河北省滦县二中2025-2026学年生物高二上期末达标测试试题含解析

河北省滦县二中2025-2026学年生物高二上期末达标测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A.形状的大小都相同的2条染色体 B.着丝点分裂后形成的2条染色体C.减数分裂中配对的2条染色体 D.来自父方和母方的任意2条染色体2．下列4个遗传系谱图中最可能表示伴X染色体显性遗传的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。下列根据图示实验的分析，错误的是（）A.植株A高度不育，说明该植物的生殖细胞不具有全能性B.植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂C.在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的D.由花粉到植株A需要用含有有机物的培养基来培养4．下列关于一个地域环境容纳量叙述，正确的是A.环境容纳量是种群在该环境中长时期的稳定平衡密度B.在该地域中，每部分的环境容纳量都是一样的C.种群数量达到K值时的增长速率最大，会呈现周期波动D.种间关系不会影响环境容纳量的大小5．下列关于土壤中小动物类群丰富度的研究,错误的是（）A.在研究中常采用取样器取样的方法进行统计B.对于个体较大、种群数量有限的群落采用记名计算法统计C.小动物具有避光避热性,可用带灯罩的热光源收集样土中的小动物D.采集到的土壤小动物可以放在体积分数为70%的酒精溶液中进行保存6．下列是对不同生物体细胞中的染色体组和基因型的叙述，其中正确的是（）A.图中细胞a含有3个染色体组，该个体一定是三倍体B.图中细胞b含有2个染色体组，该个体一定是二倍体C.图中细胞c含有4个染色体组，该个体一定是单倍体D.图中细胞d含有1个染色体组，该个体一定是单倍体7．下图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析正确的是（）A.途径①属于血糖调节，胰岛B细胞上有神经递质的受体B.途径②属于体温调节，激素B是促甲状腺激素C.途径③属于水盐平衡调节，激素D是垂体合成和释放的D.激素A、C、D都能定向运输到靶细胞和靶器官起作用8．（10分）下列关于种群的说法，错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.一个池塘中全部的鱼是一个种群C.一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库D.生物进化的实质是种群基因频率的改变二、非选择题9．（10分）图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图二为某生态系统的能量金字塔简图，其中①、②、③、④分别代表不同的营养级。图三为能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为kJ。请据图回答问题：（1）图一生态系统中的分解者是________，②过程中碳的传递形式是________，丙中A为第________营养级，③代表的生理作用为________。（2）若图一中的生产者固定了2000kJ的能量，则图中D理论上最多可获得的能量为________kJ。（3）若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，则营养级①、②之间的能量传递效率是________。从中可以看出生态系统的能量流动具有________的特点。（4）分析图三中能量关系可知，乙表示第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，这其中包括________生物粪便中的能量。10．（14分）下面为人体的生命活动调节示意图，据图回答下列相关问题：（1）若该图是人体水平衡调节示意图，则图中的激素d代表的是____________激素，该激素作用的靶器官主要是_______________________。（2）若该图是血糖平衡调节示意图，a代表血糖浓度的变化，c是胰岛细胞，则激素d是______________________；a→c→d→e属于__________调节。（3）人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于________调节。（4）若该图是体温调节示意图，则体温调节过程中相关的内分泌腺c主要包括_______________、_______________、肾上腺和甲状腺。（5）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为________________________________________。11．（14分）由于人类的活动，曾经的一些荒山披上了绿色，曾经大量开垦的土地又成了郁郁葱葱的树林和草地，并且为了防治一些害虫，人们提出了以虫治虫、以菌治虫等生物防治的方法。回答下列相关问题∶（1）在群落的演替过程中，题干信息说明了人类活动_________。（2）荒山披上绿色的过程中群落的丰高度不断发生变化，丰富度是指________。丰富度相同的两个群落是否一定为同一群落?________。试说明理由∶________________。（3）生物防治的优点是________________________。12．植物的生长不仅受到激素调控，还受到光的调控。为探究不同波长的光对大麦胚芽鞘向光性的影响，研究者选择长度相同、生长状况相近的两组大麦胚芽鞘，分别用红光和蓝光进行单侧光照射，随后在不同时间测量胚芽鞘向光侧和背光侧的长度增加值(单位：mm)，结果如下。处理处理时间/min306090120红光向光侧0.200.400.600.80背光侧0.200.400.600.80蓝光向光侧0.200.260.330.42背光侧0.200.550.901.22（1）光作为_____________（填“信号”或“能量”）驱动植物进行光合作用，近年来研究发现，光还作为___（填“信号”或“能量”）在植物体中被_____________（一种蛋白）捕捉，进而调控植物的生长发育。