奋，我也不认为所有的学生都不勤奋违反了矛盾律②生命是有机体的新陈代谢循环定义③一切金属都是可塑的，塑料是可塑的，所以，塑料是金属违反了中项不周延的逻辑错误④实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词犯了“划分标准不一”的逻辑错误A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】①：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。“我不认为所有学生都勤奋”和“我也不认为所有的学生都不勤奋”并非两个相互矛盾的论断，并未违反矛盾律，①说法错误。②：定义项中间接包含被定义项，属于循环定义的逻辑错误。“有机体”就是指“有生命的个体”，所以，“生命是指有机体的新陈代谢”这一定义犯了“循环定义”的逻辑错误，②符合题意。③：“一切金属都是可塑的，塑料是可塑的，所以，塑料是金属”，在这个三段论中，中项“可塑的”在两个前提中一次也没有周延，犯了“中项不周延”的逻辑错误，③符合题意。④：“拟声词”和“介词”不属于实词，“名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词”的外延之和，大于“实词”的外延，犯了“多出子项”的逻辑错误，④说法错误。故本题选C。13．（2023山东潍坊·高二统考期中）相声是一种以笑话、滑稽的问答、说唱等引起观众发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段，以讽刺丑恶、反映生活为主要内容的说唱曲艺。相声由宋代的“像生”演变而来，原是模拟别人的言行，后来逐渐发展为单口、对口、群口三种表演形式。对于“相声”的概念，下列说法正确的是()A．相声的外延和内涵共同规定了这一曲艺的本质属性B．说唱曲艺是属概念，与种差一起构成了定义项C．相声与“像生”是用不同的语词表达出同一概念D．对口相声与单口相声在概念外延上是矛盾关系【答案】B【解析】A：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。相声的内涵规定了这一曲艺的本质属性，A错误。B：属概念“说唱曲艺”是指被定义项“相声”的属概念。“以笑话、滑稽的问答、说唱等引起观众发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段，以讽刺丑恶、反映生活为主要内容”是种差，即属概念“说唱曲艺”下的种概念之间的差别，“种差”和“属概念”相加构成定义项，B符合题意。C：相声与“像生”是不同的两个概念，C错误。D：两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于属概念的外延，则二者是矛盾关系。如果外延之和小于该属概念的外延，则是反对关系。相声有单口、对口、群口三种表演形式，对口相声与单口相声在概念外延上是反对关系，D错误。故本题选B。14．（2024河北石家庄·高三统考期中）学校举办运动会，高三(1)班开展关于运动员选拔安排工作，关于选报项目同学们展开讨论。下面是同学们的推理过程，正确的有()①如果乙选择100米，甲就选择800米；乙没选择100米，所以甲不选择800米②甲要么选择跳高，要么选择跳远；甲选择了跳高，所以没有选择跳远③只有甲不选择800米，乙才选择800米；甲选择了800米，乙没有选择800米④甲想报100米、800米或者跳高；甲报了100米，所以甲没有报800米和跳高A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】②③：“甲要么选择跳高，要么选择跳远”是不相容选言判断，正确的推理规则是“肯定否定式”和“否定肯定式”，“甲选择了跳高，所以没有选择跳远”采用了“肯定否定式”；“只有甲不选择800米，乙才选择800米”是必要条件假言判断，正确的推理规则是“否定前件式”和“肯定后件式”，“甲选择了800米，乙没有选择800米”，采用的是“否定前件式”，②③推理正确。①：“如果乙选择100米，甲就选择800米”是充分条件假言判断，其正确推理规则是“肯定前件式”和“否定后件式”，“乙没选择100米，所以甲不选择800米”，采用的是“否定前件式”，①推理错误。④：“甲想报100米、800米或者跳高”是相容选言判断，正确的推理规则是“否定肯定式”，“甲报了100米，所以甲没有报800米和跳高”采用的是“肯定否定式”，④推理错误。故本题选C。15．（2023广东·高三校联考期中）科学思维要符合认识规律、遵循逻辑规则。下列分析正确的是()①小丽认识华坪女子高中校长时伐楷模张桂梅这是非对称关系的判断②剩余价值可分为绝对剩余价值和相对剩余价值这对剩余价值这一概念下定义③没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权对此类判断，前件假必后假，后真必前真④只有中国共产党，才是辛亥革命的继承者这是必要条件假言判断A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】①：张桂梅可能认识小丽，也可能不认识小丽，说明“小丽认识华坪女子高中校长时伐楷模张桂梅”是非对称关系的判断，①正确。②：剩余价值可分为绝对剩余价值和相对剩余价值，这是对剩余价值外延的划分，②不符合题意。③：没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权，这两个都是必要条件假言判断，前件假则后件假，后件真则前件真，③正确。④：只有中国共产党，才是辛亥革命的继承者，“只有……才”在这个判断中起强调作用，不能认为是假言判断的连结项，这应当是简单判断，④不符合题意。故本题选B。16．（2023福建福州·高三期中）与“只有脚踏实地，才能闯出一片天地”这一判断的类型一致的是()A．如果学习方法不当，就不能提高学习效率B．这句话要么你说错了，要么我听错了C．这篇文章不仅文笔生动，而且富有哲理D．只有患者接受手术，他的疾病才能治愈【答案】D【解析】“只有脚踏实地，才能闯出一片天地”，属于必要条件假言判断。A：如果学习方法不当，就不能提高学习效率，这个判断是充分条件假言判断，A不符合题意。B：这句话或者你说错了，或者我听错了，是选言判断，B不符合题意。C：这篇文章不仅文笔生动，而且富有哲理，这个判断是联言判断，C不符合题意。D：“只有患者接受手术，他的疾病才能治愈”，是必要条件假言判断，D项符合题意。故本题选D。17．（2023江苏南京·高三校联考期中）划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。下列划分中，犯“越级划分”逻辑错误的是()A．犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪B．出席座谈会的有著名的社会科学家、数学家和核物理学家C．生物分为动物和植物D．实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词【答案】B【解析】B：划分应按逐级进行，不能越级。“出席座谈会的有著名的社会科学家、数学家和核物理学家”中，“数学家”和“核物理学家”属于“自然科学家”的范畴，“社会科学家”和“自然科学家”属于同一级关系，B符合题意。A：在同一次划分中，只能用同一个标准，“犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪”犯了“划分标准不一”的错误，A不符合题意。C：子项的外延之和必须等于母项的外延，生物分为动物、植物和微生物，该选项犯了“划分不全”的错误，C不符合题意。D：子项的外延之和必须等于母项的外延，实词不包括拟声词和介词，该选项犯了“多出子项”的错误，D不符合题意。故本题选B。18．（2023安徽·高三校联考期中）农业谚语是我国古代劳动人民从事农业生产智慧的结晶。以小麦的播种为例，华北的农谚就是“白露种高山，秋分种平川”，湖北的农谚则是“白露种高山，寒露种平川”。据此，下列分析正确的是()①运用类比推理可推出各地高山小麦播种的农时不同②农谚反映了天时和农业生产之间的关系，能指导农耕③农谚的产生运用了不完全归纳推理，属于或然推理④农谚是我国古代农业生产智慧的结晶是特称肯定判断A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】①：根据材料信息，各地高山小麦播种的农时相同，①说法错误。②：农谚作为劳动人民智慧的结晶，是一种科学的认识，可以指导农业生产，②符合题意。③：农谚的产生运用了不完全归纳推理，知识对湖北和华北的总结，属于或然推理，③符合题意。④：农谚是我国古代农业生产智慧的结晶不属于特称肯定判断，④说法错误。故本题选C。19．（2023浙江·高三校联考期中）作为互联网的衍生物，网络暴力自其诞生之时便具有大规模传播性、难以估量的伤害性。“键盘侠”轻轻弹弹手指，就能够挥动掀起“蝴蝶效应”的翅膀。如果以“‘键盘侠’轻轻弹弹手指，就能够挥动掀起‘蝴蝶效应’的翅膀”为前提进行正确的必然性推理，应当()①肯定前件就要肯定后件

②否定前件就要否定后件③肯定后件就要肯定前件

④否定后件就要否定前件A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①④：“键盘侠’轻轻弹弹手指，就能够挥动掀起‘蝴蝶效应’的翅膀。”是一个充分条件假言判断，根据充分条件假言推理规则，正确推理形式有：肯定前件式和否定后件式，①④正确。②：充分条件假言推理的正确推理形式只有肯定前件式和否定后件式，没有否定前件式，②排除。③：充分条件假言推理的正确推理形式只有肯定前件式和否定后件式，没有肯定后件式，③排除。故本题选B。20．（2023江苏镇江·高三统考期中）求异法是人们探究因果联系的常用方法。下列属于运用求异法的是()A．研究表明，长时间的久坐状态与负面情绪密切相关，中断久坐状态并进行适当运动可以改善情绪状态，减轻焦虑和压力B．研究显示，十分钟的短时课间身体活动可以有效地提升儿童的注意力及自尊，进而有助于提高学习表现C．在其他条件相同情况下，睡了一觉的受试者记忆词组的效果要明显好于完全没合眼的人。由此可见，充足的睡眠有利于学习效率的提升D．有人调查了若干刑事案件发案率较低的地区，发现其他情况都不完全相同，但有一点是共同的，即这些地方的普法教育做得很好【答案】C【解析】C：求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素而第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。“在其他条件相同情况下，睡了一觉的受试者记忆词组的效果要明显好于完全没合眼的人。由此可见，充足的睡眠有利于学习效率的提升”运用求异法，C符合题意。A：共变法是指如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系，“研究表明，长时间的久坐状态与负面情绪密切相关，中断久坐状态并进行适当运动可以改善情绪状态，减轻焦虑和压力”运用共变法，A不符合题意。B：科学归纳推理是根据某类部分对象与某种属性之间的因果联系，推出某类对象都具有或不具有某种属性的归纳推理，“研究显示，十分钟的短时课间身体活动可以有效地提升儿童的注意力及自尊，进而有助于提高学习表现”属于科学归纳推理，B不符合题意。D：求同法是指如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那个，这个共同因素A与被考察的对象a有因果联系，“有人调查了若干刑事案件发案率较低的地区，发现其他情况都不完全相同，但有一点是共同的，即这些地方的普法教育做得很好”属于运用求同法，D不符合题意。故本题选C。21．（2024河北石家庄·高三统考期中）漫画《发觉人生走错了方向，停止也是一种进步》体现了()①矛盾双方在一定条件下可以相互转化②正确的价值判断要以价值选择为基础③人的思维具有间接性和能动性的特征④认识是从思维具体到思维抽象的过程A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】①③：“发觉人生走错了方向，停止也是一种进步”，这说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化；思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。发觉人生走错了方向，立即停止，说明思维具有间接性和能动性的特征，①③符合题意。②：人的价值选择要以价值判断为基础，②说法错误。④：人的认识是从感性具体到思维抽象，再由思维抽象到思维具体的过程，④说法错误。故本题选A。22．（2023河南三门峡·高三校联考期中）近年来，“暑假变身烧钱季，孩子变身碎钞机”的话题收到关注和热议，研学热与培训班成为家长假期支出的大头。好的教育需要金钱投入，但并非花钱越多就能收到越好的教育效果。量力而行，为孩子提供适度又适龄的教育，才能实现最好的教育目标。辩证思维角度看，下列选项与该观点相一致的是()①水至清则无鱼，人至察则无徒②涓流虽寡，浸成江河；燔火虽微，卒能燎野③木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】①③：好的教育需要金钱投入，但并非花钱越多就能收到越好的教育效果。量力而行，为孩子提供适度又适龄的教育，才能实现最好的教育目标。