初中八年级语文上册一单元第5课《一着惊海天》课件

一单元05一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰主讲人：202X.X时间：课程导入知识讲解0102主题探讨写作特色分析0405目录CONTENT课文解读03课堂总结06课程导入01展示辽宁舰的图片或相关视频片段，引导学生思考航母在现代海军中的重要地位，提问学生对航母舰载战斗机着舰的了解，从而引入课文《一着惊海天》，激发学生的学习兴趣。情境引入知识讲解020102通讯是一种常用的新闻体裁，它比消息更详细深入地报道新闻事实。通讯容量大，事实详细，一般篇幅长；选材相对较严，结构灵活多变；以记叙、描写为主，表达比较灵活自由；报道的时效性不如消息强。通讯具有新闻性、文学性、评论性三个显著特点。新闻性指其所写的都是生活中的新人、新事、新思想、新风尚、新经验等；文学性体现在它虽然要求具体事实的真实，但也注重通过生动的描写等手法增强感染力；评论性则是为了表达主题思想，或使其更鲜明突出，通讯写作除了叙述事实、描写形象外，还需运用议论乃至抒情的手法。通讯体裁介绍本文作者是蔡年迟、蒲海洋，他们作为《人民海军报》的记者，多方协调，获得了难得的机会，登上我国第一艘航空母舰“辽宁”舰，以独特视角全过程见证我国舰载航母战斗机首架次着舰起飞，之后撰写了这篇通讯。2012年9月25日上午，辽宁舰经过十次试航，在大连造船厂正式交付海军，这是中国第一艘自己的航空母舰。然而，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，实现舰载机顺利起降是关键。在正式交接入列后还不到两个月的11月23日，辽宁舰成功进行了歼-15舰载机的着舰训练，向着舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力迈出了坚实的一步。本文记录的就是当天飞行员戴明盟驾驶552号歼-15战斗机着舰的经过。作者及背景介绍生字词注音为学生展示并领读以下生字词的正确读音：澎湃（péngpài）、桅杆（wéigān）、浩瀚（hàohàn）、娴熟（xiánshú）、默契（mòqì）、咆哮（páoxiào）、镌刻（juānkè）、湛蓝（zhànlán）、殚精竭虑（dānjīngjiélǜ）。重点字词释义详细解释重点字词的含义：“娴熟”意为老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练；“默契”指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解；“镌刻”就是雕刻；“殚精竭虑”意思是用尽精力，费尽心思；“一丝不苟”指做事认真细致，一点儿不马虎。字词学习课文解读03划分段落层次第一部分（1-4）：开端，写歼－15舰载机做好了首次着舰飞行的准备工作，交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。第二部分（5-17）：发展，写“刀尖上的舞蹈”——舰载机着舰飞行开幕了，详细报道了舰载机成功着舰的过程。第三部分（18-20）：高潮，写“刀尖上的舞蹈”——舰载机着舰飞行成功了。第四部分（21-26）：结局，写现场的人们欢庆歼－15舰载机首次成功着舰。01概括主要内容本文生动地记录了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，从着舰前的准备，到着舰过程中舰机的默契配合，再到成功着舰后人们的欢呼庆祝，展现了这一具有重大历史意义的事件。02整体感知标题“一着惊海天”中，“一着”指我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”形象地写出了此举在国内外产生的巨大影响。“海天”既指航母舰载战斗机着舰的大环境，也可引申为国际环境。“一着”和“惊海天”对比鲜明，画面感极强，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”则补充说明主标题的内容，点明白闻的主要内容。01标题赏析分析文章开头的环境描写：“渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。”这段描写交代了舰载战斗机首次着舰的自然环境，风大浪急，为战斗机着舰不易埋下伏笔，同时也渲染出一种庄严、肃穆且紧张的氛围。探讨第3、4段的作用：这两段插入了背景资料，指出航母舰载机上舰对中国海军的意义——承载着国人的强军梦想，古老的中华民族等了近百年，人民海军官兵期盼了半个多世纪；并突出强调舰载机着舰是世界公认的最具风险的难题，从高速飞行的舰载战斗机上看航母像汪洋中的一片树叶，且航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。这些插入内容使文章内容更丰富，进一步渲染了紧张气氛，为下文写航母舰载战斗机成功着舰后人们的喜悦场面做铺垫。解读舰载机着舰过程的描写：如“发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。”运用比喻的修辞手法，把歼-15舰载机比作凌波海燕，形象地写出了舰载机着舰时的动作娴熟和谨慎态度，展现了飞行员高超的技术。02重点段落分析举例说明细节描写，如“阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查”，“一丝不苟”这个细节体现了工作人员认真严谨的工作态度，从侧面反映出此次着舰任务的重要性和严谨性。又如“飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线”，“布满血丝的眼睛”这一细节描写体现工作人员为了舰载机着舰付出了很多心血，渲染了紧张的氛围。03细节描写的作用文中多次描写现场人的神态和心情，如“‘刀尖上的舞蹈’就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗”“塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心”。这些侧面描写表现了人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；烘托了当时紧张的氛围以及成功着舰后的胜利喜悦等；增强了新闻的现场感和感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。04侧面描写的效果文本精读主题探讨04本文通过描写“辽宁”舰舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，生动再现了这一最具历史意义的时刻，赞扬了试飞人员、科研人员等为了祖国国防军队的强大而不怕牺牲、勇于探索的精神，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感，也让读者感受到中华民族在富国强兵道路上取得的重大胜利，激发读者的民族自豪感和爱国情怀。文章主旨归纳联系历史，鸦片战争以来，由于落后于人，中华民族先后遭受到许多帝国主义国家的侵略，经历了百年屈辱。惨痛的历史教训让中国人民懂得了“落后就要挨打”的道理，富国强兵一直是中国人民的梦想。辽宁舰舰载机首次着舰成功，是中国人民在富国强兵道路上取得的一次大胜利，它提升了我国的国防实力，增强了民族自信心和凝聚力，对维护国家主权和海洋权益具有重要意义。鼓励学生思考在新时代如何为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。结合现实的思考写作特色分析05叙事完整，铺排有序：文章按照时间顺序，从着舰前的准备工作，到着舰过程的详细描述，再到成功着舰后的庆祝，完整地展现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，条理清晰。重点突出，主次分明：重点描写舰载机着舰的过程，对塔台指挥、飞行员操作以及舰机配合等关键环节进行细致刻画，而对其他相关内容则简略叙述，使文章重点突出，详略得当。叙事与结构特点用词准确：如描述舰载机着舰时“刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”，“刹那间”“疾如闪电”“稳稳地”等词准确地描绘出舰载机着舰时的速度和状态。生动形象：运用大量的修辞手法，如比喻“航母就像汪洋中的一片树叶”“歼-15舰载机像凌波海燕”，对偶“声如千骑疾，气卷万山来”等，增强了文章的气势和感染力，使读者如临其境，生动地展现了舰载机着舰的壮观场面。0102语言特色课堂总结06回顾文章的主要内容，包括我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程、通讯的体