（2）单侧蓝光照射的30分钟内，大麦胚芽鞘没有表现出向光性，原因是引起向光性的_____________（填激素名称）在_____________产生，而起作用的部位是尖端以下部位，其转运和引起生理作用需要一定的时间。单侧蓝光照射60分钟后，大麦胚芽鞘两侧的长度增加值不同，这是由蓝光照射下该激素进行_____________运输，在胚芽鞘两侧的分布不同引起的。（3）由实验结果可知，单侧红光照射________(填“能”或“不能”)使大麦胚芽鞘表现出向光性。如果在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹某浓度的生长素，结果胚芽鞘表现为向光性，可能的原因是_________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂（参考减数分裂）的四分体时期中彼此联会（若是三倍体及其他奇数倍体生物细胞，联会时会发生紊乱），最后分开到不同的生殖细胞（即精子、卵细胞）的一对染色体，在这一对染色体其中的一条来自母方，另一条来自父方。【详解】A、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，A错误；B、着丝点分裂后形成的2个染色体是复制关系不是同源染色体，B错误；C、同源染色体的两两配对叫做联会所以联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；D、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，D错误。故选C。【点睛】结合同源染色体的定义分析选项。2、D【解析】伴X显性遗传病的特点：父病母女必病，女性的患病率大于男性。【详解】甲双亲正常，但有一个患病女儿，说明该病属于常染色体隐性遗传病；乙双亲正常，但有一个患病的儿子，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病；丙双亲患病，但有一个正常的女儿，说明该病属于常染色体显性遗传病；丁双亲患病，但有一个正常的儿子，女儿均患病，说明该病最可能是伴X染色体显性遗传病；综上所述：D正确。故选D。3、A【解析】本题考查植物组织培养技术的应用，考查对单倍体育种流程及其特点的理解。花粉经组织培养可获得单倍体，单倍体经秋水仙素处理可获得纯合子。【详解】A、花粉能够发育成单倍体，说明花粉具有全能性，A错误；B、植株A是单倍体，没有同源染色体，减数分裂时联会紊乱，B正确；C、植物B为纯合子，通常每对染色体上成对的基因都是纯合的，C正确；D、组织培养的培养基中需要添加有机物，为细胞分、分化提供能量，D正确。故选A。4、A【解析】1、环境容纳量是指在长时期内环境所能维持的种群最大数量。由于种群数量高于K时，便下降，低于K时便上升，所以K值就是种群在该环境中的稳定平衡密度。种群是一个动态系统，种群中的个体数量是随时间而变化的，这就是所谓的种群数量波动。它是由出生率跟死亡率的变动以及环境条件的改变引起的。环境容纳量只代表种群数量的一个平均值，实际的种群数量在这个平均值的上下波动波动幅度有大有小，可以是周期波动，也可以是非周期性波动。2、调节种群数量的因素有内内外源性因素和内源性因素两大类，前者包括气候、食物、疾病、寄生和捕食等，后者则包括行为调节和内分泌调节。【详解】A、据分析知：环境容纳量是种群在该环境中长时期的稳定平衡密度，A正确；B、在该地域中，每部分的环境容纳量未必都是一样的，B错误；C、种群数量达到K/2值时的增长速率最大，会呈现周期波动，C错误；D、据分析可知：种间关系会影响环境容纳量的大小，D错误；故选A。5、A【解析】调查土壤中身体微小，不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法，样方法用于调查植物的丰富度。观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度方法有：记名计算法和目测估计法。【详解】A、“土壤中小动物类群丰富度的研究”常用取样器取样进行采集、调查，进行统计采用是记名计算法和目测估计法，A错误；B、对于个体较大、种群数量有限的群落采用记名计算法统计，B正确；C、利用小动物具有避光避热的特性，用带灯罩的热光源收集样土中的小动物，C正确；D、采集到的土壤小动物可以放在体积分数为70%的酒精溶液中保存，酒精可杀死样本，并能进行防腐处理，D正确。故选A。6、D【解析】若个体是直接由配子发育来，无论配子中含有多少个染色体组，均为单倍体；若个体由受精卵发育而来，其体内有多少个染色体组就称为几倍体。如由受精卵发育而来，体细胞中有两个染色体组，即称为二倍体。【详解】A、分析图示，图中细胞a含有3个染色体组，但该个体不一定是三倍体，也有可能是单倍体，A错误；B、分析图示，图中细胞b含有3个染色体组，B错误；C、分析图示，图中细胞c含有1个染色体组，C错误；D、分析图示，图中细胞d含有的四条染色体形态均不相同，只含有1个染色体组，该个体一定是单倍体，D正确。故选D。【点睛】单倍体不是只含一组染色体的个体，但只含一组染色体的个体，一定是单倍体。7、A【解析】分析图示，表示人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，激素A由胰岛B细胞分泌，表示胰岛素；在寒冷环境中，通过途径②使人代谢增强，神经系统兴奋性提高，则激素B是促甲状腺激素释放激素，激素C为垂体产生的促甲状腺激素；激素D为下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素。