辩证思维角度看，体现了要坚持适度原则。该两个选项均体现了要坚持适度原则，①③符合题意。②④：涓流虽寡，浸成江河；燔火虽微，卒能燎野；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。以上均强调量的积累达到一定程度会引起质变，没有体现适度原则，②④排除。故本题选A。23．（2023黑龙江哈尔滨·高三哈九中校考期中）有人称18岁的人如清酒、素雅。30岁的人如红酒，华贵。40岁的人则如一杯味道醇厚的白兰地，浓烈。人如酒，各酒有各味，需细细品尝。作者把人比喻成酒，这一思维抽象的环节是()A．分离 B．提纯 C．简略化 D．理想化【答案】B【解析】B：提纯是思维抽象的关键环节，是在思想中排除那些干扰人们认识的因素，以便在某种单一的状态下研究事物某一方面的性质和规律。材料把18岁、30岁和40岁的人用各种酒来比喻，符合思维抽象中提纯的特点，B项符合题意。A：分离是思维抽象的起始环节，是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系，而将其与其他对象分割开来、从与其他对象的联系中抽离出来，A不合题意。C：简略化是表述思维抽象结果的环节，是对单一状态下的认识事物的结果进行简要化处理，或对认识结果的一种简略表达，C不合题意。D；理想化是思维抽象的一种特殊形式，是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想。D与题意不符，排除。故本题选B。24．（2023福建龙岩·高三校联考期中）物体都是有大小尺寸的，但为了研究反不变，物理学创造了“质点”这个概念。质点是用来代替物体的有质量而不考虑形状和大小的点。物体本身都有一定的大小尺寸，但是，若某物体的大小尺寸同它到其他物体的距离相比，或同其他物体的大小尺寸相比是很小的，则该物体便可近似地看作是一个质点。例如行星的大小尺寸比行星间的距离小很多，行星便可视为质点。从逻辑学的角度看，“质点”的概念是()①对认识对象存在状态的纯然构想②从个性中抽取共性的产物③对客观事物的辩证否定④从思维抽象到思维具体的必经环节A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】①：从逻辑学的角度看，“质点”的概念是理想化，是思维抽象的一种特殊形式，是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想，①正确。②：从逻辑学的角度看，“质点”的概念是从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，从个性中抽取共性的产物，②正确。③：对客观事物的辩证否定与题意无关，③不符合题意。④：从感性具体到思维抽象的必经环节，④错误。故本题选A。25．（2023江苏常州·高三统考期中）2023年9月21日，“天宫课堂”第四课给广大青少年带来一场精彩的太空科普课。授课演示了球形火焰、奇妙“乒乓球”以及又见陀螺等实验，让大家在天地实验差异中感悟到实验背后的科学原理。这一过程()A．体现了认识是抽象思维和创新思维的辩证统一B．是从思维具体发展到思维抽象的认识上升过程C．实现了从认识外部形象到揭示内部本质的飞跃D．是在实践中检验、发展、补充理论知识的过程【答案】C【解析】A：材料未体现认识是抽象思维和创新思维的辩证统一，A不符合题意。B：认识的过程应该是由思维抽象到思维具体，B错误。C：授课演示了球形火焰、奇妙“乒乓球”以及又见陀螺等实验，让大家在天地实验差异中感悟到实验背后的科学原理，体现了实现了从认识外部形象到揭示内部本质的飞跃，C符合题意。D：授课演示了球形火焰、奇妙“乒乓球”以及又见陀螺等实验，让大家在天地实验差异中感悟到实验背后的科学原理，体现了实践上认识的基础，未发展和补充理论知识，D不符合题意。故本题选C。26．（2023福建福州·高三校联考期中）智能化机器将逐渐替代部分人力，转变为智力劳动或创新劳动这类新式的社会生产方式，促进生产力的发展，但也会导致部分劳动者失业。人工智能产业布局提速，但带来的问题也不容忽视。人工智能对于文化内容创作者、文化科技企业带来机遇与挑战。这说明()①辩证思维要求运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物②当肯定方面居于支配地位时，事物就发生根本性质的改变③事物内部的肯定中包含否定，否定中包含肯定④综合是分析的基础，在分析与综合中，推动认识不断地由低级向高级发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】①：智能化机器将逐渐替代部分人力，促进生产力的发展，但也会导致部分劳动者失业，要求运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物，①正确。②：一旦否定方面占支配地位，事物的根本性质就发生改变，实现对自身的否定，②错误。③：事物内部的肯定中包含否定，否定中包含肯定，两者相互统一，③正确。④：分析是综合的基础，综合是分析的先导，材料也不涉及分析综合问题，④错误。故本题选B。27．（2023天津南开·高三统考期中）飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体、心理、知识技能外，还需要综合考虑出舱活动对航天员的要求，航天员的飞行经验、年龄、与任务的匹配性，还有彼此之间的心理相容性和乘组之间的搭配等。从辩证思维角度看，飞行乘组的选拔()①尊重质量互变规律，加强日常训练以适应飞行要求②借助推理，考虑航天员是否具有完成航天任务的能力③采用分析方法，对航天员的各方面素质分别进行考察④运用综合方法，全面考虑航天员素质对执行任务的影响A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】①：材料未涉及尊重质量互变规律，加强日常训练以适应飞行要求的问题，材料涉及的是飞行乘组选拔考虑哪些因素的问题，①不符合题意。②：问题问的是辩证思维的角度，不是从推理角度看，②不符合题意。③④：飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体、心理、知识技能外，还需要综合考虑出舱活动对航天员的要求，航天员的飞行经验、年龄、与任务的匹配性，还有彼此之间的心理相容性和乘组之间的搭配等。可以看出飞行乘组的选拔采用分析方法，对航天员的各方面素质分别进行考察，运用综合方法，全面考虑航天员素质对执行任务的影响，③④符合题意。故本题选D。28．（2023福建福州·高三校联考期中）2023年1月21日除夕夜，中央广播电视总台创意节目《当“神兽”遇见神兽》利用VR三维绘制等新技术，让上古神兽“走出”文献古籍，和现代生活中的孩子们奇妙相遇。