宜兴教师笔试题目及答案

宜兴教师笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是？A.有目的地培养人的社会活动B.传授知识C.培养技能D.促进发展2.课程标准的核心是？A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价3.教学工作的中心环节是？A.备课B.上课C.辅导D.评价4.班主任工作的首要任务是？A.建立良好班集体B.组织班级活动C.做好个别教育D.培养班干部5.学生学习的直接动力是？A.学习兴趣B.学习动机C.学习目标D.学习态度6.教师的根本任务是？A.传授知识B.教书育人C.培养能力D.促进成长7.学校教育中最基本的活动是？A.教学B.德育C.体育D.美育8.个体身心发展的顺序性要求教育要？A.因材施教B.循序渐进C.抓关键期D.扬长避短9.班级授课制的最大优点是？A.因材施教B.促进学生个性发展C.大面积培养人才D.有利于学生自主学习10.教育目的的层次结构由高到低依次为？A.国家教育目的、培养目标、课程目标、教学目标B.培养目标、国家教育目的、课程目标、教学目标C.课程目标、教学目标、国家教育目的、培养目标D.教学目标、课程目标、培养目标、国家教育目的答案：1.A2.A3.B4.A5.A6.B7.A8.B9.C10.A多项选择题（每题2分，共10题）1.教学方法的选择依据有？A.教学目标B.教学内容C.学生特点D.教师自身素质2.学校教育制度的类型有？A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.综合型学制3.教学过程中的基本规律有？A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相结合4.德育的途径有？A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动5.教师的职业素养包括？A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养6.影响个体身心发展的因素有？A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性7.课程资源的类型有？A.校内课程资源B.校外课程资源C.素材性课程资源D.条件性课程资源8.班级管理的模式有？A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理9.教学评价按照评价功能可分为？A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价10.教师专业发展阶段包括？A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC判断题（每题2分，共10题）1.教育就是指学校教育。（）2.课程计划是课程标准的具体化。（）3.教学是智育的唯一途径。（）4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）5.教师是教育活动的组织者和领导者。（）6.遗传素质决定人的身心发展。（）7.校本课程是由学校自主开发的课程。（）8.班级管理的核心是学生管理。（）9.教学评价就是对学生学习成绩的评价。（）10.教师专业发展主要是指教师个体的专业发展。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述教学过程的基本阶段。答：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。2.简述德育的原则。答：导向性、疏导、尊重学生与严格要求相结合、教育影响的一致性与连贯性、因材施教等原则。3.简述教师应具备的能力素养。答：语言表达、教育教学、组织管理、自我调控和反思等能力。4.简述班级授课制的优缺点。答：优点是大面积培养人才等；缺点是不利于因材施教等。讨论题（总4题，每题5分）1.如何提高课堂教学效率？答：精心备课设计教学，采用多样教学方法，关注学生参与度，合理利用时间等。2.怎样培养学生的创新思维？答：营造宽松氛围，鼓励质疑，开展实践活动，提供多样化学习资源等