邢台市临西县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

邢台市临西县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）临西的运河畔，杨柳yáoyè（），风景如画。（2）我们要学习革命先辈jiānrěnbùbá（）的精神。（3）家乡的布袋戏，角色形象xǔxǔrúshēng（）。（4）做学问要有zhuīgēnqiúyuán（）的态度。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，读音完全正确的一项是（）。A.踌躇（chóuchú）B.磅礴（pángbó）C.蜿蜒（wǎnyán）D.绷带（bēngdài）（2）《军神》一课中，刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂，主要是因为（）。A.他感觉不到疼痛B.麻醉剂效果不好C.为了保持清醒的头脑D.医生不允许使用（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.妈妈问：“你的作业写完了吗”？B.这里有桃树，杏树，梨树，还有苹果树。C.《水浒传》是我国四大名著之一。D.临西的特产有——豆腐、烧饼、香油。3.根据课文内容填空。（10分）（1）《青山处处埋忠骨》中，“青山处处埋忠骨，_____________________”表现了毛主席博大的胸怀。（2）《清贫》一课让我们懂得了，革命者不仅追求生活的清贫，更坚守精神的________。（3）《人物描写一组》中，严监生临死前因___________伸着两个指头，刻画了他___________的形象。4.按要求写句子。（8分）（1）运用动作描写，写一句表现同学“专注”的话。（2分）________________________________________________________________（2）仿写句子：清贫，是方志敏一生的财富；________，是________一生的________。（3分）（3）修改病句：通过阅读《冀南烽火》这本书，让我了解了临西县的革命历史。（3分）________________________________________________________________5.综合实践。（8分）临西县是“运河明珠”，历史上因运河而兴。请你结合本单元所学的人物品质，为家乡的“运河文化节”设计一条宣传标语，要求语言简洁，能体现家乡特色与进取精神。________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《军神》片段，回答问题。手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。1.这段文字主要运用了________描写和________描写。（2分）2.沃克医生“双手却有些颤抖”“汗珠滚滚”说明了什么？（3分）________________________________________________________________3.从病人的表现中，你可以体会到刘伯承怎样的品质？请结合文本分析。（4分）________________________________________________________________4.如果你当时在现场，你会对刘伯承说些什么？（3分）________________________________________________________________5.在我们临西的革命历史上，也涌现了许多坚强不屈的英雄。请写出你知道的一位本地革命人物及其事迹（简要）。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）运河桨声我的家乡在临西，门前就是那条流淌千年的京杭大运河。爷爷是个老船工，他总爱说起运河的故事。他说，运河的水不仅是水，是乳汁，养活了沿岸的百姓；运河的桨声不仅是声音，是号子，催动着男人们去拼搏。从前，装载着临西棉花、粮食的船只，就是在这桨声里，南来北往。爷爷的手掌布满老茧，像老树的皮。他说，这每一块茧，都是和橹舵磨出来的，是和风浪搏出来的。有一年发大水，爷爷为了保住集体的货船，在激流里撑了整整一夜的篙，天亮时，船保住了，他的胳膊肿得老高，却笑着说：“咱运河边的人，骨头硬着呢！”如今，机动船代替了摇橹船，爷爷也老了。但每到傍晚，他还是喜欢坐在河岸边，听着那“突突”的机动船声，眯着眼说：“这声音，没以前的桨声有滋味哟。”可我知道，在他心里，无论是曾经的欸乃桨声，还是现在的机器轰鸣，都是运河跳动的脉搏，是家乡永远的歌谣。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语。（4分）（1）催动：________________________________________________（2）欸乃：________________（文中指________________________）3.短文通过爷爷的话，写出了运河过去的哪些作用？（3分）________________________________________________________________4.“咱运河边的人，骨头硬着呢！”这句话体现了爷爷，乃至临西人怎样的性格特点？（3分）________________________________________________________________5.为什么爷爷觉得现在的机器声“没以前的桨声有滋味”？结合短文和你的理解谈谈。（3分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我家乡的______（榜样/味道/老手艺）提示：在邢台临西这片土地上，有不畏艰难的革命榜样，有独具风味的特色小吃（如临西豆腐、空心面），还有传承至今的老手艺（如柳编、土布纺织）。请选择你熟悉的一个方面，将题目补充完整，通过具体的事例或细致的描写，写出它的特点以及你对它的情感。要求：内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）摇曳（2）坚韧不拔（3）栩栩如生（4）追根求源2.（1）A（2）C（3）C3.（1）何须马革裹尸还（2）富有/高尚（3）灯盏里点着两茎灯草；吝啬（爱财如命）4.（1）示例：他紧紧地握着笔，眼睛一眨不眨地盯着书本，仿佛周围的一切都消失了。（2）示例：勤奋；童第周；阶梯（3）阅读《冀南烽火》这本书，让我了解了临西县的革命历史。（或：通过阅读《冀南烽火》这本书，我了解了临西县的革命历史。）5.示例：传承运河文脉，弘扬临西精神！或：千年运河波连波，临西儿女歌奋进！二、阅读理解（一）课内阅读1.动作、神态2.说明手术的难度和危险性非常大，连经验丰富的沃克医生都非常紧张，从侧面衬托出刘伯承意志的惊人坚强。3.体会到他具有超凡的毅力和顽强的意志。从“一声不吭”“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“崭新的白床单居然被抓破”这些细节可以看出，他正承受着巨大的痛苦，但他却以极强的意志力坚持着，一声不叫。4.示例：刘将军，您真是太了不起了！您的坚强意志像钢铁一样，是我们学习的榜样！5.示例：抗日英雄赵贵金，曾任临西县抗日政府县长，带领群众与敌人进行顽强斗争，被捕后坚贞不屈，英勇就义。（其他符合史实的本地人物亦可）（二）课外阅读1.示例：爷爷的运河情（或：运河边的故事）2.（1）催促、促使前进。文中指桨声像号子一样激励着人们去奋斗。（2）拟声词，形容摇橹的声音；文中指过去摇橹船发出的桨声。3.①养育沿岸百姓；②作为重要的运输通道，运送物资（棉花、粮食），促