该节目()①运用抽象思维，突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性②运用逆向思维，创新优秀传统文化传播方式，激发文化自信③运用辩证思维，正确处理了传统文化与现代科技的关系④运用形象思维，突出思维运行方式的想象性和思维表达的情感性A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】①：如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。题目中没有体现概念，与抽象思维无关，①错误。②：为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识的逆向性的思考既有的认识，这就运用了逆向思维。让上古神兽“走出”文献古籍，和现代生活中的孩子们奇妙相遇。该节目没有运用逆向思维，②错误。③：所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。利用VR三维绘制等新技术让上古神兽“走出”文献古籍运用了辩证思维，正确处理了传统文化与现代科技的关系，③正确。④：如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。让上古神兽“走出”文献古籍，和现代生活中的孩子们奇妙相遇。该节目运用形象思维，突出思维运行方式的想象性和思维表达的情感性，④正确。故本题选D。29．（2023河北·高三校联考期中）下列成语与体现的思维模式对应正确的是()①曹冲称象——创新思维，在实践中打破常规，采用新方式解决问题②按图索骥——联想思维，根据书本上的事物描述联想现实中的事物③围魏救赵——逆向思维，当目标无法直接实现时可采用迂回的策略④荆人袭宋——发散思维，从不同方向去寻求解决问题的多样性答案A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】①：曹冲称象运用常规方法不能达到目标时，改变思路，体现了创新思维，①正确。③：围魏救赵指袭击敌人后方据点以迫使进攻之敌撤退的战术，表明当目标无法直接实现时可采用迂回策略来实现，体现了逆向思维，③正确。②：按图索骥指按照图上画的样子去寻找好马，比喻办事机械、死板，与联想思维无关，②排除。④：荆人袭宋中荆人先前雍水中测量深浅并做标记，可雍水突然长高了，荆人不知道，还是在夜里沿着原来设置的标记渡水，导致失败，属于形而上学思维，不属于发散思维，④错误。故本题选A。30．（2023黑龙江哈尔滨·高三哈九中校考期中）杭州2022年第19届亚运会宣布将于2023年9月23日至10月8日举办，赛事名称和标识保持不变。其会徽设计吸引人眼球，其中扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，这说明()A．发挥了非逻辑制约的畅想功能 B．是向不同方向辐射的发散思维C．以概念作为思维运行的基本单元 D．具有思维表达的情感性严谨性特征【答案】A【解析】A：将扇面反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技等等，将对看似不相关对象的认识联系起来，是发挥了非逻辑制约的畅想功能，A正确。BC：材料未体现向不同方向辐射的发散思维以及以概念作为思维运行的基本单元的抽象思维，BC排除。D：形象思维具有思维运行方式的想象性和思维表达的情感性的特征，抽象思维具有思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性特征，D排除。故本题选A。31．（2023湖北·高三校联考期中）00后大学生小韩接任上海一家销量逐年下滑的柿饼老字号后，在保有产品原汁原味的基础上，适应年轻人个性化消费心理，创新使用新奇的国潮外包装设计，并加入各种盲盒性质的祝福语标签，让产品销量不断暴增。小韩的成功在于她()①立足创新思维，促使柿饼销量由坏向好转变②运用归纳推理，从个别性前提推出一般性结论③多角度、全方位正确把握产品的历史和现状④通过前瞻性思考调整营销思路，做出正确决策A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】①：该项中“立足创新思维”表述错误，应立足实践，①错误。②：题意与归纳推理无直接关系，②不符合题意。③：根据材料“适应年轻人个性化消费心理，创新使用……并加入各种盲盒性质……”可知，小韩既明确了产品口味没有问题，又发现了原产品外包装不符合时代要求，③符合题意。④：根据“创新使用新奇的国潮外包装设计”可知通过前瞻性思考调整营销思路，做出正确决策，④符合题意。故本题选D。32．（2023辽宁沈阳·高三辽宁实验中学校考期中）2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船发射成功，顺利将3名航天员送入太空。重返“天宫”第一人汤洪波经验丰富，担任指令长，圆梦“天宫”最年轻的航天员唐胜杰动手能力强，会开坦克和飞机的航天员江新林处事果断，三人在任务安排上各有侧重点，但工作互为备份，能够实现互补、相互配合，发挥团队优势。从辩证思维角度看，本次飞行乘组的选拔()①遵循辩证思维的特征，在整体性和动态性的对立统一中选拔人才②采用了矛盾分析的方法，分别对每位航天员的个人优势进行考察③借助了聚合思维方法，主要围绕飞行乘组选拔这个轴心进行分析④运用了综合方法，全面考虑飞行乘组团队配合对执行任务的影响A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】②④：圆梦“天宫”最年轻的航天员唐胜杰动手能力强，会开坦克和飞机的航天员江新林处事果断，三人在任务安排上各有侧重点，说明本次飞行乘组的选拔采用了矛盾分析的方法，分别对每位航天员的个人优势进行考察；但他们工作互为备份，能够实现互补、相互配合，发挥团队优势，说明本次飞行乘组的选拔运用了综合方法，全面考虑飞行乘组团队配合对执行任务的影响，②④符合题意。①：辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的，“在整体性与动态性的对立统一中把握事物”说法错误，①排除。③：材料体现了分析与综合的方法，并未体现聚合思维的方法，③不符合题意。故本题选D。33．（2023河南三门峡·高三校联考期中）当百年工业遗存遇上科幻的星辰大海，会碰撞出哪些奇妙的火花?2023年5月，中国科幻大会开幕式在工业风满满的首钢园1号高炉前举行。矗立中央的高约33米的钢铁炉芯变身酷劲十足的元宇宙秀场，现实博物馆、沉浸式剧场、VR人机对战游戏、VR电竞等互动区域，为观众提供沉浸式的体验。