【详解】A、途径①是血糖升高时，通过相关神经作用于胰岛B细胞，使其合成分泌胰岛素，参与血糖的调节过程，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞细胞膜上的受体，A正确；B、在寒冷环境中，下丘脑分泌的激素B（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，促进激素C（促甲状腺激素）的合成和分泌，进一步促进甲状腺激素的分泌，B错误；C、抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，C错误；D、激素都能随血液运输到全身，但只对靶细胞和靶器官起作用，D错误。故选A。8、B【解析】1、种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体总和。判断是否是种群需紧扣“同一区域”、“同种生物”、“全部个体”进行判断。2、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、种群是生物进化和繁殖的基本单位，A正确；B、池塘中鱼的种类不止一种，一个池塘中全部的鱼不是一个种群，B错误；C、基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因，C正确；D、生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，D正确。故选B。二、非选择题9、(1).丁(2).有机物(3).二(4).分解（呼吸）作用(5).80(6).12．8%(7).逐级递减(8).第三营养级【解析】1、分析图一可知，图中甲是CO2库、乙是生产者、丙代表各级消费者，丁代表分解者；2、分析图二可知，表示某生态系统的能量金字塔简图，①表示生产者，为第一营养级，②③④表示消费者，②为第二营养级，③为第三营养级，④为第四营养级；3、分析图三可知，表示能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，甲表示第二营养级生物的同化量，乙表示用于生长、发育和繁殖的能量，丙表示在细胞呼吸中以热能形式散失的部分，丁表示分解者分解释放的能量。【详解】（1）据图分析，图一生态系统中的分解者是丁；②过程中碳的传递形式是有机物；乙为第一营养级，则丙中A为第二营养级，③代表的生理作用为分解（呼吸）作用。（2）若图一中的生产者固定了2000kJ的能量，则图中D理论上最多可获得的能量为2000×20%×20%=80kJ。（3）据图三分析，第二营养级所同化的能量为500-100=400kJ，若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，则营养级①、②之间的能量传递效率是400÷3125=12.8%，从中可以看出生态系统的能量流动具有逐级递减的特点。（4）分析图三中能量关系可知，乙表示第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，这其中包括第三营养级生物粪便中的能量。【点睛】本题主要考查生态系统的结构和功能的相关知识点，解题的关键是熟知生态系统的结构、能量流动的相关计算。10、(1).抗利尿激素(2).肾小管与集合管(3).胰岛素或胰高血糖素(4).体液调节(5).神经调节(6).下丘脑(7).垂体(8).激素通过体液运输到全身各处【解析】分析题图：a→b→e属于神经调节，a→c→d→e属于体液调节，a→b→c→d→e属于的神经-体液调节。【详解】(1)抗利尿激素具有促进肾小管、集合管对水的重吸收的作用，在人体水平衡调节中发挥重要作用。抗利尿激素作用的靶器官主要是肾小管与集合管。(2)血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，此途径为体液调节；二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，此途径为神经调节。若该图是血糖平衡调节示意图，a代表血糖浓度的变化，c是胰岛细胞，则激素d是胰岛素或胰高血糖素；a→c→d→e属于体液调节。(3)人的手被针扎时，感受器受到刺激产生的兴奋通过a→b→e途径传到肌肉并引起肌肉收缩，其调节过程属于神经调节。(4)体温调节中枢位于下丘脑。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。此外下丘脑体温调节中枢发出的兴奋还能够通过相应的传出神经传到肾上腺，促进其分泌肾上腺素。若该图是体温调节示意图，则体温调节过程中相关的内分泌腺c主要包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺。(5)激素调节的特点之一是：激素通过体液运输到全身各处，因此激素的作用范围较广泛。【点睛】梳理水盐平衡调节、血糖调节、神经调节的基本方式、体温调节、甲状腺激素分泌的分级调节及激素调节的特点等相关知识。在此基础上，以题图中呈现的“箭头指向和文字信息”为切入点，对各问题情境进行分析作答。11、(1).可影响群落演替的速度和方向(2).群落中物种数目的多少(3).不一定(4).丰富度相同的群落的物种组成不一定相同(5).避免环境污染、不会导致害虫的抗性迅速增强【解析】1、群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。人类活动往往会影响演替的方向和速度。2、判断两个群落是否为同一种群落，要考虑物种组成、各物种间关系、优势种群、群落的空间结构、动态变化等各方面因素。【详解】（1）据题干信息“由于人类的活动，曾经的一些荒山披上了绿色，曾经大量开垦的土地又成了郁郁葱葱的树林和草地”，说明人类活动会影响群落演替的速度和方向。（2）丰富度是指群落中物种数目的多少；因丰富度相同的两个群落物种组成不一定相同，故不一定为同一群落：判断两个群落是否为同一群落，要考虑物种组成、种间关系、优势种群、群落的空间结构、动态变化等各方面因素。（3）生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物防治农作物的病虫害。它的最大优点是不污染环境，不会导致害虫