工业遗存的华丽变身()①运用发散思维，延迟评判，以找到有效的多样性答案②运用联想思维，移植功能，以寻找解决问题的新思路③运用逆向思维，反向求索，以发现已有事物的新功用④运用超前思维，聚焦目标，以求解决问题的最优方案A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】①：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，是一种展开性的思维方式。材料没有体现发散思维，①不符合题意。②③：工业遗产包括具有历史、技术、社会、建筑或科学价值的工业文化遗迹，包括建筑和机械，厂房，生产作坊和工厂矿场以及加工提炼遗址，仓库货栈，生产、转换和使用的场所，交通运输及其基础设施以及用于住所、宗教崇拜或教育等和工业相关的社会活动场所。工业遗存是指在中国工业长期发展进程中形成的，具有较高的历史价值、科技价值、社会价值和艺术价值，经工业和信息化部认定的工业遗存，因此工业遗存华丽变身运用联想思维，移植功能，以寻找解决问题的新思路，运用逆向思维，反向求索，以发现已有事物的新功用，②③符合题意。④：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，材料中工业遗存已经华丽变身，没有体现超前思维，④不符合题意。故本题选C。34．（2023江西南昌·高三校联考期中）“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。”2023年10月7日至9日，国务院总理李强在浙江调研，召开座谈会听取各方意见。他要求各级干部多到基层调研，问计于民，问需于民，向群众学习，拜群众为师。李总理的思维是运用()①完全归纳，搜集信息找到必然联系

②科学思维方式，追求认识的客观性③头脑风暴法，听取民意、集思广益

④联想思维，发挥逻辑制约的畅想性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】①：材料主要讲述李强总理运用科学思维方式和发散思维中的头脑风暴法，并未涉及完全归纳，①不符合题意。②：李强总理要求各级干部多到基层调研，体现一切从实际出发，注重实践，运用科学思维方式，追求认识的客观性，②正确。③：李强总理要求各级干部要问计于民，问需于民，向群众学习，拜群众为师，体现了头脑风暴法，听取民意、集思广益，③正确。④：联想思维，应发挥非逻辑制约的畅想性，④错误。故本题选C。35．（2023辽宁朝阳·高三校联考期中）杯子收纳盒是常被忽视的家居小物件，经过精心设计的杯子收纳盒不仅能带来出乎意料的便利，也很美观，然而，传统的杯子收纳盒往往只注重储存功能。设计师们通过采用透明或半透明的材质，并结合独特的外观造型，使得杯子可以一目了然地展示在人们面前，不仅方便人们使用时快速选取需要的杯子，也起到了装饰家居的作用。由此可见()A．类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用B．创新需要改变我们不需要的事物的特定的质C．通过检核表法发散思维，可以寻求多样性的答案D．要对事物结构和功能的认识做反向思考，实现创新【答案】C【解析】C：设计师们通过采用透明或半透明的材质，并结合独特的外观造型，这是运用了检核表中的改变法，进行发散思维，寻求多样性的答案，不仅能带来出乎意料的便利，也很美观，C符合题意。A：类比推理是指根据两个或两类对象在一些属性上相同或相仿，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。材料没有体现类比推理，A不符合题意。B：要改变我们不需要的事物的特定的质，，应当积极创造条件，促进事物量的变化，并使其向度的边缘不断发展，使该物转化为他物，但材料没有体现，B不符合题意。D：材料体现了要对事物结构和功能进行了思考、创新，但没体现反向思考，D不符合题意。故本题选C。二、辨析题36．（2023山东·高三校联考期中）民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础，是推动我国全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的重要力量。材料一

2023年7月19日，一份重磅文件对外发布——聚焦占我国经营主体总量超90%的民营企业，《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》为进一步激发民营经济活力、增强中国经济内生动力提供支撑。中央编办正式批复在国家发展改革委内部设立民营经济发展局，作为促进民营经济发展壮大的专门工作机构；促进民营经济发展28条举措出台；延续小规模纳税人增值税减免政策……随着一系列举措密集出台，各类经营主体发展预期趋稳，8月份中小企业发展指数连续3个月回升。对此，甲同学进行以下推理：“只要营造有利于民营经济发展的政策环境，就能促进民营经济发展。当前民营经济得到不断发展，可见民营经济发展的政策环境得到了改善；同时随着国家促进民营经济的各项政策措施陆续出台，民营企业发展中的问题陆续得到解决，发展活力得到有效提升。由此推断，出台促进民营经济发展的政策措施必将促进民营经济的发展。”(1)结合材料，运用《逻辑与思维》知识对甲的观点进行评析。材料二

10月16日，最高人民法院发布涉民营企业、民营企业家人格权保护典型案例，加强对民营企业、民营企业家人格权司法保护，以下是案例之一：W公司经营“某东居家”线下专营店，从事某东居家家装的装修建材一站式服务的经营。王某原系W公司的员工，离职后因劳动报酬问题与公司产生争议。自2022年4月起，王某在微信朋友圈及群聊中多次发布W公司是骗子公司等内容及其他贬损性、侮辱性信息。W公司认为王某侵犯其名誉权，遂提起诉讼。法院经审理认为，王某在其微信朋友圈及群聊中，对W公司经营的专营店连续发表贬损性、侮辱性的言论信息，且该不当言论信息为一定范围内公众所知悉，导致部分公众对该专营店产生负面认识，造成社会评价降低，侵犯了W公司的名誉权，依法应当承担侵权责任，判令由王某在其微信朋友圈中向W公司道歉。(2)结合材料，运用《经济与社会》《法律与生活》知识，分析最高法加强民营企业、民营企业家人格权司法保护对促进非公有制经济高质量发展的作用。【答案】(1)要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件：一是作为推理根据的前提是真实的判断；二是推理结构正确。甲的推理前提虚假，且在充分条件的假言推理中由肯定假言判断的后件而在结论中肯定假言判断的前件属于无效推理形式，其推理结构也是错误的，所以甲推理的结论是不可靠的。甲在推理中运用了共变法探求国家政策支持与民营经济发展间的因果联系，属于不完全归纳推理，其结论有一定的可靠性。但由于没有对前提中的每个对象情况都进行考察就得出一般性结论，其推理的前提和结论之间的联系是或然的。促进民营经济的发展需要出台并贯彻落实各项政策措施，同时还需为民营经济发展营造良好的制度环境、市场环境，构建亲清政商关系，引导帮助民营企业完善管理体制机制、提高创新能力、增强竞争力。(2)企业及企业家的名誉是企业赖以生存和发展的重要基础，依法保护民营企业、民营企业家名誉权等人格权是构建法治化营商环境的应有之义。本案法院判令王某承担侵权责任，有效维护企业的合法权益，为民营企业正常生产经营提供司法保障，有利于形成促进非公有制经济高质量发展的舆论环境和法治环境；通过有力维护民营企业家人格权益，营造关心尊重民营企业家的良好社会氛围，引导非公有制经济人士坚持爱国敬业、守法经营、诚信经营，积极承担社会责任，增强企业的竞争力和生命力。【分析】背景素材：民营经济发展、民营企业家人格权保护案例考点考查：逻辑与思维、经济与社会和法律与生活能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于观点评析类主观题，需调用逻辑与思维相关的知识结合材料有效信息分析作答。答题要求一般是先作出判断，再解释合理部分，最后解释不合理部分。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。正误判断：不科学。关键词①：甲同学进行以下推理：“只要营造有利于民营经济发展的政策环境，就能促进民营经济发展。当前民营经济得到不断发展，可见民营经济发展的政策环境得到了改善；同时随着国家促进民营经济的各项政策措施陆续出台，民营企业发展中的问题陆续得到解决，发展活力得到有效提升。由此推断，出台促进民营经济发展的政策措施必将促进民营经济的发展。”→可联系教材要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件：一是作为推理根据的前提是真实的判断；二是推理结构正确。甲的推理前提虚假，且在充分条件的假言推理中由肯定假言判断的后件而在结论中肯定假言判断的前件属于无效推理形式，其推理结构也是错误的，所以甲推理的结论是不可靠的。分析了观点不合理之处。关键词②：随着国家促进民营经济的各项政策措施陆续出台，民营企业发展中的问题陆续得到解决，发展活力得到有效提升。→可联系教材甲在推理中运用了共变法探求国家政策支持与民营经济发展间的因果联系，属于不完全归纳推理，其结论有一定的可靠性，分析了观点的合理之处。但由于没有对前提中的每个对象情况都进行考察就得出一般性结论，其推理的前提和结论之间的联系是或然的。分析了观点的不合理之处。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用经济与社会和法律与生活的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：→可调用的法理依据：《民法典》第一百零一条规定，“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”企业及企业家的名誉是企业赖以生存和发展的重要基础，依法保护民营企业、民营企业家名誉权等人格权是构建法治化营商环境的应有之义。本案法院判令王某承担侵权责任，有效维护企业的合法权益，为民营企业正常生产经营提供司法保障。关键词②：王某在其微信朋友圈及群聊中，对W公司经营的专营店连续发表贬损性、侮辱性的言论信息，且该不当言论信息为一定范围内公众所知悉，导致部分公众对该专营店产生负面认识，造成社会评价降低，侵犯了W公司的名誉权，依法应当承担侵权责任，判令由王某在其微信朋友圈中向W公司道歉。→可联系教材通过有力维护民营企业家人格权益，营造关心尊重民营企业家的良好社会氛围，引导非公有制经济人士坚持爱国敬业、守法经营、诚信经营，积极承担社会责任，增强企业的竞争力和生命力。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。三、材料分析题37．（2023江苏南京·高三校联考期中）从“酱香冰淇淋”到“酱香拿铁”，今年各种“跨界爆款”吸引了消费者的眼球。最新推出的“国酒+巧克力”，更因风味独特，刚上架就受到消费者热捧。奶茶企业甲由此认为“万物皆可跨界”，只要做好“跨界”战略就能取得成功，于是推出了“奶茶+运动鞋”的新饮品，试图“复制”之前的成功，结果市场反应平平，甚至有消费者评论道：“突然觉得奶茶有了些奇怪的味道。”运用《逻辑与思维》知识，结合材料分析甲企业未能成功的原因。【答案】甲企业运用了（不完全）归纳推理、演绎推理和类比推理。①不完全归纳推理是或然推理，需要考察更多的对象来提高可靠程度。甲只根据三两件事实就得出自认为可靠的一般性结论，犯有“轻率概括”的逻辑错误，从而导致失败。②“跨界”战略应该是取得成功的必要条件，而甲企业错误地把“跨界”战略当成是取得成功的充分条件，混淆了必要条件和充分条件两个概念。③类比推理也是或然推理，运动鞋与食品的属性差异较大，甲企业盲目“跨界”影响了消费者的饮用感受，犯有“机械类比”的逻辑错误，最终导致市场反应平平。【分析】背景素材：各种“跨界爆款”考点考查：归纳推理、演绎推理和类比推理能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题有两问，第1小问属于说明类主观题，第2小问属于原因类主观题，需调用逻辑与思维的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：最新推出的“国酒+巧克力”，更因风味独特，别上架就受到消费者热捧。奶茶企业甲由此认为“万物皆可跨界”，于是推出了“奶茶+运动狂”的新饮品，试图“复制”之前的成功→可联系教材甲企业运用了（不完全）归纳推理和类比推理。关键词②：从“酱香冰淇淋”到“酱香拿铁”，今年各种“跨界爆款”满足了消费者的眼球。最新推出的“国酒+巧克力”，更因风味独特，别上架就受到消费者热捧。奶茶企业甲由此认为“万物皆可跨界”→可联系教材不完全归纳推理是或然推理，需要考察更多的对象来提高可靠程度。甲只根据三两件事实就得出自认为可靠的一般性结论，犯有“轻率概括”的逻辑错误，从而导致失败。关键词③：推出了“奶茶+运动鞋”的新饮品，试图“复制”之前的成功→可联系教材类比推理也是或然推理，运动鞋与食品的属性差异较大，盲目“跨界”影响了消费者的饮用感受，出现相互排斥的属性，最终导致市场反应平平。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。38．（2023黑龙江哈尔滨·高三哈尔滨市第六中学校校考期中）阅读材料，完成下列要求。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦。从追梦、筑梦到圆梦，中国空间站一步步从蓝图变为现实。我国独立自主建造运营的载人空间站“矗立”太空，标志着中国载人航天工程“三步走”规划圆满收官，也标注着中国航天的崭新高度。中国空间站的建设走出了一条中国特色的载人航天发展道路，坚持党中央集中统一领导、发挥新型举国体制的制度优势，10年间全国一盘棋，110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万科研人员通力协作，攻克10余项重大关键核心技术、200余项系统级关键技术，研制8型飞行器、3型运载火箭，部组件和核心元器件国产化率达到100%。伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。中国空间站的建设，从无到有，是几代航天人的梦想和接续奋斗。从神舟飞船到天宫实验室，再到空间站组合体、“T”字基本构型的中国空间站，航天员太空居所不断扩容，正是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，激励各条战线的航天人实干苦干、艰苦奋斗、自强不息，为空间站梦想架设起了向上攀登的阶梯。运用“认识质量互变规律”的知识，分析说明中国空间站标注航天新高度的历程。【答案】①任何事物都是质与量的统一体，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的结果，并为新的量变开辟道路。中国空间站建设，从无到有，一步步从蓝图变为现实是中国航天在量的积累上不断实现质的提升的过程。②事物的发展过程是渐进性和飞跃性的统一。中国空间站建设，不是一蹴而就的，而是一个渐进性的过程。我国通过载人航天工程“三步走”发展战略的渐进性积累，一个个目标的达成，才能产生飞跃性，独立自主建造运营空间站，标注着中国航天的崭新高度。【分析】背景素材：我国航天事业的发展考点考查：质量互变规律的相关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是分析类主观题，需分析中国空间站标注航天新高度的历程是怎样的历程，为什么是这样的历程。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：从追梦、筑梦到圆梦，中国空间站建设，从无到有，一步步从蓝图变为现实→可联系量变与质变的辩证关系。关键词②：我国通过载人航天工程“三步走”发展战略的渐进性积累，使独立自主建造运营的载人空间站“矗立”太空，标志着中国载人航天工程“三步走”规划圆满收官，也标注着中国航天的崭新高度→可联系事物的发展过程是渐进性和飞跃性的统一。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。39．（2023山东潍坊·高二统考期中）2023年8月24日，日本政府在反对声中正式启动福岛第一核电站核污染水排海。核废水是指核电站在正常运行中产生的废水，不会直接接触核反应堆芯内的核燃料及核反应物，经处理后就可以通过管道安全排出。核污水则是指直接接触核燃料中的放射性物质，受到沾染而具有高度放射性，其含有氟、碳14、钴60、锶90、碘129、铯137等几十种辐射性极高的放射性物质。日本官方坚称，经过对“去辐射处理”后的核污水进行了取样检测，显示其中氟的浓度已经“达标”，经过ALPS处理的核污染水已变成了“核废水”，是安全的。结合材料，运用概念内涵和外延的知识，揭穿日本“核污水经‘去辐射处理’后变核废水”的谎言。【答案】①概念的内涵是反映事物的本质属性，是对事物“质”的规定性。核污水是含高放射性物质的水，核废水是不直接接触高放射性物质的水，二者本质不同，内涵不同，日本把“核污水”偷换为“核废水”，完全是枉顾世界安全的荒谬行为。②概念的外延是具有概念所反映本质属性的事物范围，说明概念所反映的事物“有哪些”，运用划分方法明确外延时，要遵循逻辑规则。日方刻意将“放射性物质”的外延划分不全，营造核污水中的高放射物质只有氚，氚的浓度达标，所以放射性物质达标、核污染水安全的假象，以此蒙蔽国际社会。【分析】背景素材：日本核污染水排海考点考查：概念内涵和外延的相关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问可转化为：日本“核污水经‘去辐射处理’后变核废水”的说法为什么是错误的，用概念内涵和外延的知识分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：核污水是指直接接触核燃料中的放射性物质，含高放射性物质的水，核废水是不直接接触高放射性物质的水，二者内涵不同→可联系概念的内涵的含义。关键词②：日方称：经过对“去辐射处理”后的核污水进行了取样检测，显示其中氟的浓度已经“达标”，刻意将“放射性物质”的外延等同于只有氚→可联系概念的外延的含义。运用划分方法明确外延时，要遵循逻辑规则，日方对“放射性物质”的外延划分犯了划分不全的错误。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。40．（2023河北·高三校联考期中）阅读材料，完成下列要求。2023年“3·15”国际消费者权益日前夕，最高人民法院发布十件网络消费典型案例，涉及消费者个人信息保护、未成年人网络充值、限时免单促销、二手商品交易、在线租赁、网络食品安全等问题，进一步维护网络消费者合法权益，促进数字经济持续健康发展。案例一原告张某在某网络交易平台向吴某购买了某品牌二手女款包，价款14000元，卖家保证为正品，承诺货到付款，如假包退。后张某委托检测机构进行检测，发现该包并非正品，遂将该包寄回给吴某，张某要求退款未果，遂诉至法院要求全额退款。被告吴某陈述，其专业从事奢侈品经营交易，与原告曾进行过多次交易，并辩称交易是货到付款，买家付款表明已认可商品质量，且平台《用户行为规范》明确：“交易成功后，不支持售后维权，故不同意退货退款。案例二被告周某在经营网上店铺过程中开展了“双12”限时免单活动，制定并公示了相关规则，原告张某在购买产品时参与了限时免单活动。张某在参与该次活动前向店铺客服咨询了免单的规则为付款优先者享受。但在张某付款时间在先的情况下，周某未按照规则给张某免单，张某认为周某构成违约，诉请周某退还其支付的货款。审理法院支持张某的诉讼请求。(1)结合案例一，从科学思维的角度，说明法官应如何对该案件作出正确的判决？(2)结合案例二，从《法律与生活》的角度，说明审理法院支持这一诉讼请求的理由与意义。【答案】(1)①科学思维追求认识的客观性，注重实事求是的推理和论证。法院审理该案要切实把握案情的真实性及对原告生活和财产所造成的实际影响。②遵循逻辑思维规则。正确运用逻辑推理的方法，对案情作出正确的审判。③用联系、发展、全面的观点看问题，正确运用分析与综合的辩证思维。把案情前后的因果关系统一起来进行考察分析，以保证案件判决的科学性和准确性。(2)①理由：当事人关于限时免单的约定属于附条件履行义务的合同条款，消费者符合免单规则的要求，经营者即应当履行免单义务，否则构成违约。张某在参加活动前咨询客服获知的规则应视为此次活动的规则，双方应当遵守。张某付款时间在先，周某未按照免单规则为张某免单，构成违约，张某要求周某退还货款的行为，于法有据，应予支持。②意义：本案裁判进一步厘清了电子商务相关民事行为的法律性质，引导经营者依法依约诚信经营，切实保护消费者合法权益。【分析】背景素材：网络消费典型案例考点考查：科学思维、法律与生活的相关知识能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施主观题，需调用科学思维的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：原告张某在某网络交易平台向吴某购买了某品牌二手女款包，引起纠纷。法官需要根据案件事实，对案件进行正确分析判断→可联系科学思维追求认识的客观性，注重实事求是的推理和论证。遵循逻辑思维规则。正确运用逻辑推理的方法，对案情作出正确的审判。用联系、发展、全面的观点看问题，正确运用分析与综合的辩证思维。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题两小问，第一问属于分析理由类主观题，第二问属于意义类，需调用法律与生活的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：周某在经营网上店铺过程中开展了“双12”限时免单活动，制定并公示了相关规则，原告张某在购买产品时参与了限时免单活动。张某在参与该次活动前向店铺客服咨询了免单的规则为付款优先者事受→可调用的法理依据：《民法典》第一百五十九条规定：当事人对合同的效力可以约定附条件。附生效条件的合同，自条件成就时生效。本案中张某在参加活动前咨询客服获知的规则应视为此次活动的规则，双方应当遵守。张某付款时间在先，周某未按照免单规则为张某免单，构成违约，张某要求周某退还货款的行为，于法有据，应予支持。关键词②：涉及消费者个人信息保护、未成年人网络充值、限时免单促销、二手商品交易、在线租赁、网络食品安全等问题，进一步维护网络消费者合法权益，促进数字经济持续健康发展→可联系本案裁判进一步厘清了电子商务相关民事行为的法律性质，引导经营者依法依约诚信经营，切实保护消费者合法权益。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。41．（2023浙江·高三校联考期中）在学习《思想政治》必修一第二课第一框《新民主主义革命的胜利》时，某校高一（1)班同学就“新民主主义革命”的概念产生了以下讨论：小林：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。小张：小林说得对。民主革命指反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命，通常由资产阶级领导，所以也称为资产阶级民主革命。新民主主义革命就是反对帝国主义反对封建专制的资产阶级性的民主革命。小李：新民主主义革命不是由资产阶级阶级领导，而是由无产阶级领导，这一点具有决定性意义。小张：小李也说得对。其所谓“新”，是相对于资产阶级领导的，旨在推翻封建专制主义压迫，确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命。无产阶级领导的新民主主义革命是资产阶级民主革命。小王：小张你怎么既说小林对，又说小李对?“无产阶级领导的新民主主义革命是资产阶级民主革命”显然违背了矛盾律，犯了逻辑错误。结合材料，回答下列问题：(1)矛盾律的内容通常怎样用公式表示?这一公式的意思是什么?(2)小张想用三段论推理的方式说服小王，你能不能帮助小张写出一个完整合理的三段论推理，论证“无产阶级领导的新民主主义革命是资产阶级民主革命”的结论成立。【答案】(1)公式：“A不是非A”。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。(2)所有反对封建专制的革命都是资产阶级民主革命，无产阶级领导的新民主主义革命是反对封建专制的革命，所以无产阶级领导的新民主主义革命是资产阶级民主革命。【分析】背景素材：对新民主主义革命的认识考点考查：逻辑思维的基本要求、简单判断的演绎推理方法的相关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【解析】（1）本小问是简答题，依据教材内容作答即可，解析略。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“写出一个完整合理的三段论推理，论证‘无产阶级领导的新民主主义革命是资产阶级民主革命’的结论成立”，需要调用“三段论”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：民主革命指反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命，通常由资产阶级领导，所以也称为资产阶级民主革命。新民主主义革命就是反对帝国主义反对封建专制的资产阶级性的民主革命。新民主主义革命是相对于资产阶级领导的，旨在推翻封建专制主义压迫，确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命。无产阶级领导的新民主主义革命是资产阶级民主革命→可联系：三段论的相关规则→可推出：所有反对封建专制的革命都是资产阶级民主革命，无产阶级领导的新民主主义革命是反对封建专制的革命，所以无产阶级领导的新民主主义革命是资产阶级民主革命。第三步：整合信息，组织答案。42．（2023江苏镇江·高三统考期中）互联网用户面对海量信息时，存在着难以获取自己所需信息的难题，容易引发担忧和焦虑。为了缓解人们的知识焦虑，诸多知识付费平台和相关产品应运而生。知识付费有助于缓解知识焦虑吗？某研究团队进行了深入研究，绘制出了“知识付费缓解知识焦虑的框架模型”。该研究团队认为，知识付费能否缓解知识焦虑，首先在于知识付费产品本身的质量能否满足人们的预期；其次，购买知识产品并不等于获得知识，知识焦虑缓解须在满足自身预期的情况下长期的去学习；最后，当前的知识付费产品中很多都是内容提供者对知识进行的浓缩与加工，只能满足中低求知欲的群体，却无法缓解高求知欲者的知识焦虑。(1)运用唯物辩证法的知识，分析该研究团队的上述研究成果的合理性。(2)请以“有的知识付费能缓解知识焦